八年級(jí)音樂上冊(cè) 第1單元 演唱《大海啊故鄉(xiāng)》教案1 人音版.doc
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《大海啊,故鄉(xiāng)》 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠有感情的演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對(duì)大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。 2、欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品,了解優(yōu)秀的作曲家、詩人,感受他們作品中對(duì)大海的藝術(shù)形象,體驗(yàn)作品蘊(yùn)含的真實(shí)情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。 教學(xué)重點(diǎn): 能充分運(yùn)用力度、情緒的變化,深情演繹歌曲。 教學(xué)難點(diǎn): 1、 典型的節(jié)奏型。 2、能用不同的情緒、唱法分層表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備: 鋼琴、多媒體課件。 1、 導(dǎo)入新課: 1、師:詩人說,大海是一首詩,畫家說,大海是一幅畫,音樂家說,大海是世界上最美的交響樂,你聽是什么聲音? 生:是海浪聲。 師:是啊,是海浪沖擊巖石的聲音,但是海上還有一些戰(zhàn)士,他們?cè)诤I虾叫?,保衛(wèi)我們的祖國,對(duì)海軍來說,大海就是故鄉(xiāng)的聲音。今天就讓我們走進(jìn)大海,學(xué)習(xí)《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。 2、 《大海啊,故鄉(xiāng)》(播放音樂) 1、仔細(xì)聆聽,聽完說說這首歌曲情緒如何?速度是怎樣的?(速度稍慢、深情舒緩地) 2、你能告訴老師這是幾拍子的歌曲嗎?(三拍子) 介紹三拍子: 三拍子通常給人以抒情、蕩漾的感覺,剛才我們已經(jīng)感受到這是一首深情蕩漾的歌曲,你們一起把這首歌的歌詞深情地朗誦一遍,好嗎? 3、請(qǐng)同學(xué)用深情的、起伏蕩漾地聲音朗讀歌詞。 師:從你們的眼神中讀到了深情、從你們的朗誦聲中聽到了游子的心聲,請(qǐng)同學(xué)們把感情投入到歌聲中去,讓我們來學(xué)唱歌曲。 3、 學(xué)唱歌曲 1、 跟琴學(xué)唱歌譜,找出歌曲中的典型節(jié)奏型,重點(diǎn)加以訓(xùn)練。 2、用wu模仿海風(fēng)聲進(jìn)行模唱,提示學(xué)生注意二分音符和附點(diǎn)二分音符的時(shí)值與唱法。 3、這首歌中模仿游子聲聲呼喚故鄉(xiāng)的高潮部分在哪里?(大海啊大海,就像媽媽一樣) 師:這兩句的音與前兩句相比較怎樣?表現(xiàn)了歌者情感怎樣的變化?(音區(qū)更高,情緒越來越激動(dòng),不斷升華,就像翻滾的海浪一浪高過一浪) 師:后半部分演唱力度與情緒應(yīng)該相應(yīng)的有些什么變化呢?(更加強(qiáng)烈有力、情緒更激動(dòng),才能表達(dá)呼喚的真切) 5、加入尾聲,作漸慢、漸弱的處理。 6、完整的演唱歌曲。 四、師總結(jié): 大海是寬闊的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音樂源于生命。同學(xué)們,讓我們熱愛大海、熱愛生活,共同歌唱大海、贊美大海寬闊的胸襟吧!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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