【導(dǎo)與練】屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分學(xué)案19 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) 新人教版

《【導(dǎo)與練】屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分學(xué)案19 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【導(dǎo)與練】屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分學(xué)案19 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)案19 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一） 考綱要求 1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法（Ⅱ）。 2.基因的分離定律（Ⅱ）。 復(fù)習(xí)要求： 1．基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 2．親子代基因型、表現(xiàn)型的判定及其概率的計(jì)算 3．運(yùn)用分離定律解決有關(guān)問(wèn)題 4．應(yīng)用遺傳基本規(guī)律分析解決一些生產(chǎn)、生活中生物的遺傳問(wèn)題 基礎(chǔ)自查 一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問(wèn)題 1．選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn) 2．常用符號(hào)及含義 3．過(guò)程圖解 4． 豌豆是自花傳粉的植物，在實(shí)驗(yàn)中怎樣實(shí)現(xiàn)異花傳粉？ 二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說(shuō) 三、對(duì)分離現(xiàn)

2、象解釋的驗(yàn)證——演繹推理 1．測(cè)交 目的：驗(yàn)證 。 ↓ 選材：F1與 。 ↓ 預(yù)期結(jié)果：Dddd→ 。 ↓ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ≈1∶1。 ↓ 結(jié)論： 。 2．間接驗(yàn)證： 的模擬實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)原理： （2）實(shí)驗(yàn)注意問(wèn)題 判一判 ①甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球數(shù)可

3、以不相同嗎？ ②每個(gè)小桶中兩種顏色的小球可以不相同嗎？ （3）結(jié)果與結(jié)論 四、分離定律——得出結(jié)論 1．實(shí)質(zhì)： 2．時(shí)間： 3．思考 F1產(chǎn)生雌、雄配子的比例為1∶1，其含義是什么？ 課堂深化探究 一、基因分離定律與假說(shuō)—演繹法 1.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 觀察下列雜交圖解，探討以下問(wèn)題： （1）豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？ （2）孟德?tīng)柸绾谓忉尫蛛x現(xiàn)象？ （3）應(yīng)用什么方法進(jìn)行驗(yàn)證？ 思維拓展 1． 假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。

4、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律的“演繹”過(guò)程：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題（雜交實(shí)驗(yàn)）→提出假說(shuō)→驗(yàn)證假說(shuō)（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論（遺傳規(guī)律）。 2． 巧記“假說(shuō)——演繹過(guò)程” 觀察現(xiàn)象提問(wèn)題，分析問(wèn)題提假說(shuō)， 演繹推理需驗(yàn)證，得出結(jié)論成規(guī)律。 3．分離定律的適用范圍 （1）進(jìn)行有性生殖的真核生物的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳； （2）只適用于核基因遺傳； 2．細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)及實(shí)質(zhì) 畫(huà)圖表示減數(shù)分裂中隨同源染色體分離，等位基因分開(kāi) 實(shí)質(zhì)： 二．概念辨析 本節(jié)的概念比較多，要注意聯(lián)系在一起，多作比較辨析: 1．等位基因與非等位基因 （1）等位基因： 特別提醒： 從以下幾點(diǎn)來(lái)理解等位基

5、因： ①存在：存在于雜合子的所有體細(xì)胞中。 ②位置：位于一對(duì)同源染色體的同一位置上。 ③特點(diǎn)：能控制一對(duì)相對(duì)性狀，具有一定的獨(dú)立性。 ④分離的時(shí)間：減數(shù)第一次分裂的后期隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。 （2）非等位基因在體細(xì)胞內(nèi)有兩種存在方式，是否都遵循孟德?tīng)栠z傳定律？ 2．基因型與表現(xiàn)型 （1）基因型： （2）關(guān)系： 三．顯、隱性判定及純合子、雜合子判定 （一）一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性判斷 1．根據(jù)子代性狀判斷 2．根據(jù)子代性狀分離比判斷 3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，判斷顯隱性 （二）純合子與

6、雜合子的比較與鑒定 比較 純合子 雜合子 特點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)鑒定 測(cè)交 自交 花粉鑒定方法 特別提醒 ①測(cè)交法應(yīng)用的前提條件是已知生物性狀的顯隱性。此方法常用于動(dòng)物遺傳因子組成的檢測(cè)。但待測(cè)對(duì)象若為生育后代少的雄性動(dòng)物，注意應(yīng)與多個(gè)隱性雌性個(gè)體交配，以使后代產(chǎn)生更多的個(gè)體，使結(jié)果更有說(shuō)服力。 ②植物常用自交法，也可用測(cè)交法，但自交法更簡(jiǎn)便。 ③花粉鑒定法的原理：花粉中所含的直鏈淀粉和支鏈淀粉，可通過(guò)遇碘后分別變?yōu)樗{(lán)黑色和紅褐色的測(cè)試法進(jìn)行鑒定，并可借助于顯微鏡進(jìn)行觀察。若親本產(chǎn)生兩種顏色的花粉并且數(shù)量基本相等，則親本為雜合子；若親本只產(chǎn)生一種類(lèi)

7、型的花粉，則親本為純合子。 2．自交與自由交配 自交強(qiáng)調(diào)的是相同基因型個(gè)體之間的交配，即：AAAA、AaAa、aaaa；自由交配強(qiáng)調(diào)的是群體中所有雌雄個(gè)體間進(jìn)行隨機(jī)交配，即：AAAA、AaAa、aaaa、AA♀Aa♂、AA♂Aa♀等隨機(jī)組合。 四．分離定律的應(yīng)用及適用范圍 （一）表現(xiàn)型與基因型的相互推導(dǎo) 1．由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型[正推型] 親 本 子代基因型 子代表現(xiàn)型 AAAA AAAa AAaa AaAa Aaaa aaaa 2.由子代推斷親代的基因型[逆推型] F1 （二）分離定律的應(yīng)用 1．正

