2019中考化學專題練習 水的凈化（含解析）.doc

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水的凈化（含解析） 一、單選題 1.圖中所示實驗操作正確的是（ ） A.B.C.D. 2.下列關于過濾操作的敘述不正確的是（ ） A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣 C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁 3.下列實驗操作中錯誤的是（） A.蒸發(fā)結晶B.檢查氣密性C.滴管用后不洗滌直接放回D.塞緊橡皮塞 4.下列實驗操作中，正確的是（ ） A.點燃酒精燈B.過渡 C.量取液體體積讀數(shù)D.稱量NaCl固體 5.下列操作與水的凈化過程無關的是( ) A.吸附B.沉淀C.蒸餾D.電解 6.地震后飲用水等生活設施會遭到嚴重破壞。下列不能用于凈化飲用水的物質是（ ） A.漂白粉B.明礬C.硫酸銅D.二氧化氯 7..按環(huán)保要求：凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是（） A.沉淀B.過濾C.吸附D.靜置 8.如圖所示實驗基本操作正確的是（ ） A.熄滅酒精燈B.傾倒液體 C.滴加液體D.液體過濾 9.使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度 （） A.過濾B.煮沸水C.結晶D.加入肥皂水 10.人類生產(chǎn)生活與化學有著密切的聯(lián)系，下列處理或做法不可行的是（） A.在燃煤中加石灰石來脫硫B.用明礬來凈水 C.鼓勵汽車使用含鉛汽油D.含氟牙膏可以用來預防齲齒 二、多選題 11.下列是關于“粗鹽提純”實驗的幾種說法，其中正確的是（　?。? A.為加快過濾速度，應用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體 B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置并分析原因 C.蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止 D.倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應超過蒸發(fā)皿容積的 12.下列各項中，實驗操作不能夠達到相應的實驗目的是（ ） 選項 實驗目的 實驗操作 A 檢驗氧氣是否收集滿 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 B 驗證氮氣 將燃著的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中 C 探究硬水和軟水 向兩種待測液中分別加入肥皂水 D 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的高低 常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩 A.AB.BC.CD.D 13.下列關于硬水的敘述中，錯誤的是（ ） A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ， 可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 B.用漂白粉【Ca（ClO）2與CaCl2的混合物】對自來水消毒不會增加水的硬度 C.生活中煮涕可以把硬水轉化為軟水，還有殺菌的作用 D.向硬水中加入明礬，可以軟化硬水 14.下列有關水的凈化和純化過程的說法，正確的是（　?。? A.自來水經(jīng)過加絮凝劑（明礬）、反應沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中，只有投藥消毒涉及到化學變化 B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水，硬水加熱過程中都涉及到化學變化 C.通過蒸餾可以得到最純凈的水．在蒸餾裝置中，要插入一只溫度計，測量沸水的溫度，防止出現(xiàn)暴沸 D.過濾操作裝置的要點是“一貼、二低、三靠”．如果過濾的速度慢是因為玻璃棒伸到了漏斗的底部，導致堵塞濾紙 三、填空題 15.水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質和用途，請回答下列問題： （1）除去水中的不溶性物質，常用的方法是________； （2）用水可除去某些混合氣體中的________性雜質（選填“難溶”，或“易溶”） （3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球所造成的________。 16.請回答下列生活中的有關問題： （1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做________實驗． （2）雞蛋中主要含有的營養(yǎng)物質是________（填“糖類”或“蛋白質”）；能補充維生素C的食物是________ ． （3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的________ ． 17.過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來．如圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤，并加以改正． 錯誤之處：________． 改正方法：________． 18.“水是生命之源”，飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康．可用________測定水的酸堿度；生活中可通過的________方法來降低水的硬度． 19.硬水中含有較多的Mg2+、Ca2+ ， 常用________區(qū)分硬水和軟水，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制備其的化學方程式可表示為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H20，則X的化學式為________，在NaClO中氯元素的化合價為________． 四、解答題 20.化學源于生活，也服務于生活。 （1）近年來，公交車起火事件時有發(fā)生，事故發(fā)生時，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是________；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視．乘坐汽車、火車等公共交通工具時。下列物品禁止攜帶的是________（填序號）；A．衣物 B．酒精 C．書刊雜志 D．鞭炮 （2）水是生命之源，凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、殺菌消毒等；硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________方法降低水的硬度； 21.小明同學在做《粗鹽中難溶性雜質的去除》實驗時，用到了如圖所示裝置 （1）請指出該裝置圖中的一處錯誤； （2）改進裝置后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是什么？（寫出一條即可） （3）經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物？請寫出你的判斷和理由． 22.鑒別硬水和軟水的方法是？生活中如何降低水的硬度？ 五、綜合題 23.生命必需的水在化學中用途廣泛。 （1）電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如下圖所示），是一 種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以出去 99.3%的細菌和 病毒，但難以出去汞等金屬離子。野外環(huán)境中很多地下水含較 多________稱為硬水；生命吸管中活性炭________（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取________方法。 （2）配制 1000g 質量分數(shù)是 16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉 的質量為________，水的體積為________mL（水的密度近似看作1g/mL）。 （3）下圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解 度曲線。 ①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系________。 ②t1℃時，完全溶解 5g 丙物質至少需要水________g。 ③t2℃時，將 20g 甲加入到 100g 水中，充分攪拌后所得溶液是 甲的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用上圖中________點（填“a”“b”“c”）表示。 ④將甲、丙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，對所得溶液的敘述不 正確的是________ A.都是飽和溶液 B.溶劑質量：甲＜丙 C.析出固體質量：甲＞丙 D.溶質質量分數(shù)：甲=丙 24.回答下列與水有關的問題． （1）日常生活中，通常用________區(qū)分硬水和軟水； （2）在生理鹽水中溶劑是________； （3）用水滅火的原理是隔絕氧氣和________．  答案解析部分 一、單選題 1.圖中所示實驗操作正確的是（ ） A.B.C.D. 【答案】A 【考點】加熱器皿-酒精燈，固體藥品的取用，液體藥品的取用，蒸發(fā)與蒸餾操作 【解析】【解答】A、取用粉末狀固體藥品的方法正確，故A符合題意； B、不能用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，故B不符合題意； C、不能用手拿加熱的蒸發(fā)皿，應該使用坩堝鉗夾取，故C不符合題意； D、傾倒液體時試管傾斜且瓶塞倒放，故D不符合題意； 故答案為：A． 【分析】A.根據(jù)固體藥品取用要求分析，B.根據(jù)酒精燈的使用方法分析，C.根據(jù)加熱的蒸發(fā)皿不能用手拿分析，D.根據(jù)向試管中傾倒液體時瓶塞倒放、試劑瓶口緊挨試管口、標簽向著手心的要求進行分析。 2.