八年級美術(shù)上冊 第三單元 3《寄情山水》教案2 新人教版.doc

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《寄情山水》教案 學(xué)習(xí)目標： 1、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)中國畫的樹的畫法，初步了解中國山水畫發(fā)展的概況，并對其材質(zhì)、形式和內(nèi)容有所認識。 掌握山水畫的步驟方法，能理解“勾、皴、染、點”的含義。 2、通過對中國山水畫作品中表現(xiàn)的傳神與魅力特點的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國畫繪畫表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。 3、通過欣賞祖國大好河山的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國和家鄉(xiāng)的感情，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力，并讓學(xué)生感受畫家所寄托的人格精神。 教學(xué)重、難點： 重點：初步了解山水畫的內(nèi)容、形式，并掌握山水畫的四個步驟。 難點：能用筆墨表現(xiàn)山水，理解詩境與畫境的統(tǒng)一。 教學(xué)過程： 一、情境激趣，感受山水畫： 1、播放有詩情畫意的山水風景配以山水為內(nèi)容的音樂，引導(dǎo)學(xué)生進行仔細的欣賞與觀察，并提出“你知道有哪些描寫和贊美祖國山水的名詩名句”的問題，然后組織學(xué)生對“你看到的山水和畫家筆下的山水有何不同？”的問題展開討論。 2、揭題：中國古代詩人用文字做筆墨，寄情山水，而畫家用筆墨做語言，抒情達意，讓我們一起走進充滿詩情畫意的藝術(shù)殿堂。出示課題“寫意山水”。 二、技法示范，體驗山水畫： 1、毛筆運筆及國畫用墨的方法。 （1）毛筆運筆的方法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒。表現(xiàn)云和水多用中鋒，畫出的線條輕盈流暢；表現(xiàn)樹木則多用逆鋒，畫出的線條則蒼勁、雄健。 （2）國畫用墨的方法：焦、濃、重、淡、清。 讓學(xué)生先體驗破墨法，即濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然后用潑墨法來體現(xiàn)水和墨濃淡相宜的層次。 2、示范中國寫意山水的傳統(tǒng)技法： 第一步，示范并講解勾（板書：勾）：用濃淡不同的墨勾出山、石的輪廓，運筆以側(cè)鋒為主。注意觀察山勢的走向，山的形態(tài)特征以及山的前后關(guān)系。 第二步，示范并講解皴（板書：皴）：就是用墨畫出山的表面也有凹凸起伏的紋理。可以用淡墨皴出山石的結(jié)構(gòu)，用以表現(xiàn)山石的凹凸起伏的質(zhì)感，運筆以側(cè)鋒淡墨干筆為主。 第三步，示范并講解染（板書：染）：向光的地方亮，光線照射不到的地方暗，用淡墨渲染出山石的明暗，以增強立體感。 第四步，示范并講解點（板書：點）：山上總會有一些小灌木、小石頭，或者是遠處看不大清的樹木、房屋，那就用點來表示吧?？捎脻獾笮〔煌哪c來豐富山、石的結(jié)構(gòu)。 第五步，重點練習(xí)樹的畫法，樹分四枝， 點葉，夾葉，靈活用筆。 三、主動參與，學(xué)作山水畫： 1、展示選好的幾幅漂亮的自然山水風光圖片,要求學(xué)生觀察并思考如何表現(xiàn)近山、遠山、近樹、遠樹。 2、選出自己最感興趣的自然風光，畫一幅構(gòu)圖比較完整的山水畫。教師則巡回指導(dǎo)，協(xié)助解決創(chuàng)作中遇到的問題。 四、多元評價，展示山水畫： 體驗筆墨趣味，進行多元評價： 1、對課堂練習(xí)先做一番自我評價。 2、然后給同桌或同組同學(xué)評價。 3、展示代表性的作業(yè)，教師進行點評。 4、最后讓學(xué)生們給自已創(chuàng)作的山水畫配以恰當?shù)脑娋洹? 五、作業(yè)與課堂評價 觀察家鄉(xiāng)的山山水水，把你認為最漂亮的那部分畫下來，并配以恰當?shù)脑娋?，要求能以美術(shù)形象初步表達自己對詩的理解。山水畫動人的意境離不開大自然的美麗景色。讓學(xué)生運用所學(xué)的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境，運用繪畫形式傳遞情感和思想，積極參與文化的傳承，促進祖國文化的進一步發(fā)展。