2019年春九年級語文下冊 第五單元 15 詩詞五首《江城子 密州出獵》學案 語文版.doc

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《江城子密州出獵》 【學習重點】 詞眼賞析。對比體會婉約詞風與豪放詞風的特點 【學習難點】 體會詞表達的思想感情，體會詞人面對生活與自身變化所持的態(tài)度與觀念。 【學習方法】 誦讀—自學—討論—探究。 【學習流程】 （一）預習檢測 1、作者（ ），字（ ），號（ ），（ ）代文學家。 2、請給下列詞語中加點的字注音。 （1）擎蒼（ ）（2）貂裘（ ）（3）酒酣（ ）（4）鬢微霜（ ） 3、請用一句話簡單概括本詞的寫作背景？ （二）課內(nèi)探究 1、上闋描繪的是怎樣的內(nèi)容？你知道詞中哪個字寫出了他當時的心情嗎？ ①狂在 ② （ ） 狂在 狂在 2、 上闋所采用的表達方式是什么？描繪這樣盛大的出獵景象，目的是什么？ 3、 下闋所采用的表達方式是什么？哪個詞集中抒發(fā)了他的情懷？具體表現(xiàn)在哪些詞句上？ （三）拓展延伸 婉約詞風與豪放詞風 婉約派繼承了晚唐五代花間派詞風，主題多寫風花雪月，男歡女愛和悲歡離愁，風格則清麗柔媚、委婉含蓄。結(jié)構(gòu)深細縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，具有一種柔婉之美。但內(nèi)容比較窄狹。婉約派的代表人物為秦觀和李清照。 豪放派詞人的作品氣宇昂揚，剛健遒勁，聲勢宏偉，立意博大，激人向上。蘇軾的代表作《念奴嬌.赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的詞句有氣吞山河之勢。他的《水調(diào)歌頭》也吐露出“明月幾時有，把酒問青天”和“但愿人長久，千里共嬋娟”的奔放情意和真情祝愿。豪放派還喜用詩文的手法、句法和字法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律，然而有時難免粗疏平直，狂怪叫囂。 （四）訓練檢測（１２分，書寫１分） 1、詞中生動地描繪千百獵手漫山遍野圍獵的威武氣勢的詞句：， 。 2、詞中表現(xiàn)作者躊躇滿志，希望重新被朝廷起用，為國效力，建功立業(yè)的詞句： ， ？ 3、詞中用典故來表明自己心志的詞句： ， ？ 4、詞中寫出獵場面壯觀，衣著華麗的句子： ， 。 5、詞中表現(xiàn)詞人奔赴沙場，報國殺敵的強烈渴望的句子： ， ， 。 （五）總結(jié)反思