8、確解釋某些遺傳現(xiàn)象 兩個(gè)有病的雙親生出無(wú)病的孩子，即“ ”，肯定是 遺傳病，兩個(gè)無(wú)病的雙親生出有病的孩子，即“ ”，肯定是 遺傳病。 2．指導(dǎo)雜交育種 （1）優(yōu)良性狀為顯性性狀： （2）優(yōu)良性狀為隱性性狀： （3）優(yōu)良性狀為雜合子： 3．雜合子Aa連續(xù)多代自交問(wèn)題分析 （1）雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例情況如下表： Fn 雜合子 純合子 顯性純合子 隱性純合子 顯性性狀個(gè)體 隱性性狀個(gè)體 所占 比例

9、 （2）根據(jù)上表比例，純合子、雜合子所占比例坐標(biāo)曲線圖為： 由該曲線得到的啟示：在育種過(guò)程中，選育符合人們要求的個(gè)體（顯性），可進(jìn)行連續(xù)自交，直到性狀不再發(fā)生分離為止，即可留種推廣使用。 特別提醒 ①在逐代淘汰隱性個(gè)體的情況下，F(xiàn)n中顯性純合子所占比例為。 ②在雜交育種時(shí)，可通過(guò)雜合子連續(xù)自交的方法獲得顯性純合子。 （三）分離定律的適用范圍及解題涉及的特殊問(wèn)題 1．適用范圍及條件 （1）范圍 （2）適用條件 特別提醒 某些致死基因?qū)е逻z傳分離比發(fā)生變化 （1）隱性致死：隱性基因同時(shí)存在于同一對(duì)同源染色體上時(shí)，對(duì)個(gè)體有致死作用。如：鐮刀型細(xì)

10、胞貧血癥，紅細(xì)胞異常，使人死亡；植物中的白化基因（bb），使植物不能形成葉綠素，從而不能進(jìn)行光合作用而死亡。 （2）顯性致死：顯性基因具有致死作用，如人的神經(jīng)膠癥基因（皮膚畸形生長(zhǎng)，智力嚴(yán)重缺陷，出現(xiàn)多發(fā)性腫瘤等癥狀），又分為顯性純合致死和顯性雜合致死。 （3）配子致死：指致死基因在配子時(shí)期發(fā)生作用，從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。 （4）合子致死：指致死基因在胚胎時(shí)期或成體階段發(fā)生作用，從而不能形成活的幼體或個(gè)體早夭的現(xiàn)象。 3．顯性的相對(duì)性 如普通金魚(yú)身體不透明，與透明金魚(yú)雜交，子一代出現(xiàn)五花魚(yú)（身體有的地方透明，有的不透明），子一代自交，子二代出現(xiàn)“普通∶五花∶透明＝1∶2∶

11、1”的分離比。 4．復(fù)等位基因問(wèn)題 如人類(lèi)ABO血型的決定方式 IAIA、IAi―→A型血 IBIB、IBi―→B型血 IAIB―→AB型血（共顯性） ii―→O型血 5．從性遺傳 同樣的基因型，在雄性、雌性個(gè)體中的表達(dá)有差異的現(xiàn)象。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 1.假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是（ ） A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．由F2出現(xiàn)了“3∶1”的性狀分離比推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離 C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比值接近1∶1 D．若F1產(chǎn)

12、生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，則F2中3種基因型個(gè)體比值接近1∶2∶1 2.（2012煙臺(tái)高三調(diào)研）果蠅的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，但純合長(zhǎng)翅品系的幼蟲(chóng)，在35 ℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是（ ）。 A．35 ℃條件下果蠅的長(zhǎng)翅基因突變成了殘翅基因 B．果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由環(huán)境溫度決定的 C．純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在35 ℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的 D．如果有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型 3（2012江西師大附中、臨川二中聯(lián)考）孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說(shuō)—演繹”法，該方法的基本內(nèi)容是：在觀察與分析的基礎(chǔ)

13、上提出問(wèn)題，通過(guò)推理和想象提出解決問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明假說(shuō)。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）。 A．“F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容 B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容 C．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) D．“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，并且位于同源染色體上”屬于假說(shuō)的內(nèi)容 4.采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問(wèn)題（ ）。 ①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型 A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

14、 B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交 C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交 5.（2010江蘇）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g－基因決定雌株。G對(duì)g、g－是顯性，g對(duì)g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。下列分析正確的是（ ）。 A．Gg和Gg－能雜交并產(chǎn)生雄株 B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子 C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子 實(shí)驗(yàn)探究 玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為研究一純合高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒全為純合

15、、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子一代植株的性狀，子一代全為高莖，他就判斷該玉米果穗所有子粒為純種，可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，理由是________________________________。 請(qǐng)以該果穗為實(shí)驗(yàn)材料，寫(xiě)出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路____________。 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論是： ①____________ ； ②__________________________________________________________

