粵教版《道德與法治》七年級上冊2.2.1社會(huì)交往禮為先.ppt

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,第二單元學(xué)會(huì)交往,,2.2文明交往,2.2.1社會(huì)交往禮為先,惠東實(shí)驗(yàn)中學(xué),,探究分享,請問：1我們身邊還有哪些文明與不文明的言行？列舉并分析不文明言行的后果。2隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代生活對禮儀又有什么新要求？與同學(xué)交流。,細(xì)節(jié)處處見文明,古人云，不知禮，無以立也。禮貌是文明的證書，文明是現(xiàn)代人的名片。在下列日常生活的細(xì)節(jié)中，你認(rèn)為哪些是文明的？哪些是不文明的？,,,創(chuàng)景設(shè)情,被國人刻上“到此一游”的景點(diǎn)景物,,創(chuàng)景設(shè)情,“中國式”到此一游，你怎么看？,2013年5月25日消息，“在埃及最難過的一刻，無地自容?！本W(wǎng)友“空游無依”的一條微博迅速引發(fā)熱議，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“***到此一游”，為國人輕易毀壞千年文物的行為感到震驚和羞愧。許多網(wǎng)友對此均表示氣憤，大呼“你要火了”。曾帶隊(duì)赴埃及多次的資深導(dǎo)游張先生表示，毀壞和私藏文物出入境已經(jīng)觸犯了當(dāng)?shù)胤?，一旦被發(fā)現(xiàn)且情節(jié)嚴(yán)重，可能要坐牢。,1景點(diǎn)亂刻亂畫現(xiàn)象會(huì)有什么不良影響？2.怎樣避免這種現(xiàn)象的發(fā)生？請把你的想法與同學(xué)交流。,學(xué)海導(dǎo)航,上了中學(xué)，我們踏上了更加廣闊的交往的舞臺。懂得交往的重要性，學(xué)會(huì)文明交往是人生的必修課。,學(xué)海導(dǎo)航,交往是社會(huì)生活中必不可少的活動(dòng)。通過與他人的交往，我們獲得了知識與信息、信任與友誼、肯定與關(guān)愛。在交往中，我們找到自己在社會(huì)生活中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感，獲得滿足感和幸福感。人們在尋求和創(chuàng)造生存與發(fā)展的各種條件時(shí)，幾乎都離不開社會(huì)交往。,人際交往的必要性,學(xué)海導(dǎo)航,禮貌是社會(huì)交往的“通行證”，是人們在交往中共同遵守的一種道德規(guī)范，是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的表現(xiàn)。,禮貌在社會(huì)交往中的地位,學(xué)海導(dǎo)航,在交往中，禮貌的行為能夠顯示一個(gè)人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采與魅力，禮貌能夠使人們愿意交往，愉快交往。有的同學(xué)在與人交往時(shí)我行我素、舉止粗魯、出語傷人、亂叫別人外號等，這相當(dāng)于給自己設(shè)置了一道道屏障，讓人不愿接近、不敢接近。可以說，文明禮貌是人際關(guān)系和諧的潤滑劑，是通往友好交往的橋梁。,禮貌在社會(huì)交往中的重要意義和作用,學(xué)海導(dǎo)航,社會(huì)是由一個(gè)個(gè)的人組成的，每個(gè)人是否文明禮貌，不僅關(guān)系到自身的生活與發(fā)展，也會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣，甚至影響國家和民族的形象。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來重視溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀。講文明、懂禮貌、守禮儀，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展示民族精神的重要表現(xiàn)。,,拓展,宋代思想家朱熹說：“古者小學(xué)，教人以灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退之節(jié)，愛師、敬長、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國、平天下之本。”,同學(xué)們，請談?wù)勀銓@句話的理解。,一、社會(huì)交往禮為先1、——為什么說交往是社會(huì)生活中必不可少的活動(dòng)？,（1）交往使我們獲得知識與信息、信任與友誼肯定與關(guān)愛；（2）在交往中，我們找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感，獲得滿足感和幸福感。,,禮貌顯魅力,2、交往的“通行證”是禮貌,2、交往的“通行證”是禮貌,（1）什么叫禮貌？,禮貌是人們在交往中應(yīng)該共同遵守的一種道德規(guī)范。禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的表現(xiàn)。,情境站,地點(diǎn)：新華書店情景：兩個(gè)中學(xué)生正準(zhǔn)備買書甲：喂，給我拿一本《新華字典》。乙：阿姨，請給我拿一本《安徒生童話》。售貨員先給乙拿書，乙感激地說：“謝謝阿姨，再見！”然后高興地離開了。