下列關于過濾操作的敘述不正確的是（ ） A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣 C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁 【答案】B 【考點】過濾的原理、方法及其應用 【解析】【解答】解：A、濾紙的邊緣要低于漏斗口是正確的，故不可選； B、如果液面不要低于濾紙的邊緣，就會導致濾液渾濁，所以錯誤，故可選； C、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊是正確的，故不可選； D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁是正確的，故不可選． 故選：B． 【分析】過濾實驗時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯． 3.下列實驗操作中錯誤的是（） A.蒸發(fā)結晶B.檢查氣密性C.滴管用后不洗滌直接放回D.塞緊橡皮塞 【答案】D 【考點】蒸發(fā)與蒸餾操作，儀器的裝配或連接，檢查裝置的氣密性 【解析】 【分析】A、蒸發(fā)結晶時為了防止局部過熱而引起液滴飛濺，要不斷攪拌，可以據(jù)此判斷； B、可以根據(jù)檢查裝置氣密性的操作來完成判斷； C、根據(jù)防止藥品試劑污染的方法來作出判斷； D、根據(jù)向玻璃容器中塞橡皮塞的注意事項來完成解答． 【解答】A、蒸發(fā)結晶時為了防止局部過熱而引起液滴飛濺，要不斷攪拌，故A操作正確； B、導管沒入水中，手握試管外壁，導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故B操作正確； C、滴瓶上的膠頭滴管是專用的，所以不能洗滌，如果洗滌滴管則可能會導致藥劑被污染或是被稀釋，故C操作正確； D、將橡皮塞塞進試管時，應該將試管拿起，然后向其中朝著一個方向進行旋轉而塞緊橡皮塞，但是不能將試管放在桌面上，這樣容易將試管打碎，故D操作錯誤． 故選D． 【點評】要熟記課本常見實驗的基本操作方法、步驟，不要在做實驗時進行錯誤操作，否則會帶來一些不安全因素 4.下列實驗操作中，正確的是（ ） A.點燃酒精燈B.過渡 C.量取液體體積讀數(shù)D.稱量NaCl固體 【答案】C 【考點】測量容器-量筒，稱量器-托盤天平，加熱器皿-酒精燈，過濾的原理、方法及其應用 【解析】【解答】解：A、點燃酒精燈不能引燃，要用火柴點燃，故A錯誤；B、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，故B錯誤； C、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，故C正確； D、稱量時，左物右碼，藥品不能直接放在托盤上，故D錯誤． 故選：C． 【分析】A、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進行分析； B、根據(jù)過濾的正確操作方法進行分析； C、根據(jù)量筒的正確使用方法進行分析； D、根據(jù)天平的正確使用方法進行分析． 5.下列操作與水的凈化過程無關的是( ) A.吸附B.沉淀C.蒸餾D.電解 【答案】D 【考點】水的凈化 【解析】【分析】根據(jù)凈化水的方法可以知道：凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等；而電解是將水進行分解，可以據(jù)此解答該題并作出判斷． 【解答】在水的凈化過程中主要有以下幾種方法：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等，分析題給的四個選項中A、B、C包含在其中，故A、B、C都與凈水有關；而電解水是化學變化，是將水分解成了氫氣和氧氣，所以D與水的凈化過程無關． 故選：D． 【點評】了解凈化水的常用方法的操作原理，正確掌握凈化水的常用方法，凈化水通常所采取的方法為：沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等 6.地震后飲用水等生活設施會遭到嚴重破壞。下列不能用于凈化飲用水的物質是（ ） A.漂白粉B.明礬C.硫酸銅D.二氧化氯 【答案】C 【考點】水的凈化 【解析】【分析】本題結合凈化水的方法，考查一些化學物質的作用，解答時要了解它們對人的影響． 【解答】A、漂白粉，能對水起到消毒殺菌的作用，故A不符合題意； B、明礬，在水中能形成帶電荷的膠體，將小顆粒泥塵聚集成大顆粒，有利于沉降，故B不符合題意； C、硫酸銅，其中含有銅元素，是重金屬，對人體有毒，不能用于凈水，故C符合題意； D、二氧化氯，是一種新型的消毒殺菌劑，比漂白粉還好，故D不符合題意． 故選C． 【點評】本題不難，但設置的情景很新穎，密切聯(lián)系時事新聞，能吸引人們的關注，激發(fā)學生的參與能力，培養(yǎng)學生關心他人的情感． 7..按環(huán)保要求：凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是（） A.沉淀B.過濾C.吸附D.靜置 【答案】C 【考點】水的凈化 【解析】 【分析】通過靜置、沉淀、過濾可以把不溶于水的物質除去，而活性炭能夠吸附水中的色素和異味，從而把有顏色、異味的物質除去． 【解答】凈化水時，一般是用活性炭來吸附水中有顏色、異味的物質，從而達到凈化水的目的． 故選C． 【點評】本題重要考查凈化水的方法，解答時要從水中含有的雜質的性質方面進行分析、判斷，從而找出凈化水的物質 8.如圖所示實驗基本操作正確的是（ ） A.熄滅酒精燈B.傾倒液體 C.滴加液體D.