16、_____________； ③_______________________________________________________________________。 限時(shí)訓(xùn)練 題組一 基本概念及孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn) 1．雜合子之所以表現(xiàn)顯性性狀，是因?yàn)椋? ） A．顯性基因效應(yīng)掩蓋了隱性基因效應(yīng) B．顯性基因控制隱性基因 C．隱性基因得不到表達(dá) D．隱性基因沒(méi)有遺傳效應(yīng) 2．（2011六安質(zhì)檢）通過(guò)測(cè)交，不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體（ ） A．是否是純合子 B．產(chǎn)生配子的比例 C．基因型 D．產(chǎn)生配子的數(shù)量 3．（20

17、11鹽城模擬）假說(shuō)—演繹法包括“提出問(wèn)題、提出假說(shuō)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)，利用假說(shuō)—演繹法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是（多選）（ ） A．提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn) D．孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇沁x用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 4．（2009江蘇生物，7）下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ） A．孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和人工授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交 B．孟德?tīng)栄芯客愣?/p>

18、花的構(gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 C．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合 D．孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣?、閉花受粉的特性 5．玉米幼苗綠色與白色是一種相對(duì)性狀（用A、a表示）?，F(xiàn)用兩個(gè)雜合子自交所產(chǎn)生的種子作實(shí)驗(yàn)種子，將400粒播種在黑暗處，另400粒播種在有光處。萌發(fā)后統(tǒng)計(jì)幼苗的表現(xiàn)型，結(jié)果如下表。以下對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（ ） 表現(xiàn)型環(huán)境 綠色幼苗 白色幼苗 黑暗 0 395 有光 299 88 A.光是葉綠素形成的必要條件 B．光照條件下能形成葉綠素是顯性性狀 C．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 D．綠色幼苗的基因型都

19、是AA 題組二 分離定律的應(yīng)用 6．（2012合肥模擬）玉米的紫粒和黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀。同一品系X的黃粒玉米，若自花傳粉，后代全部是黃粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黃粒的也有紫粒的。由此推測(cè)可知 （　?。? A．紫色是顯性性狀 B．黃色是顯性性狀 C．品系X是雜種 D．品系Y是純種 7．（2010南京模擬）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論不正確的是（ ） A．所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊 B．F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同 C．F2黑羊的基因

20、型都與F1黑羊相同 D．白色是隱性性狀 8．已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合子小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2。從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的（ ） A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 9．（2010江蘇生物，20）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g－基因決定雌株。G對(duì)g、g－是顯性，g對(duì)g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。下列分析正確的是（ ） A．Gg和Gg－能雜交并產(chǎn)生雄株 B．一株兩性植株的噴瓜

21、最多可產(chǎn)生三種配子 C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子 題組三 應(yīng)用提升 10. （2012合肥質(zhì)量檢測(cè)）已知馬的栗色與白色為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制，在自由放養(yǎng)多年的一群馬中，兩基因頻率相等，每匹母馬一次只生產(chǎn)1匹小馬。以下關(guān)于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是（ ）。 A．選擇多對(duì)栗色馬和白色馬雜交，若后代栗色馬明顯多于白色馬則栗色為顯性；反之，則白色為顯性 B．隨機(jī)選出1匹栗色公馬和4匹白色母馬分別交配，若所產(chǎn)4匹馬全部是白色，則白色為顯性 C．選擇多對(duì)栗色馬和栗色馬雜交，若后代全部是栗色馬

22、，則說(shuō)明栗色為隱性 D．自由放養(yǎng)的馬群自由交配，若后代栗色馬明顯多于白色馬，則說(shuō)明栗色馬為顯性 11．在豚鼠中，黑色皮毛對(duì)白色皮毛為顯性。如果一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是（多選）（ ） A．全都黑色 B．3黑1白 C．1黑3白 D．全部白色 12．大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化基因攜帶者。一個(gè)表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化病弟弟的女人，與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配。問(wèn)他們所生的孩子患白化病的概率是（ ） A．1/9 B．1/8

23、 C．1/420 D．1/560 13．在豌豆中，高莖與矮莖的有關(guān)遺傳因子為A、a，將A、B、C、D、E、F、G七種豌豆分四組進(jìn)行雜交得到如下結(jié)果。 雜交后代 雜交組合 高莖 矮莖 總植株數(shù) ①AB 210 70 280 ②CD 0 250 250 ③EF 190 190 380 ④GD 300 0 300 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）豌豆性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是_________________________________________ ___________________；在遺傳過(guò)程中起橋梁作用的細(xì)胞是________。

24、 （2）上述實(shí)驗(yàn)所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的________________%。 （3）在所有子代中，能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量比例為_(kāi)_______。 （4）豌豆G、C、A的遺傳因子組成分別是_________________________________________ _______________________________。 （5）①、②、③的交配方式分別是___________________________________________ _____________________________。 （6）高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合________定律，

25、它的實(shí)質(zhì)是________________________________________________________________________。 高考真題體驗(yàn) 1.（2012新課標(biāo)全國(guó)）一對(duì)毛色正常鼠交配，產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色異常。分析認(rèn)為，鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種：一是基因突變的直接結(jié)果（控制毛色基因的顯隱性未知，突變只涉及一個(gè)親本常染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因）；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果（只涉及親本常染色體上一對(duì)等位基因）。假定這只雄鼠能正常生長(zhǎng)發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交

26、配，得到多窩子代。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并作出分析。 （1）如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為 ，則可推測(cè)毛色異常是 性基因突變?yōu)? 性基因的直接結(jié)果，因?yàn)? 。 （2）如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為 ，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為 鼠，則可推測(cè)毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果。 2（2012江蘇高考）下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ） A. 非等位基因之間自由組合，不存在相互作用 B. 雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)