甲忿忿不平了：“我先到的，憑什么先給他拿？”售貨員冷泠答道：甲不好意思地走了。,《買書》,“你人到了，但禮貌卻沒到?！?材料一：,（2）禮貌的重要性,古時(shí)候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚為高興，于是問道：“喂！杏花村怎么走？”老翁不語。少年便大聲問：“喂！聽到嗎？耳朵聾了？”老翁脫口而出“無禮（五里）?！鄙倌瓯阊刂衔讨傅姆较蜃阕阕吡宋謇铩?材料二：問路,思考：這兩個(gè)故事給你什么啟示？,“你人到了，可禮貌沒有到！”《問路》,從這兩則材料中得到什么啟示？,這是一件很小的事，但它卻告訴我們禮貌的重要性。禮貌是現(xiàn)代文明行為的起碼要求，它能夠顯示一個(gè)人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力，能使人們愿意交往，愉快交往。文明禮貌是人際關(guān)系的潤滑劑，是通往友好交往的橋梁。禮貌是社會(huì)交往的“通行證”。,禮貌是現(xiàn)代文明社會(huì)的名片,禮貌用語知多少？,,早上好！您好！您近來好嗎？見到您真高興！……,麻煩你請多關(guān)照拜托了拜托……,謝謝(您的幫忙/關(guān)照)！十分感謝……,,,你真棒太好了好極了真聰明……,文明交往在線:,歡迎你歡迎你再次光臨,您辛苦了近來身體還好嗎？別擔(dān)心……,,很遺憾不能幫忙對不起,我今天沒空……,,,祝你愉快祝你成功祝你健康祝你幸?！?好的請放心沒問題沒關(guān)系不必客氣……,您有事嗎？需要我?guī)兔?？請問……這樣行嗎?……,再會(huì)晚安歡迎你再來……,對不起實(shí)在抱歉請?jiān)徴埗喟ФY了……,好語暖人心,“祝你成功！”,“衷心祝賀你。”,“謝謝！”,“感謝你的幫助?！?“我能幫你嗎？”,“希望你身體好些了?！?“需要時(shí)給我打電話?！?“對不起”“沒關(guān)系”,,“……”,查找自身存在的語言垃圾和粗魯行為并及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶,,文明交往,尊重,禮貌,,,前提,實(shí)質(zhì),,名片,表現(xiàn),,,,,交往是人的基本需要,學(xué)會(huì)文明交往成了人生的重要一課,,,,,,,通過學(xué)習(xí)，你覺得“禮貌與言行”中的四幅漫畫正確的做法是怎樣的？,第一幅漫畫：不讓座，還惡語相向,第二幅漫畫：同學(xué)向你提問，你不但不回答，還嘲笑他,第三幅漫畫：對媽媽的關(guān)心不領(lǐng)情，只顧自己,第四幅漫畫：在教室里脫衣服，很不禮貌,,老奶奶，您請坐,,耐心幫同學(xué)解答問題,,做事情要考慮別人的感受,,謝謝媽媽，我馬上來,我國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講文明、懂禮貌守禮儀是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、展示民族精神的重要表現(xiàn)。,,,活動(dòng)二：情景劇場,如何打招呼并握手？,如何入坐？,如何微笑？,老師教你,,如何打招呼和握手：,(1)握手時(shí)，通常都用右手，不要與他人交叉，讓別人握完再握。不可讓目光移向別處。(2)在私人交往中，當(dāng)你赴約聚會(huì)，則應(yīng)先與主人握手，然后再與其他人握手。離開時(shí)也應(yīng)先與主人握手告別再看別處，或再與第三者交談。握手后，不要當(dāng)著對方的面擦手。(3)如不愿握手，微微欠身鞠一個(gè)躬也是很有禮貌的。,,入座時(shí)的基本要求：,1）先請對方入座，自己不要搶先座。2）從座位左側(cè)入座。如果條件允許，在就坐時(shí)最好從座椅的左側(cè)接近它。3）就坐時(shí)，如果附近坐著熟人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。即使不認(rèn)識，也應(yīng)該先點(diǎn)點(diǎn)頭。還要放輕動(dòng)作，不要使座椅亂響。4）在別人面前就坐，最好背對著自己的座椅，這樣就不至于背對著對方。得體的做法是：先側(cè)身走近座椅，背對著站立，右腿后退一點(diǎn)，以小腿確認(rèn)一下座椅的位置，然后隨勢坐下。必要時(shí)，用一只手扶著座椅的把手。,發(fā)自內(nèi)心的、自然的，要是不能太自然的話，必須笑的話，建議你目視他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙。,如何微笑,社會(huì)交往禮為先,,課堂小結(jié),1、交往是社會(huì)生活中必不可少的活動(dòng)2、禮貌是社會(huì)交往的“通行證”3、講文明、懂禮貌、守禮儀是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展示民族精神的重要表現(xiàn)。,１生活中我們被別人不小心踩了一腳或?yàn)R了一身泥，這時(shí)對于別人的“對不起”，我們應(yīng)該（）A決不遷就、斤斤計(jì)較B真誠接納、理解原諒C據(jù)理力爭、不依不饒D賠禮道歉、體諒尊重,當(dāng)堂檢測,B,2禮貌用語要求（）（1）說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人（2）談吐文雅，不說粗話臟話（3）對人謙遜、尊敬（4）多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）,當(dāng)堂檢測,D,謝謝！,