液體過濾 【答案】D 【考點】液體藥品的取用，過濾的原理、方法及其應用 【解析】【解答】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤． B、取用細口瓶里的液體藥品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口與試管口挨緊．圖中所示操作錯誤． C、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空，不能深入試管內(nèi)，圖中所示操作錯誤． D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確． 故選D． 【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷． B、根據(jù)傾倒液體的方法分析判斷． C、根據(jù)滴加液體的方法進行分析判斷． D、根據(jù)液體過濾的注意事項分析判斷． 9.使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度 （） A.過濾B.煮沸水C.結晶D.加入肥皂水 【答案】B 【考點】硬水與軟水 【解析】【解答】解：A、過濾是用來分離可溶物與不溶物的，而降低水的硬度關鍵是把Ca2+、Mg2+除去，所以過濾的方法不會降低水的硬度，故錯誤， B、將硬水煮沸發(fā)生下列方程式：Ca（HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；Mg（HCO3)2=MgCO3↓+CO2↑+H2O；MgCO3+H2O=Mg（OH)2↓+CO2↑；可見用煮沸的方法可以除去Ca2+、Mg2+ ， 故正確， C、硬水中的Ca2+、Mg2+是比較少的，用結晶的方法是不可取的，故錯誤， D、肥皂水可以用來區(qū)分硬水和軟水而不可以降低水的硬度，故錯誤， 故選B 【分析】根據(jù)硬水的特點及各個分離方法的特點分析即可，硬水：含有較多Ca2+、Mg2+的水；軟水：含有較少或不含Ca2+、Mg2+的水． 降低水的硬度關鍵是把硬水中的Ca2+、Mg2+除去．實驗室中用蒸餾法降低水的硬度，生活中用煮沸的方法降低水的硬度，做此類題要看清題目的要求． 10.人類生產(chǎn)生活與化學有著密切的聯(lián)系，下列處理或做法不可行的是（） A.在燃煤中加石灰石來脫硫B.用明礬來凈水 C.鼓勵汽車使用含鉛汽油D.含氟牙膏可以用來預防齲齒 【答案】C 【考點】空氣的污染及其危害，水的凈化 【解析】【分析】A、在煤中加入石灰石，能夠和煤燃燒時生成的二氧化硫反應，從而達到脫硫的目的； B、明礬能夠吸附水中的懸浮物，從而達到凈化水的目的； C、含鉛汽油燃燒時，生成的鉛的化合物能夠污染環(huán)境； D、含氟牙膏對牙齒具有保護作用． 【解答】A、在燃煤中加石灰石來脫硫； B、用明礬來凈水； C、不能鼓勵汽車使用含鉛汽油，因為含鉛汽油燃燒時生成的物質對環(huán)境污染比單純的汽油燃燒更明顯； D、含氟牙膏可以用來預防齲齒． 故選C． 二、多選題 11.下列是關于“粗鹽提純”實驗的幾種說法，其中正確的是（　?。? A.為加快過濾速度，應用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體 B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置并分析原因 C.蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止 D.倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應超過蒸發(fā)皿容積的 【答案】B,D 【考點】蒸發(fā)與蒸餾操作，氯化鈉與粗鹽提純 【解析】【解答】A、過濾時攪拌容易捅破濾紙，從而導致過濾失敗，故A錯； B、如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置并分析原因，故Ｂ正確； C、蒸發(fā)時，當有大量晶體析出時應停止加熱，用余熱蒸干濾液，以免晶體受熱后飛濺出來，不僅造成損失，而且可能因此發(fā)生意外事故，故Ｃ錯； D、蒸發(fā)皿里的溶液不應超過蒸發(fā)皿容積的，故Ｄ正確； 故選BD． 【分析】A、過濾時玻璃棒不能攪拌，會把濾紙捅破； B、過濾兩次，濾液仍渾濁就要檢查原因； C、蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時，停止加熱； D、蒸發(fā)皿里的溶液不應超過蒸發(fā)皿容積的． 12.下列各項中，實驗操作不能夠達到相應的實驗目的是（ ） 選項 實驗目的 實驗操作 A 檢驗氧氣是否收集滿 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 B 驗證氮氣 將燃著的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中 C 探究硬水和軟水 向兩種待測液中分別加入肥皂水 D 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的高低 常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩 A.AB.BC.CD.D 【答案】AB 【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法，氧氣的檢驗和驗滿，硬水與軟水 【解析】【解答】解：A、檢驗氧氣是否集滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗的，故A錯誤； B、將燃著的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體可能是氮氣或二氧化碳，故B錯誤； C、向兩種待測液中分別加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確； D、呼出的氣體中較多的二氧化碳能夠快速使石灰水變渾濁，而空氣中含有的二氧化碳較少，能達到實驗目的，故D正確． 