27、也不同 C. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型 D. F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 3（2012福建高考）現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1. （1）上述親本中，裂翅果蠅為_(kāi)_____________（純合子/雜合子）。 （2）某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)，以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因可能位于X染色體上。 。 （3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫(xiě)出一組雜交組合的表現(xiàn)型：

28、_________（♀）_________（♂）。 （4）實(shí)驗(yàn)得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對(duì)常染色體上，基因型為AA或dd 的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因______________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將____________（上升/下降/不變） 4.（2011海南高考）孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式。為了驗(yàn)證孟德?tīng)栠z傳方式的正確性，有人用一株開(kāi)紅花的煙草和一株開(kāi)白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在下列預(yù)期結(jié)

29、果中，支持孟德?tīng)栠z傳方式而否定融合遺傳方式的是（ ）。 A．紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花 B．紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花 C．紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離 D．紅花親本自交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花 5.（2010天津高考）食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長(zhǎng)食指基因）。此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性中為顯性，TL在女性中為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為（ ）。 A.1

30、/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4 6．（2009江蘇高考）下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）。 A．孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交 B．孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 C．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合 D．孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣?、閉花受粉的特性 7.（2009山東高考）人類(lèi)常染色體上β珠蛋白基因（A＋）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能（ ）。

31、 A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體） C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因 8．（2009北京高考）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。 雜交組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 康貝爾鴨♀ 金定鴨♂ 金定鴨♀康貝爾鴨♂ 第1組的F1自交 第2組的F1自交 第2組的F1♀康貝爾鴨♂ 后代所產(chǎn) 蛋顏色及數(shù)目 青色 （枚） 26 178 7 628 2 9

32、40 2 730 1 754 白色 （枚） 109 58 1 050 918 1 648 請(qǐng)回答以下問(wèn)題。 （1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷鴨蛋殼的________色是顯性性狀。 （2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出________現(xiàn)象，比例都接近________。 （3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近________，該雜交被稱為_(kāi)_______，用于檢驗(yàn)________。 （4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的________鴨群中混有雜合子。 5）運(yùn)用________________方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的

33、遺傳符合孟德?tīng)柕腳_______________定律。 學(xué)案19 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一） 答案與和解析 基礎(chǔ)自查 一、 1．(1)豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，所以在自然狀態(tài)下一般是純種。若人工去雄授粉，時(shí)間應(yīng)為開(kāi)花前(前/后)。 (2)豌豆具有許多易于區(qū)分的性狀。 2．P：親代F1：子一代F2：子二代 ：雜交?：自交♀：(雌性)母本♂：(雄性)父本 3．P 高莖矮莖→F1高莖?→F23高莖∶1矮莖 4． 先除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋。 二、遺傳因子 成對(duì) D d Dd

34、遺傳因子 D d D d 隨機(jī)的 DD Dd Dd dd 三、1．測(cè)交 目的：驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。 ↓ 選材：F1與隱性純合子。 ↓ 預(yù)期結(jié)果：Dddd→1Dd∶1dd。 ↓ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：F1高莖矮莖＝30高∶34矮≈1∶1。 ↓ 結(jié)論：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論分析相符合，從而證明對(duì)分離現(xiàn)象理論解釋的正確性。 2．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)。 (1)甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲、乙內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球隨機(jī)組合模擬生物在生殖過(guò)程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合。 (2)①要隨機(jī)抓取，且抓完一次將小球放回原小桶并攪勻。 ②重復(fù)的次數(shù)足夠多。 判一判 ①可以，♀、

35、♂配子的數(shù)量可以不相同，一般♂配子多于♀配子； ②不可以，產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是1∶1。 (3)彩球組合類(lèi)型數(shù)量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1，彩球代表的顯隱性狀的數(shù)值比接近3∶1。 四、分離定律——得出結(jié)論 1．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離。(如下圖) 2．減數(shù)第一次分裂后期。 思考 F1配子的種類(lèi)是指雌、雄配子分別有兩種：D和d，D和d的比例為1 ∶1，而不是雌、雄配子的比例為1∶1。生物一般雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量，如豌豆。 課堂深化探究 1．(1)F1為何只表現(xiàn)高莖性狀？ (2)F2中矮莖性狀為什么會(huì)重新出現(xiàn)？ (3)F2性狀的分離比為何是3

36、∶1? 2．(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的。 (2)體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，如DD、Dd表現(xiàn)高莖，dd表現(xiàn)矮莖。 (3)配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)，所以F1(Dd)可產(chǎn)數(shù)量相等的D配子和d配子。 (4)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。 3．測(cè)交法 2．細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)及實(shí)質(zhì) 實(shí)質(zhì)：在雜合子內(nèi)，成對(duì)的遺傳因子(等位基因)分別位于一對(duì)同源染色體上，具有一定的獨(dú)立性，在雜合子形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)不同的配子中，獨(dú)立地隨著配子遺傳給后代。 二．概念辨析 1．等位基因與非等位基因 (1)等位基因：位于同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因。如

37、圖中A和a、D和d、E和e都是等位基因，而B(niǎo)和B、C和C雖然位于同源染色體的同一位置上，但不是控制相對(duì)性狀的基因，它們是控制相同性狀的基因，稱為相同基因，而不能稱為等位基因。 (2)非等位基因在體細(xì)胞內(nèi)有兩種存在方式 一是非同源染色體上的基因，互為非等位基因，如圖中A和E或e，E與A或a等，其遺傳方式遵循自由組合定律； 二是位于同源染色體上不同位置(座位)上的基因，互為非等位基因，如圖中A和D或d等，其遺傳方式不遵循自由組合定律。 2．基因型與表現(xiàn)型 (1)基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成；表現(xiàn)型：生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀。 (2)關(guān)系：在相同的環(huán)境條件下，基因型相同，

