2019年春九年級化學下冊 第十一單元 鹽 化肥測評（B）（新版）新人教版.doc
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第十一單元測評(B) (時間:45分鐘 滿分:100分) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Na 23 一、快樂點擊(每小題3分,共30分) 1.“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是( ) A.熟石灰 B.碳酸鉀 C.乙醇 D.燒堿 2.氮肥能促進作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥能促進作物莖稈健壯,增強抗倒伏能力;磷肥能促進作物根系發(fā)達。小李家的莊稼莖稈細小,出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,則小李家莊稼可選擇施用的化肥是( ) A.碳銨(NH4HCO3) B.磷礦粉[Ca3(PO4)2] C.磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4] D.氯化鉀(KCl) 3.(xx湖北荊州中考)實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們,將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁,做如下實驗:各取少許,將甲分別滴加到另外三種溶液中,觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀,丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是( ) A.碳酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.硫酸鈉溶液 D.稀鹽酸 4.下列物質(zhì)能大量共存于pH=13的水溶液中的是( ) A.硝酸、氯化鈉 B.硝酸鉀、氯化銅 C.碳酸銨、熟石灰 D.硝酸鈉、氯化鋇 5.宿遷市駱馬湖“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術示范和推廣基地,也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),在一些生產(chǎn)管理思路上你認為不妥的是( ) A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用,以提高增產(chǎn)效果 B.為了防治病蟲害,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量使用農(nóng)藥 C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量 D.園區(qū)內(nèi)禁止大量焚燒農(nóng)作物秸稈 6.下列各組變化中,每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( ) A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7.下列各組物質(zhì)混合后,不產(chǎn)生沉淀或氣體,且能得到無色溶液的是( ) A.氫氧化鋇溶液和稀硫酸 B.氧化銅粉末和稀硝酸 C.石灰水和稀鹽酸 D.氯化鐵溶液和燒堿溶液 8.用括號內(nèi)的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),其中不正確的是( ) A.氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉(石灰水) B.硝酸銅溶液中混有的硝酸銀(銅粉) C.二氧化碳中混有的氯化氫氣體(氫氧化鈉溶液) D.氧氣中混有的水蒸氣(濃硫酸) 9.小雨的媽媽買了一條黃金項鏈,小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品,她不能選用的試劑是( ) A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液 10.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應,反應的微觀示意圖如下,下列有關認識錯誤的是( ) A.反應結(jié)束時溶液的pH=7 B.反應前后元素的種類沒有變化 C.酸與堿的反應屬于復分解反應 D.該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 二、積累運用(本題包括3小題,共25分) 11.(8分)經(jīng)檢測某溶液中含有大量K+、H+、Cl-、NO3-。 (1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液,該溶液應顯 色,說明溶液pH (填“大于”“小于”或“等于”)7;若要配制該溶液,可以用鹽酸和硝酸鉀,也可以用 和 配制。 (2)若要除去溶液中的氯化物,而不引入其他雜質(zhì),宜加入的適量試劑是 。 12.(9分)請結(jié)合右圖提供的信息,回答下列問題: (1)氯元素的原子序數(shù)為 。 (2)氯原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子。 (3)氯化鉀是一種常見的鉀肥,其化學式為 。 13.(8分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標簽的無色液體,它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種。為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實驗結(jié)果如表所示(其中“↓”表示有沉淀生成,“↑”表示有氣體生成,“—”表示不反應或無明顯現(xiàn)象)。 A B C D A ↓ — — B ↓ — ↑ C — — — D - ↑ - 回答下列問題: (1)C中溶質(zhì)的化學式是 ,B與D反應所屬的基本反應類型是 。 (2)寫出A與B反應的化學方程式: 。 三、情景分析(本題包括1小題,12分) 14.環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題。某?？茖W課外活動小組在一次“環(huán)?！敝黝}實踐活動中,對小河旁兩座化工廠的廢水排放問題進行調(diào)查發(fā)現(xiàn):①甲、乙兩廠排出的廢水均澄清透明;②兩廠廢水中共含K+、H+、Ba2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子,且每廠各含三種不同的離子,兩廠廢水單獨排放都會造成嚴重的污染。該活動小組的同學用所學的科學知識,對兩廠的廢水進行探究后得出,若將兩廠的廢水按一定比例混合,經(jīng)充分反應及沉淀后,廢水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥。 (1)此可做化肥的溶質(zhì)為 (填寫物質(zhì)的化學式)。 (2)經(jīng)檢測甲廠廢水明顯呈堿性,則甲廠排放的廢水中含有的三種離子是 。 四、實驗探究(本題包括2小題,共18分) 15.(8分)下表是某實驗報告中的一組數(shù)據(jù): 實驗序號 試劑1 試劑2 混合前溫度/℃ 混合后最高或最低溫度/℃ ① 35 mL水 3.2 g Na2CO3固體 20 24.3(t1) ② 35 mL稀鹽酸 3.2 g Na2CO3固體 20 25.1(t2) ③ 35 mL水 2.5 g NaHCO3固體 20 18.5(t3) ④ 35 mL稀鹽酸 2.5 gNaHCO3固體 20 16.2(t4) (1)由實驗①、③數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶于水 (填“放出”或“吸收”,下同)熱量,NaHCO3溶于水 熱量。 (2)根據(jù)t2>t1可知Na2CO3與稀鹽酸反應 熱量,根據(jù)t4
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