故選：AB． 【分析】A、根據(jù)檢驗氧氣是否集滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗的進行分析； B、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進行分析； C、根據(jù)肥皂水在軟水和硬水中的不同現(xiàn)象進行分析； D、根據(jù)呼出的氣體中較多的二氧化碳能夠快速使石灰水變渾濁進行解答． 13.下列關于硬水的敘述中，錯誤的是（ ） A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ， 可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 B.用漂白粉【Ca（ClO）2與CaCl2的混合物】對自來水消毒不會增加水的硬度 C.生活中煮涕可以把硬水轉化為軟水，還有殺菌的作用 D.向硬水中加入明礬，可以軟化硬水 【答案】BD 【考點】硬水與軟水 【解析】【解答】解：A、硬水含有較多的鈣、鎂離子的化合物，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，遇軟水產(chǎn)生的泡沫多，所以正確；B、用漂白粉對自來水消毒，引入Ca2+ ， 則增加水的總硬度，所以錯誤； C、生活中煮涕可以把硬水轉化為軟水，還有殺菌的作用，所以正確； D、明礬只能凈化水，而不能使硬水軟化，硬水軟化的方法有蒸餾或煮沸，所以錯誤． 故選BD． 【分析】A、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法進行分析判斷； B、根據(jù)用漂白粉對自來水消毒，引入Ca2+進行分析判斷； C、根據(jù)煮涕可以把硬水轉化為軟水，還有殺菌的作用進行分析判斷； D、根據(jù)明礬只能凈化水，而不能使硬水軟化進行分析判斷． 14.下列有關水的凈化和純化過程的說法，正確的是（　?。? A.自來水經(jīng)過加絮凝劑（明礬）、反應沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中，只有投藥消毒涉及到化學變化 B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水，硬水加熱過程中都涉及到化學變化 C.通過蒸餾可以得到最純凈的水．在蒸餾裝置中，要插入一只溫度計，測量沸水的溫度，防止出現(xiàn)暴沸 D.過濾操作裝置的要點是“一貼、二低、三靠”．如果過濾的速度慢是因為玻璃棒伸到了漏斗的底部，導致堵塞濾紙 【答案】A,B 【考點】水的凈化 【解析】【解答】解： A、自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶，過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，沒有新物質生成；吸附是把染料、色素、異味等吸附到表面，沒有新物質生成；殺菌消毒是蛋白質發(fā)生變性，屬于化學變化；沉降沒有新物質生成．故對； B、對水加熱煮沸時，可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，有新物質生成，都涉及到化學變化；故對； C、液體中被融解的氣體，在加熱的過程中會體積膨脹，突然迸出，通過沸石的多孔結構，這些氣體會逐步釋放，防止突然迸發(fā)，所以沸石能防沸；故錯； D、過濾速度太慢是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，是濾紙與漏斗壁之間有氣泡；故錯． 答案：AB 【分析】A、根據(jù)自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶解答； B、由于硬水中含有較多鈣、鎂離子，對肥皂的起泡有影響，而在對水加熱煮沸時，鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量解答； C、根據(jù)根據(jù)沸騰的原因分析解答； D、根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮； 三、填空題 15.水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質和用途，請回答下列問題： （1）除去水中的不溶性物質，常用的方法是________； （2）用水可除去某些混合氣體中的________性雜質（選填“難溶”，或“易溶”） （3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球所造成的________。 