38、表現(xiàn)型一定相同；在不同環(huán)境中，即使基因型相同，表現(xiàn)型也未必相同。表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。 三．顯、隱性判定及純合子、雜合子判定 （一）一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性判斷 1．(1)不同性狀的親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。 (2)相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)性狀分離?子代所出現(xiàn)的新性狀為隱性性狀。 2．具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交?F2代性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為顯性性狀。 3． （二）純合子與雜合子的比較與鑒定 比較 純合子 雜合子 特點(diǎn) ①不含等位基因； ②自交后代不發(fā)生性狀分離 ①至少含一對(duì)等位基因； ②自交后代會(huì)發(fā)生

39、性狀分離 實(shí)驗(yàn)鑒定 測(cè)交 純合子隱性類(lèi)型 ↓ 測(cè)交后代只有一種類(lèi)型 (表現(xiàn)型一致) 雜合子隱性類(lèi)型 ↓ 測(cè)交后代出現(xiàn)性狀分離 自交 純合子 自交后代不發(fā)生性狀分離 雜合子 自交后代發(fā)生性狀分離 花粉鑒 定方法 花粉的基因型只有一種 花粉的基因型至少兩種 四．分離定律的應(yīng)用及適用范圍 （一）表現(xiàn)型與基因型的相互推導(dǎo) 1．由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型[正推型] 親 本 子代基因型 子代表現(xiàn)型 AAAA AA 全為顯性 AAAa AA∶Aa＝1∶1 全為顯性 AAaa Aa 全為顯性 AaAa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 顯

40、性∶隱性＝3∶1 Aaaa Aa∶aa＝1∶1 顯性∶隱性＝1∶1 aaaa aa 全為隱性 （二）分離定律的應(yīng)用 1．正確解釋某些遺傳現(xiàn)象 “有中生無(wú)”，顯性“無(wú)中生有”，肯定是隱性遺傳病。 2．指導(dǎo)雜交育種 (1)連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止，收獲性狀不發(fā)生分離的植株上的種子，留種推廣。 (2)一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳，便可留種推廣。 (3)優(yōu)良性狀為雜合子：兩個(gè)純合的不同性狀個(gè)體雜交后代就是雜合子，但每年都要育種。 3． Fn 雜合子 純合子 顯性純合子 隱性純合子 顯性性狀個(gè)體 隱性性狀個(gè)體 所占 比例 1－ － － ＋

41、－ (1)雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例情況如下表： (2)根據(jù)上表比例，純合子、雜合子所占比例坐標(biāo)曲線圖為： 由該曲線得到的啟示：在育種過(guò)程中，選育符合人們要求的個(gè)體(顯性)，可進(jìn)行連續(xù)自交，直到性狀不再發(fā)生分離為止，即可留種推廣使用。 特別提醒 ①在逐代淘汰隱性個(gè)體的情況下，F(xiàn)n中顯性純合子所占比例為(2n-1)/(2n+1)。 ②在雜交育種時(shí)，可通過(guò)雜合子連續(xù)自交的方法獲得顯性純合子。 （三）分離定律的適用范圍及解題涉及的特殊問(wèn)題 1．(1)范圍 ①真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳。 ②一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。 (2)適用條件 ①子一代個(gè)體形成

42、的配子數(shù)目相等且生活力相同。 ②雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等。 ③子二代不同基因型的個(gè)體存活率相同。 ④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全顯性。 ⑤觀察子代樣本數(shù)目足夠多。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 1.C [本題考查孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中涉及的假說(shuō)—演繹法。孟德?tīng)栐谟^察到F2高莖與矮莖比例接近3∶1時(shí)，提出的假說(shuō)是：生物的性狀是由遺傳因子決定的，生物體內(nèi)的遺傳因子是成對(duì)存在的，在產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同配子中。受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。演繹的過(guò)程為：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，比例為1∶1。] 2.解析 本題考查基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系。表現(xiàn)

43、型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果，由環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異。 答案 C 知識(shí)拓展 表現(xiàn)型＝基因型(內(nèi)因)＋環(huán)境條件(外因)，遺傳物質(zhì)改變(突變、重組)引起的變異可遺傳，僅由環(huán)境引起的變異不可遺傳。 3.解析 A、B項(xiàng)所述內(nèi)容均為實(shí)驗(yàn)存在事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，不屬于假說(shuō)的內(nèi)容。因受科技發(fā)展水平的限制，孟德?tīng)枙r(shí)期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)，因此假說(shuō)的內(nèi)容不包含遺傳因子與同源染色體的位置關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 4.解析 鑒定某生物是否是純種，對(duì)于植物來(lái)說(shuō)可以采用自交、測(cè)交的方法，其中自交是最簡(jiǎn)便的方法，對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)則只能用測(cè)交的方法。要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，可以讓生物進(jìn)行雜交，有兩種

