八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 函數(shù)及其圖象 17.2 函數(shù)的圖象 2 函數(shù)的圖象 第1課時(shí) 函數(shù)的圖象課堂練習(xí) 華東師大版.doc

《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 函數(shù)及其圖象 17.2 函數(shù)的圖象 2 函數(shù)的圖象 第1課時(shí) 函數(shù)的圖象課堂練習(xí) 華東師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 函數(shù)及其圖象 17.2 函數(shù)的圖象 2 函數(shù)的圖象 第1課時(shí) 函數(shù)的圖象課堂練習(xí) 華東師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第17章函數(shù)及其圖象17.2.2.1函數(shù)的圖象1下列曲線(xiàn)中不能表示y是x的函數(shù)的是()ABCD2周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的國(guó)旗，能大致反映其高度與時(shí)間關(guān)系的是()ABCD3xx義烏如圖，一個(gè)函數(shù)的圖象由射線(xiàn)BA、線(xiàn)段BC、射線(xiàn)CD組成，其中點(diǎn)A(1，2)、B(1，3)、C(2，1)、D(6，5)，則此函數(shù)()A當(dāng)x1時(shí)，y隨x的增大而增大B當(dāng)x1時(shí)，y隨x的增大而減小C當(dāng)x1時(shí)，y隨x的增大而增大D當(dāng)x1時(shí)，y隨x的增大而減小4已知點(diǎn)P(2，m)是函數(shù)y2x5的圖象上一點(diǎn)，則m_5畫(huà)出下列函數(shù)的圖象(1)yx2；(2)y(x0)6北京已知y是x的函數(shù)，自變量x的取值范圍是x0，下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值：x123579y1.983.952.631.581.130.88小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律，對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究下面是小騰的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：(1)如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫(huà)出該函數(shù)的圖象；(2)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象，寫(xiě)出：x4對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y約為_(kāi)；該函數(shù)的一條性質(zhì)：_7小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)y|x1|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了研究，下面是小慧的研究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完成：(1)函數(shù)y|x1|的自變量x的取值范圍是_；(2)列表，找出y與x的幾組對(duì)應(yīng)值x10123yb1012其中，b_；(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，并畫(huà)出該函數(shù)的圖象；(4)寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)：_參考答案1C2D3A495解：(1)列表：x432101234yx2210123456函數(shù)圖象如答圖1所示；(2)列表：x1234y(x0)4321函數(shù)圖象如答圖2所示答圖1答圖26(2) 2(1.8到2.1之間都正確)該函數(shù)有最大值(其他正確性質(zhì)都可以)解：(1)如答圖所示答圖7(1)任意實(shí)數(shù)(或全體實(shí)數(shù))(2) 2解： (3)描點(diǎn)，函數(shù)圖象如答圖所示：答圖 (4)函數(shù)的最小值為0；函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1；當(dāng)x1時(shí)，y隨x的增大而增大；當(dāng)x1時(shí)，y隨x的增大而減小.