【答案】過濾 ；易溶；溫室效應 【考點】水的凈化 【解析】【解答】（1）把不溶性的固體與液體分離可用過濾的方法； （2）由于易溶于水的氣體溶解在了水中，故混合氣體中的這些雜質也就除去了； （3）由于二氧化碳能溶于水，故自然界中的水在一定程度上可以吸收空氣中的二氧化碳，而二氧化碳是主要溫室氣體，故能緩解溫室效應。 【分析】本題難度不大，主要考查學生的基礎知識和基本技能，熟練掌握“雙基”，即可輕松解答。 16.請回答下列生活中的有關問題： （1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做________實驗． （2）雞蛋中主要含有的營養(yǎng)物質是________（填“糖類”或“蛋白質”）；能補充維生素C的食物是________ ． （3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的________ ． 【答案】灼燒；蛋白質；蔬菜（或水果等）；過濾 【考點】過濾的原理、方法及其應用，棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別，生命活動與六大營養(yǎng)素 【解析】【解答】（1）棉燃燒時有燒紙的氣味，羊毛燃燒時有燒焦羽毛的氣味，燃燒后灰燼較多，為帶有光澤的硬塊，用手指一壓就變成粉末．合成纖維因種類太多，比較復雜，一般現(xiàn)象是：接近火焰時迅速卷縮，燃燒比較慢，有刺激性的氣味，趁勢可以拉成絲，灰燼為灰褐色玻璃球狀，不易破碎，因此可以通過灼燒進行鑒別； （2）常見食物中雞蛋主要含蛋白質，維生素C常含在蔬菜和水果中； （3）由化學的學習可知過濾是固液分離的操作，此實驗類似于磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離． 故答案為：（1）灼燒；（2）蛋白質；蔬菜（或水果等）； （3）過濾． 【分析】（1）依據(jù)三者燃燒時的現(xiàn)象不同分析解答； （2）依據(jù)常見食物中的營養(yǎng)物質分析解答； （3）依據(jù)過濾是固液分離的操作分析解答． 17.過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來．如圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤，并加以改正． 錯誤之處：________． 改正方法：________． 【答案】①未用玻璃棒引流；②濾紙比漏斗邊高；③漏斗遠離燒杯壁；①液體沿玻璃棒流入過濾器；②濾紙比漏斗邊應稍低；③漏斗尖端緊靠燒杯內(nèi)壁 【考點】過濾的原理、方法及其應用 【解析】【解答】解：為了防止傾倒液體時把液體灑落到漏斗外邊，所以應該用玻璃棒引流；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣5mm，而不能高于，若濾紙邊緣高于漏斗邊緣，則液體就會從濾紙和漏斗之間的空隙中流過；漏斗尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁，不然濾液會飛濺． 觀察圖示，可知有三處錯誤． 故答案為： 錯誤①：未用玻璃棒引流，改正：液體沿玻璃棒流入過濾器； 錯誤②：濾紙比漏斗邊高，改正：濾紙比漏斗邊應稍低； 錯誤③：漏斗遠離燒杯壁，改正：漏斗尖端緊靠燒杯內(nèi)壁． 【分析】根據(jù)過濾操作的注意事項分析即可，過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的 原則， 一貼：濕潤的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁． 二低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣． 三靠：燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁． 18.“水是生命之源”，飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康．可用________測定水的酸堿度；生活中可通過的________方法來降低水的硬度． 【答案】pH試紙；加熱煮沸 【考點】硬水與軟水 【解析】【分析】溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強弱程度，一般用pH來表示，測定水的酸堿度最簡單的方法是使用pH試紙． 硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度． 【點評】本題難度不大，掌握溶液酸堿度的測定方法（注意和酸堿性區(qū)別）、日常生活軟化硬水的方法即可正確解答本題． 19.硬水中含有較多的Mg2+、Ca2+ ， 常用________區(qū)分硬水和軟水，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制備其的化學方程式可表示為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H20，則X的化學式為________，在NaClO中氯元素的化合價為________． 【答案】肥皂水；Cl2；+1 【考點】硬水與軟水，有關元素化合價的計算 【解析】【解答】解：通?？