44、情況可以做出判斷，若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交，后代中出現(xiàn)了性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀；若是不同性狀的生物個(gè)體雜交，許多后代中都出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀。不斷地自交可以明顯提高生物品種的純合度。測(cè)交的重要意義是可以鑒定顯性個(gè)體的基因型。 答案 B 5.解析 本題考查了遺傳的相關(guān)知識(shí)。由題意，個(gè)體的基因型為Gg和Gg－，其表現(xiàn)型都為雄株，因而不能雜交，A錯(cuò)；兩性植株的基因型有g(shù)g、gg－兩種，產(chǎn)生的配子只有一種或兩種類(lèi)型，B錯(cuò)；基因型為gg－的兩性植株自交后代會(huì)出現(xiàn)g－g－的雌株，C錯(cuò)。 答案 D 實(shí)驗(yàn)探究 解析　用兩粒種子作為親本種植，獲得的子代數(shù)量太少?zèng)]有說(shuō)服力，而

45、且還有一定的偶然性。應(yīng)該將該果穗上的種子全部作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，單獨(dú)隔離種植即讓其進(jìn)行自交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例：若全為高莖，則說(shuō)明親本為純合子；若即有高莖又有矮莖，則說(shuō)明親本為雜合子(Aa)；若一部分親本后代全為高莖，另一部分親本后代即有高莖又有矮莖，則說(shuō)明親本既有純合子(AA)又有雜合子(Aa)。 答案：選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型 實(shí)驗(yàn)思路：用該玉米穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子一代植株的高、矮(其他合理答案也可，下同) 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論： ①若子一代全為高莖，說(shuō)明該玉米穗上的子粒全是純合子 ②若全部親本的子一代既

46、有高莖又有矮莖，說(shuō)明該玉米穗上的子粒全為雜合子 ③若部分親本的子一代全為高莖，另一部分親本的子一代既有高莖又有矮莖，說(shuō)明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子 限時(shí)訓(xùn)練 題組一 基本概念及孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn) 1．A [顯性基因和隱性基因都能表達(dá)，但顯性基因的表達(dá)效果掩蓋了隱性基因的表達(dá)效果。] 歸納總結(jié) 讀下圖理解相關(guān)概念之間的關(guān)系 2．D [測(cè)交實(shí)驗(yàn)是將未知基因型的個(gè)體和隱性純合子雜交的交配方式，其主要用途是測(cè)定被測(cè)個(gè)體的基因型，也可由此推測(cè)出被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的比例。] 3．ACD [孟德?tīng)枒?yīng)用了假說(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律，其問(wèn)題的提出是在純合親本雜交、F1自交兩組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

47、完成的；為驗(yàn)證假說(shuō)的正確與否，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)；選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柍晒Φ闹匾蛑?；孟德?tīng)柌](méi)指出基因位于染色體上，完成該假設(shè)的是薩頓。] 科學(xué)方法 聚焦“假說(shuō)—演繹” (1)“假說(shuō)—演繹”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，以下為“假說(shuō)—演繹”推理的邏輯關(guān)系圖： (2)“假說(shuō)—演繹”有利于同學(xué)們的逆向思維的培養(yǎng)和能力的提高，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)思考問(wèn)題和解題時(shí)可常用“假說(shuō)—演繹”法。譬如說(shuō)在探究性實(shí)驗(yàn)中結(jié)果和結(jié)論的預(yù)測(cè)分析時(shí)就會(huì)用到“假設(shè)—演繹”法—先進(jìn)行逆向思維分析，然后再進(jìn)行正面組織答案進(jìn)行描述。 4．D [孟德?tīng)栆酝愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料，利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉

48、的特性，這樣可避免外來(lái)花粉的干擾。但需要考慮雌、雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期進(jìn)行去雄，確保實(shí)現(xiàn)親本雜交。孟德?tīng)栆罁?jù)性狀是否穩(wěn)定地遺傳給后代，來(lái)判斷某表現(xiàn)型個(gè)體是否為純合子。] 5．D 題組二 分離定律的應(yīng)用 6. 解析：同一品系X的黃粒玉米自花傳粉，后代全部是黃粒玉米，說(shuō)明品系X的黃粒玉米是純種。接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黃粒的也有紫粒的，性狀發(fā)生分離，說(shuō)明品系Y紫粒玉米是雜種，雜種所表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀。 答案：A 7．C [由F1黑羊自由交配，后代發(fā)生性狀分離可知，黑色對(duì)白色為顯性，F(xiàn)1黑羊?yàn)殡s合子，F(xiàn)2黑羊可以是雜合子，也可以是顯性純合子；又由于親代黑羊的后代中有白

49、羊，故親本黑羊也是雜合子。] 8.．B [F1為Aa自交的產(chǎn)物，其基因型應(yīng)為1/4AA，1/2Aa，1/4aa，淘汰掉不抗銹病的植株后，則有1/3AA，2/3Aa。它們自交后代F2中不抗銹病的植株僅來(lái)自2/3Aa的自交后代中，概率為2/31/4＝1/6，其余均為抗銹病品種，故答案應(yīng)選B。] 9．D [Gg和Gg－均為雄株，因此兩者不能雜交，A項(xiàng)錯(cuò)；兩性植株共有g(shù)g和gg－兩種基因型，最多產(chǎn)生兩種類(lèi)型的配子，B項(xiàng)錯(cuò)；基因型為gg－的兩性植株自交，后代中有雌性植株出現(xiàn)，C項(xiàng)錯(cuò)；兩性植株群體的隨機(jī)傳粉有g(shù)g自交、gg－自交、gg和gg－雜交三種情況：gg自交后代全為純合子；gg－自交中一半為純合

