七年級數(shù)學(xué)上冊 第七章 一元一次方程 7.4《一元一次方程的應(yīng)用》7.4.1 一元一次方程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案青島版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第七章 一元一次方程 7.4《一元一次方程的應(yīng)用》7.4.1 一元一次方程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案青島版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第七章 一元一次方程 7.4《一元一次方程的應(yīng)用》7.4.1 一元一次方程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案青島版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
7.4.1 一元一次方程的應(yīng)用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)實際問題,總結(jié)出運用方程解決實際問題的一般步驟。 2. 經(jīng)歷思考,探究,交流等活動過程,提高分析問題,解決問題的能力。 【學(xué)習(xí)重難點】 學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)實際問題,總結(jié)出運用方程解決實際問題的一般步驟 【學(xué)習(xí)過程】 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 吳敬是我國明代的數(shù)學(xué)家,是《九章算法比類大全的作者》,他的一首詩至今尚在流傳。 巍巍寶塔高七層, 點點紅燈倍加增。 燈共三百八十一, 請問頂層幾盞燈? 這首詩的意思是:一座雄偉壯麗的七層寶塔,層層飛檐上閃爍著紅燈,下層紅燈數(shù)目是相鄰上層紅燈數(shù)目的2倍。如果共有381盞燈,請問頂層有幾盞燈? 二、自主探究 用列方程的方法求解上題,需要思考下列問題: 1.審題: (1)這個題目中的已知量是什么?未知量是什么? (2)這個題目中的等量關(guān)系是什么? ①下層燈數(shù)=____上層燈數(shù)。 ②__________________________=381 2.設(shè)未知數(shù): 設(shè)寶塔頂層有x盞燈,那么第6層有__盞燈,那么第5層有__盞燈,那么第4層有__盞燈,那么第3層有__盞燈,那么第2層有__盞燈,那么第1層有__盞燈。 3.列方程:用已知數(shù)和未知數(shù)代替等量關(guān)系中的量,得到的方程是: _______________________________________________________ 4. 解方程: 5. 作答: 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么? 例題賞析 例1. 時代中學(xué)在“迎春杯”科普知識競賽中,規(guī)定答題時先按搶答器,答對一次得20分,答錯,答不出或提前按搶答器均扣掉10分,七年級一班代表隊按響搶答器12次,最后得分是120分,這個代表隊答對的次數(shù)是多少? 1.分析問題: (1)這個題目中的已知量是什么?未知量是什么? (2)等量關(guān)系是:_____________________________==12次 _______________________________==120分 (3)如果用x表示這個代表隊答對的次數(shù),請完成下表: 答對 答錯,答不出或搶答 次數(shù)(次) X 得分(分) (4)列方程為:_________________________________________ 2.書面解題步驟為: 3. 思考:如果設(shè)扣分次數(shù)為x,可列出方程是:____________________________ 三、課堂小結(jié): 本節(jié)課我的收獲是____________________________________________ ___________________________________________________________ 四、隨堂訓(xùn)練 1、小亮用20元錢買了5千克蘋果和2千克香蕉,找回2元,已知每千克香蕉的售價是每千克蘋果售價的2倍,每千克蘋果的售價多少元? 成人票:8元/張 學(xué)生票:5元/張 2、“希望工程”義演現(xiàn)場,兩人對話如下: A:觀眾真多呀! B:是呀,這次義演共售出了1000張票。 A:籌了多少錢? B:共籌得票款6950元,全部捐給了“希望工程”。 問:你知道成人票與學(xué)生票各售出多少張嗎? 3、 在一次競賽中有A,B兩組題,小亮平均1分鐘做4道A組題,4分鐘做1道B組題。他用了100分鐘做了100道題,小亮做A組題多少道? 4、某班有男女學(xué)生共56人,女生的一半比男生的總數(shù)少20人,求該班男女生各多少名?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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