捎梅试硭畞頇z驗硬水與軟水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；根據(jù)反應的化學方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應前含有2個Na原子，2個H原子，2個O原子，以及X，反應后含有2個Na原子，2個H原子，2個O原子，2個Cl原子，故X中含有2個Cl原子，故其化學式為Cl2；NaClO中鈉的化合價為+1價、氧為﹣2價，NaClO中，鈉元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是﹣2價，設Cl元素的化合價為x，則（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價； 故答案為：肥皂水；Cl2；+1． 【分析】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可以判斷反應的化學方程式中某物質的化學式；根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零分析． 四、解答題 20.化學源于生活，也服務于生活。 （1）近年來，公交車起火事件時有發(fā)生，事故發(fā)生時，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是________；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視．乘坐汽車、火車等公共交通工具時。下列物品禁止攜帶的是________（填序號）；A．衣物 B．酒精 C．書刊雜志 D．鞭炮 （2）水是生命之源，凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、殺菌消毒等；硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________方法降低水的硬度； 【答案】（1）降低溫度到可燃物的著火點以下；ＢＤ （2）加熱煮沸 【考點】硬水與軟水 【解析】【解答】（1）水蒸發(fā)時吸熱，所以水滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點以下；酒精、鞭炮屬于易燃物和易爆物，所以乘坐汽車、火車等公共交通工具時應禁止攜帶；（2）生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。 【分析】根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件，缺一不可，若缺少一個則可滅火，所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。根據(jù)硬水軟化可用加熱煮沸或蒸餾的方法分析。 21.小明同學在做《粗鹽中難溶性雜質的去除》實驗時，用到了如圖所示裝置 （1）請指出該裝置圖中的一處錯誤； （2）改進裝置后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是什么？（寫出一條即可） （3）經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物？請寫出你的判斷和理由． 【答案】（1）缺少玻璃棒引流 （2）濾紙破損（或濾液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等） （3）不是純凈物；精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等。 【考點】過濾的原理、方法及其應用，氯化鈉與粗鹽提純 【解析】【解答】解：（1）過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流； （2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等； （3）經(jīng)初步提純所得精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等多種物質，屬于混合物. 故答案為：（1）缺少玻璃棒引流；（2）濾紙破損（或濾液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等）；（3）不是純凈物；精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等.【分析】（1）過濾液體時，要遵循“一貼、二低、三靠”的原則； （2）過濾液體時，要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果； （3）經(jīng)初步提純所得精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等． 22.鑒別硬水和軟水的方法是？生活中如何降低水的硬度？ 【答案】解：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水； 加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此加熱煮沸可以降低水的硬度 【考點】硬水與軟水 【解析】【分析】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；加熱煮沸可以降低水的硬度． 五、綜合題 23.生命必需的水在化學中用途廣泛。 （1）電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如下圖所示），是一 種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以出去 99.3%的細菌和 病毒，但難以出去汞等金屬離子。