50、子，一半為雜合子；gg和gg－雜交，后代中有一半為純合子，一半為雜合子。所以綜合三種情況，純合子比例高于雜合子，D項(xiàng)正確。] 題組三 應(yīng)用提升 10.解析 若栗色馬為顯性，則其純合子和雜合子都存在，當(dāng)和白色馬雜交時(shí)，后代栗色馬的數(shù)量則多于白色馬；孟德?tīng)栠z傳規(guī)律是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，采用的數(shù)量必須足夠多，B選項(xiàng)的數(shù)量較少，無(wú)法準(zhǔn)確得出結(jié)論；多對(duì)栗色馬和栗色馬雜交，后代沒(méi)有發(fā)生性狀分離，可判斷該性狀可能是隱性；顯性雜合子和純合子都表現(xiàn)為顯性性狀，因此當(dāng)馬群自由交配時(shí)，后代顯性性狀數(shù)目一定大于隱性性狀數(shù)目。 答案 B 知識(shí)拓展 判斷顯性性狀和隱性性狀的方法：(1)自交，看其后代有無(wú)性狀分離，若

51、有則親本的性狀為顯性性狀。(2)具有相對(duì)性狀的兩親本雜交，看后代的表現(xiàn)型，若后代只表現(xiàn)一種親本性狀，則此性狀為顯性性狀。(3)特殊情況下，設(shè)定基因來(lái)探究后代的表現(xiàn)型是否符合來(lái)確定性狀的顯隱性。(4)隱性性狀的親本自交后代都是隱性性狀。 11．ABCD [雜合子在交配產(chǎn)仔時(shí)，一胎雖然產(chǎn)了4仔，但每一仔都是由卵細(xì)胞和精子分別受精形成的，是獨(dú)立的。每一仔的性狀都是3/4的可能性為黑色，1/4的可能性為白色，綜上所述，在子代數(shù)量較少時(shí)各種可能性都有可能出現(xiàn)。] 12．C [這位女性其雙親表現(xiàn)正常但有一白化病的弟弟，可以得出其雙親的基因型為AaAa，所以這位正常女性可能的基因型是AA、Aa，概率分別

52、是1/3和2/3，與其婚配的男子是雜合體Aa的可能性為1/70，則可算出他們所生孩子患白化病的概率是2/31/701/4＝1/420。] 13．(1)親代將遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳遞給子代 配子 (2)10 (3)58∶63 (4)AA、aa、Aa (5)雜合子自交、隱性純合子自交、測(cè)交 (6)分離 在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代 解析 根據(jù)后代相關(guān)數(shù)據(jù)比值可知，組合①中A、B均為Aa；組合②中C、D均為aa；組合③中E、F，一個(gè)為Aa，一個(gè)為aa，即測(cè)交組合；組合④中因已知

53、D為aa，所以G為AA，進(jìn)而推出各組合后代遺傳物質(zhì)組成情況： 后代 組合 高莖 矮莖 AA Aa aa ① 70 140 70 ② 0 0 250 ③ 0 190 190 ④ 0 300 0 合計(jì) 70 630 510 高考真題體驗(yàn) 1. 【答案】 （1） 1：1 隱 顯 只有兩個(gè)隱性純合親本中一個(gè)親本的一個(gè)隱性基因突變?yōu)轱@性基因時(shí)，才能得到每窩毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為1：1 的情況 （2） 1：1 毛色正常 【解析】 （1）若為基因突變，又只涉及一個(gè)親本常染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因，要想表現(xiàn)毛色異

54、常，該突變只能為顯性突變，即由隱性基因突變?yōu)轱@性基因，突變體為Aa，正常雌鼠為aa，所以后代毛色異常鼠與毛色正常的鼠比例均為1:1。 （2）若為親本中隱形基因的攜帶者，此毛色異常的雄鼠的（基因型為aa）與同一窩的多只雌鼠（基因型為AA或Aa）交配后，不同窩的子代不同，若雌鼠為AA，后代全部為毛色正常鼠，若雌鼠為Aa，后代毛色異常鼠與毛色正常鼠比例是1:1。 2.【答案】D 【解析】位于同源染色體上的非等位基因不能自由組合，另外基因之間有互作現(xiàn)象，A錯(cuò)；當(dāng)完全顯性時(shí)，顯性純合子與雜合子性狀相同，B錯(cuò)；測(cè)交既可檢測(cè)F1的基因型，也可檢測(cè)F1在產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子是否分離，從而形成兩種數(shù)

55、量相等的配子，C錯(cuò)；如果沒(méi)有雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，雌雄各兩種基因型的配子就無(wú)法得到比例相同的四種結(jié)合方式，也就得不到３：１的性狀分離比，D正確 3.【答案】（1）雜合子 （2） （3）非裂翅（♀）裂翅（♂）（或裂翅（♀）裂翅（♂）） （4）不遵循 不變 【解析】 （1）F1出現(xiàn)了非裂翅，說(shuō)明親本的裂翅是雜合子。 （2）只用圖1中這一次雜交實(shí)驗(yàn)，是無(wú)法確定該等位基因位于常染色體還是X染色體，根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也可以認(rèn)為該等位基因是位于X染色體上，具體分析如下：表現(xiàn)為裂翅的雌果蠅為雜合子，基因型為XAXa,表現(xiàn)為非裂翅的雄果蠅的基因型為XaY，這樣的組合，子代表現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果將和

