教科版物理八上《認識聲現(xiàn)象》學案

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1、最新教科版物理八上《認識聲現(xiàn)象》學案（學案） 【學習目標】 1.知道聲音是怎樣產生的？ 2.知道聲音的傳播需要介質。 3.了解聲速及人的聽聲范圍。 4.知道什么是超聲、次聲。 【學習過程】自學帶★的部分 一、聲源 ★ 1、（學生展示）舉例說明：聲音是怎樣產生的？ ★ 2、叫聲源。 二、聲的傳播 1、視頻播放：水波、聲波的形成和傳播。 2、視頻演示實驗：課本第 37頁實驗 用抽氣機從鐘罩中往外抽氣。現(xiàn)象： 讓空氣重新進入玻璃鐘罩內。想象： 該實驗說明： ★ 3、我們成為聲的介質。 圖3-1-9, a）說明: （b）說明： （c）說明： 你還能據(jù)那些類似的例子。

2、 4、教師演示實驗：會“跳舞”的燭煙 該實驗說明： 三、聲速 ★ 1、叫聲速。 ★ 2、聲速的大小與 和 有關。 ★ 3、15c時，聲音在空氣中的傳播速度為 ★ 4、觀察P39聲速表，比較V固、V液、V氣的大小： ,說明 5、《討論交流》百米賽跑時，在終點計時的小明先看到發(fā)令槍冒煙后才聽到槍聲 計算：如果聽到槍聲再計時，成績是好些還是壞些，差多少秒？ 四、人的聽聲 1、觀察聲波傳入大腦的過程。 ★ 2、在物理學中，叫頻率，單位： 符號： ★ 練習：物體每秒振動 1次，它的頻率是 每分鐘振動1200次，頻率是： ★ 3、人的聽聲范圍： ★ 4、叫次聲；叫超聲。 【總結】通過這節(jié)課的學習，你收獲了什么？（請同學總結） 1 / 2