野外環(huán)境中很多地下水含較 多________稱為硬水；生命吸管中活性炭________（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取________方法。 （2）配制 1000g 質量分數(shù)是 16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉 的質量為________，水的體積為________mL（水的密度近似看作1g/mL）。 （3）下圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解 度曲線。 ①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系________。 ②t1℃時，完全溶解 5g 丙物質至少需要水________g。 ③t2℃時，將 20g 甲加入到 100g 水中，充分攪拌后所得溶液是 甲的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用上圖中________點（填“a”“b”“c”）表示。 ④將甲、丙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，對所得溶液的敘述不 正確的是________ A.都是飽和溶液 B.溶劑質量：甲＜丙 C.析出固體質量：甲＞丙 D.溶質質量分數(shù)：甲=丙 【答案】（1）可溶性鈣鎂化合物；不能；煮沸 （2）160g；840 （3）乙>甲=丙；25；不飽和；b；ABD 【考點】水的凈化，硬水與軟水，固體溶解度曲線及其作用，溶質的質量分數(shù) 【解析】【解答】（1）水含較多可溶性鈣鎂化合物稱為硬水；活性炭具有吸附性，可用吸附色素和異味，不能使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取煮沸方法。（2）配制 1000g 質量分數(shù)是 16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質量為∶1000g16%＝160g，水的體積為∶﹙1000g-160g﹚1g/mL＝840 mL。 ﹙3﹚甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。由溶解度曲線知，①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系∶乙>甲=丙。②t1℃時，丙溶解度是20g,完全溶解 5g 丙物質至少需要水∶100g∶20g＝x∶5g,x＝25g。③t2℃時，甲溶解度是50g，將 20g 甲加入到 100g 水中，充分攪拌后所得溶液是甲的不飽和溶液，可以用上圖中b點表示。④將甲、丙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，甲溶解度隨溫度升高而增大，丙溶解度隨溫度升高而減少。A、甲是飽和溶液，丙是不飽和溶液，故A不符合題意； B、由于沒有質量限制，無法確定溶劑質量關系，故B不符合題意； C、析出固體質量：甲＞丙，丙沒有晶體析出，故C符合題意； D、從 t2℃降溫到 t1℃，甲溶解度變?yōu)?0g，丙還是t2℃時的溶解度，溶質質量分數(shù)：甲＞丙，故D不符合題意。 【分析】(1)含有較多可溶性鈣鎂離子的水，叫硬水；活性炭除去的是水中色素、異味和一些不溶性的雜質，不能除去可溶性的鈣鎂化合物；煮沸可以使水中可溶性的鈣鎂化合物轉化為沉淀而降低水的硬度； （2）溶質的質量=溶液的質量溶質質量分數(shù)；溶液的質量=溶質質量+溶劑質量，水的密度為1克每立方厘米，即1克每毫升。 （3）①根據(jù)溶解度曲線，可以比較不同物質在同一溫度時的溶解度；②根據(jù)t1℃時丙物質的溶解度計算；③t2℃時，甲的溶解度為50克，故，將 20g 甲加入到 100g 水中，形成的是不飽和溶液，故應該用點b表示；④A、甲析出晶體任然是飽和溶液、丙的溶解度增大，會變成不飽和溶液；B、沒有確定原溶液的質量，故無法判斷；C、甲析出晶體，丙不會析出晶體；D、甲的溶質質量分數(shù)變小，丙的溶質質量分數(shù)不變，由于t1℃時甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度，故溶質質量分數(shù)甲＞丙。 24.回答下列與水有關的問題． （1）日常生活中，通常用________區(qū)分硬水和軟水； （2）在生理鹽水中溶劑是________； （3）用水滅火的原理是隔絕氧氣和________． 【答案】（1）肥皂水 （2）水 （3）降溫至著火點以下 【考點】硬水與軟水，常見的溶劑 【解析】【解答】解：（1）硬水中含有較多的鈣鎂化合物，易生水垢，與肥皂不易起泡沫，易起渣，而軟水則與肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水； 故答案為：肥皂水；（2）在生理鹽水中溶劑是水，溶質是氯化鈉；（3）水常用于滅火，其滅火原理是隔絕氧氣并降溫至著火點以下． 故答案為：降溫至著火點以下． 故答案為：（1）肥皂水；（2）水；（3）降溫至著火點以 【分析】（1）根據(jù)硬水與軟水主要是含有的可溶性鈣鎂化合物不同，鑒別方法常用肥皂水，軟化方法常用煮沸或蒸餾進行分析．（2）在生理鹽水中溶劑是水（3）根據(jù)滅火的原理分析回答．