八年級(jí)生物上冊 5.2.1《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案1 (新版)新人教版.doc
《八年級(jí)生物上冊 5.2.1《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案1 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊 5.2.1《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案1 (新版)新人教版.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 教師寄語:生命在于運(yùn)動(dòng)! 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),。 2. 能舉例說明運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物生存的意義。 3.通過對運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的觀察與學(xué)習(xí),使學(xué)生能與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系。認(rèn)同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn),確立辯證統(tǒng)一看問題思維觀點(diǎn)。 4.形成積極參加體育鍛煉的觀點(diǎn)和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)過程: 一、課前預(yù)習(xí): 1.動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們-----和-----的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。 2.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有什么組成? 3.屈肘和伸肘分別是由哪些肌肉的收縮和舒張引起的? 二、導(dǎo)入新課 在非洲草原上,一頭母獅正在悄悄地潛近斑馬群,這時(shí),斑馬會(huì)群起反擊嗎?孔雀開屏、仙鶴起舞、大雁南飛、蜜蜂采蜜等都是動(dòng)物的行為,動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的動(dòng)作。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。 三、合作探究 (一)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成: 1.由已學(xué)動(dòng)物的一些運(yùn)動(dòng)方式,想到動(dòng)物是怎樣完成這些動(dòng)作的呢?由自己做屈肘伸肘動(dòng)作,從而猜想運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成; 2.觀察教材42頁家兔的骨骼和關(guān)節(jié)模式圖,并結(jié)合實(shí)物說出關(guān)節(jié)的組成?體會(huì)骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用。 3、取哺乳動(dòng)物的前肢或后肢觀察肌肉、關(guān)節(jié)、骨三者位置關(guān)系,思考骨骼肌在骨上的分布有什么特點(diǎn)? (二)骨、關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合: 1、閱讀課本P44第一、二段及圖5-33,了解肌肉結(jié)構(gòu)及其特性。 2、每個(gè)學(xué)生做屈肘伸肘動(dòng)作,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程,同時(shí)用另一只手觸摸肱二頭肌和肱三頭肌,感受二者的變化。這說明了什么? 3、親身體驗(yàn):快速做下蹲運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中感受呼吸加快,心跳加速等身體的變化,這說明了什么問題? 四、拓展創(chuàng)新 1、 你能用一句話概括骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用嗎? 2、某人因腦部外傷,結(jié)果出現(xiàn)了下肢癱瘓,下肢并沒有受任何損傷。這是怎么回事? 3、某人直臂提取一桶水時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是收縮還是舒張? 五、達(dá)標(biāo)測試 一、選擇題 1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由( )組成。 A、骨和肌肉 B、骨骼和肌肉 C、關(guān)節(jié)和肌肉 D、骨和關(guān)節(jié) 2、某人右上肢癱瘓,是由于( )。 A、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B、肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷 C、肌肉內(nèi)的血管受損 D、支配右上肢的神經(jīng)受損 3、你的屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是由于( )的結(jié)果。 A、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D、肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 4、下列各項(xiàng)中正確的是( )。 A、骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分 B、骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉 C、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成 D、所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼 5、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用?( ) A、動(dòng)力作用 B、杠桿作用 C、支點(diǎn)作用 D、調(diào)節(jié)作用 6、下列關(guān)節(jié)中,靈活性最大的是( )。 A、踝關(guān)節(jié) B、肘關(guān)節(jié) C、肩關(guān)節(jié) D、膝關(guān)節(jié) 7、當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒縮時(shí),身體姿勢不可能是( )。 A、跑 B、跳 C、行走 D、立正 二.非選擇題 1、某人下肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過外傷,造成肌肉萎縮的原因可能是 。 2、下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _。 (2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。 3.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。 (1) 圖A表示_________動(dòng)作,圖B表示動(dòng)作_________。 (2) ①表示________,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示______則同時(shí)處于_______狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_____。 (3) 劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時(shí),她上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____,當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_____,處于舒張狀態(tài)的是[ ]______. (4) 當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱赺____狀態(tài). (5) 以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系. 參考答案: 三、合作探究 (一)1、運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的;運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由關(guān)節(jié)、骨和骨骼肌組成的。 2、關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔等組成。關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn);骨是運(yùn)動(dòng)的杠桿;骨骼肌是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。 3、肌肉的兩端附著在不同的骨上,骨骼肌至少要跨過一個(gè)關(guān)節(jié),連接在兩塊骨上。 (二)1、①骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成,肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同骨上。 ②骨骼肌有受刺激產(chǎn)生收縮的特性。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。 2、屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)正好相反,說明肌肉間的相互配合才能完成運(yùn)動(dòng)。 3、各類動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。除受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外,還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的參與配合。這就體現(xiàn)了生物體的整體性和統(tǒng)一性。 四、拓展創(chuàng)新 1、教師與學(xué)生:肌肉接受神經(jīng)傳來的興奮,收縮,牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。 2、骨骼肌具有收縮的特性。但骨骼肌必須接受由神經(jīng)傳來的興奮,才能收縮,進(jìn)而牽引所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。某人腦部外傷,可能是傷害了運(yùn)動(dòng)中樞,致使興奮不能傳至下肢,骨骼肌不能收縮。若長期不運(yùn)動(dòng)則肌纖維萎縮、癱瘓。 3、肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關(guān)節(jié)的屈伸。當(dāng)人直臂提水時(shí),處于單純伸肘狀態(tài),但同時(shí),還需用力才能將重物提起,所以,這時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌必須同時(shí)收縮才能完成直臂提水這一動(dòng)作。 六、達(dá)標(biāo)測試 一、1、B 2、D 3、A 4、B 5、C 6、C 7、D 二、1、支配下肢的神經(jīng)受損 2、(1)[ 1 ]關(guān)節(jié)頭 [ 4 ]關(guān)節(jié)窩 [ 2 ]關(guān)節(jié)囊 (2)骨骼肌 骨骼肌 骨 關(guān)節(jié) 3、1)屈肘 伸肘 (2)肱二頭肌 收縮 肱三頭肌 舒張 舒張 收縮 (3)[①]肱二頭肌 [②]肱三頭肌 [②]肱三頭肌 [①]肱二頭肌 (4)舒張 (5)協(xié)作- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 八年級(jí)生物上冊 5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案1 新版新人教版 年級(jí) 生物 上冊 5.2 動(dòng)物 運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)學(xué)案 新版 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3390269.html