八年級數(shù)學(xué)下冊 第17章 函數(shù)及其圖象 17.2 函數(shù)的圖象 2 函數(shù)的圖象 第1課時 函數(shù)的圖象課堂練習(xí) 華東師大版.doc
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八年級數(shù)學(xué)下冊 第17章 函數(shù)及其圖象 17.2 函數(shù)的圖象 2 函數(shù)的圖象 第1課時 函數(shù)的圖象課堂練習(xí) 華東師大版.doc
第17章函數(shù)及其圖象17.2.2.1函數(shù)的圖象1下列曲線中不能表示y是x的函數(shù)的是()ABCD2周一的升旗儀式上,同學(xué)們看到勻速上升的國旗,能大致反映其高度與時間關(guān)系的是()ABCD3xx義烏如圖,一個函數(shù)的圖象由射線BA、線段BC、射線CD組成,其中點A(1,2)、B(1,3)、C(2,1)、D(6,5),則此函數(shù)()A當x1時,y隨x的增大而增大B當x1時,y隨x的增大而減小C當x1時,y隨x的增大而增大D當x1時,y隨x的增大而減小4已知點P(2,m)是函數(shù)y2x5的圖象上一點,則m_5畫出下列函數(shù)的圖象(1)yx2;(2)y(x>0)6北京已知y是x的函數(shù),自變量x的取值范圍是x>0,下表是y與x的幾組對應(yīng)值:x123579y1.983.952.631.581.130.88小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究下面是小騰的探究過程,請補充完整:(1)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:x4對應(yīng)的函數(shù)值y約為_;該函數(shù)的一條性質(zhì):_7小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y|x1|的圖象與性質(zhì)進行了研究,下面是小慧的研究過程,請補充完成:(1)函數(shù)y|x1|的自變量x的取值范圍是_;(2)列表,找出y與x的幾組對應(yīng)值x10123yb1012其中,b_;(3)在平面直角坐標系xOy中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象;(4)寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):_參考答案1C2D3A495解:(1)列表:x432101234yx2210123456函數(shù)圖象如答圖1所示;(2)列表:x1234y(x>0)4321函數(shù)圖象如答圖2所示答圖1答圖26(2) 2(1.8到2.1之間都正確)該函數(shù)有最大值(其他正確性質(zhì)都可以)解:(1)如答圖所示答圖7(1)任意實數(shù)(或全體實數(shù))(2) 2解: (3)描點,函數(shù)圖象如答圖所示:答圖 (4)函數(shù)的最小值為0;函數(shù)圖象的對稱軸為直線x1;當x1時,y隨x的增大而增大;當x1時,y隨x的增大而減小.