56、圖1中的一致。具體圖解過(guò)程見(jiàn)答案。 （3）若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定該位基因于常染體還是X染色體，對(duì)于XY型性別決定方式的生物常選用的方案是：雌性選隱性性狀，雄性選顯性性狀。即：雌性非裂翅X雄性裂翅。如果子代表現(xiàn)是：雌性全為裂翅，雄性全為非裂翅，則說(shuō)明基因位于X染色體上。如果子代中雌雄個(gè)體裂翅與非裂翅的比例都接近1：1（根據(jù)材料中可知，裂翅個(gè)體為雜合子），則說(shuō)明基因是位于常染色體上。另外的一種方案如下：由于實(shí)驗(yàn)材料可利用實(shí)驗(yàn)中的果蠅，且根據(jù)題（2）可知Fl 的裂翅為雜合子，故也可選Fl中雌雄裂翅為親本。若子代雌性全為裂翅，雄性既有裂翅又有非裂翅；說(shuō)明基因位于X 染色體（親本的基因型為XAXa和X

57、AY）。若子代雌雄個(gè)體均有裂翅又有非裂翅且比例接近3：l，說(shuō)明基因位于常染色體（親本的基因型為Aa X Aa）。 （4）由于兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，所以不遵循自由組合定律；圖2所示的個(gè)體只產(chǎn)生兩種配子：AD和ad，含AD的配子和含AD的配子結(jié)合，胚胎致死；含ad的配子和含ad的配子結(jié)合，也會(huì)胚胎致死；能存活的個(gè)體只能是含AD的配子和含ad的配子結(jié)合,因此無(wú)論自由交配多少代，種群中都只有AaDd的個(gè)體存活，A的基因頻率不變。 4.解析 融合遺傳主張子代的性狀是親代性狀的平均結(jié)果，融合遺傳方式傳遞的遺傳性狀在后代中不分離。基因的分離定律是雙親雜交F1表現(xiàn)顯性親本性狀(或顯性的相對(duì)性

58、)，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2后代會(huì)出現(xiàn)一定的分離比。故C正確。 答案 C 5.解析 本題考查遺傳性狀的概率計(jì)算問(wèn)題，意在考查考生對(duì)遺傳規(guī)律的應(yīng)用能力。因TS在男性中為顯性，TL在女性中為顯性，該夫婦均為短食指，則女性的基因型為T(mén)STS，男性的基因型為T(mén)STL或TSTS；如果該男性的基因型為T(mén)STS，則子代基因型都為T(mén)STS，全部為短食指，與題干信息不符，因此男性的基因型為T(mén)STL，則其子代的基因型和表現(xiàn)型分別為男性：TSTS(短食指)、TSTL(短食指)，女性：TSTS(短食指)、TLTS(長(zhǎng)食指)，且每種基因型所占比例均為，因此再生一個(gè)孩子為長(zhǎng)食指的概率為。 答案 A 6．解析 孟德?tīng)栆酝?/p>

59、豆作為實(shí)驗(yàn)材料，利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，這樣可避免外來(lái)花粉的干擾。但需要考慮雌、雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期進(jìn)行去雄，確保實(shí)現(xiàn)親本雜交。孟德?tīng)栆罁?jù)性狀是否穩(wěn)定地遺傳給后代，來(lái)判斷某表現(xiàn)型個(gè)體是否為純合子。 答案 D 7.解析 突變的結(jié)果是產(chǎn)生相應(yīng)的等位基因，若為顯性突變，則患者的基因型為A＋A或AA，若為隱性突變，則患者為aa。由于一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，則這個(gè)正常孩子必含A＋基因，故夫妻雙方中不可能有AA，而只能有A＋A，據(jù)此可排除A、C、D三項(xiàng)。 答案 B 8．解析 (1)(2)第1組和第2組中康貝爾鴨和金定鴨雜交，不論是正交還是反交，后代所產(chǎn)蛋顏色幾

60、乎全為青色。第3組和第4組為F1自交，子代出現(xiàn)了不同的性狀，即出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，且后代性狀分離比為3∶1。第3組：青色∶白色＝2 940∶1 050；第4組：青色∶白色＝2 730∶918，都接近于3∶1，所以可以推出青色為顯性性狀，白色為隱性性狀。(3)由上述分析可知康貝爾鴨(白色)是隱性純合子，第5組讓F1與隱性純合子雜交，這種雜交稱為測(cè)交，用于檢驗(yàn)F1是純合子還是雜合子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率約為。(4)康貝爾鴨肯定是純合子，若親代金定鴨均為純合子，則所產(chǎn)蛋的顏色應(yīng)該均為青色，不會(huì)出現(xiàn)白色，而第1組和第2組所產(chǎn)蛋的顏色有少量為白色，說(shuō)明金定鴨群中混有少量雜合子。(5)本實(shí)驗(yàn)采用了

61、統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可知鴨蛋殼的顏色受一對(duì)等位基因控制，符合孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律。 答案 (1)青 (2)性狀分離 3∶1 (3)50% 測(cè)交 F1相關(guān)的基因組成 (4)金定 (5)統(tǒng)計(jì)學(xué) 基因分離 規(guī)律總結(jié) 高考中的遺傳類(lèi)試題往往是以表格的形式列出相關(guān)遺傳材料，根據(jù)對(duì)這些材料的分析和處理，考查同學(xué)們的遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，此類(lèi)題是近幾年高考最常見(jiàn)的題型之一。其一般的解題方法是：(1)仔細(xì)閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。(2)圍繞設(shè)問(wèn)，聯(lián)系遺傳定律中的比值關(guān)系，找出相應(yīng)的遺傳學(xué)原理。(3)將材料中的問(wèn)題與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將所需要的信息與相應(yīng)的遺傳學(xué)原理相結(jié)合，分析每一個(gè)設(shè)問(wèn)，從而得出正確的結(jié)論。 24 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心