2019年秋九年級數(shù)學(xué)上冊 3.1 比例線段 3.1.2 成比例線段分層作業(yè) (新版)湘教版.doc
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3.1.2 成比例線段 1.已知線段AB=1 cm,CD=5 cm,則AB∶CD=( ) A.1∶5 B.5∶1 C.2∶1 D.1∶2 2.兩地的實(shí)際距離為150 m,在比例尺為1∶300的地圖上,圖上的距離是( ) A.50 cm B.5 cm C.5 mm D.50 dm 3.下列各組線段中,是成比例線段的是( ) A.1,2,3,4 B.1,2,2,4 C.3,5,9,13 D.1,2,2,3 4.已知a,d,b,c是成比例線段,其中a=3 cm,b=4 cm,c=6 cm,則d的長為( ) A.8 cm B. cm C.4 cm D. cm 5.同一時(shí)刻,高為2 m的竹竿的影長為1.5 m,某古塔的影長為24 m,則古塔的高是( ) A.18 m B.20 m C.30 m D.32 m 6.[xx長興縣一模]一本書的寬與長之比為黃金比,書的寬為14 cm,則它的長為( ) A.(7+7)cm B.(21-7)cm C.(7-7)cm D.(7-21)cm 7.已知線段AB=2.5 m,線段CD=400 cm,則線段AB與線段CD的比為________. 8.已知a,b,c,d是成比例線段,其中a=5 cm,b=3 cm,c=6 cm,則d=________ cm. 9.如圖313,樂器上的一根弦AB=80 cm,兩個(gè)端點(diǎn)A,B固定在樂器面板上,支撐點(diǎn)C是靠近點(diǎn)B的黃金分割點(diǎn),則AC=________________ cm. 圖313 10.如圖314,已知=,AD=6.4 cm,DB=4.8 cm,EC=4.2 cm.求AC的長. 圖314 11.某日上午,學(xué)校教學(xué)樓在水平地面上的影子長9 m,這時(shí)身高為1.7 m的小明測得身高為1.6 m的小亮的影長為0.8 m,小明和小亮想知道教學(xué)樓的高度,你能幫助他們解決這個(gè)問題嗎? 12.如圖315,有矩形ABCD和矩形A′B′C′D′,AB=8 cm,BC=12 cm,A′B′=4 cm,B′C′=6 cm. (1)求和的值. (2)線段A′B′,AB,B′C′,BC是成比例線段嗎? 圖315 13.如圖316,在矩形ABCD中,AB=-1,AD=2,且四邊形ABEF是正方形,試問點(diǎn)E是BC的黃金分割點(diǎn)嗎?如果是,請說明理由. 圖316 參考答案 1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.A 7.5∶8 8.3.6 9.(40-40) 10.9.8 cm 11.18 m 12.(1)=?。健?2)是成比例線段. 13.點(diǎn)E是BC的黃金分割點(diǎn),理由略.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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