醫(yī)護(hù)心里學(xué)復(fù)習(xí)題

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1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 練習(xí)題 1、心理過(guò)程指人的心理活動(dòng)過(guò)程，通常把（ ）過(guò)程視為最基本的心理過(guò)程 A、 認(rèn)知、情緒、意志 B、 認(rèn)知、情緒、情感 C、 認(rèn)知、意志、想象 D、 認(rèn)知、情感、思維 2、以下對(duì)護(hù)理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)描述正確的是（ ） A、是護(hù)理心理學(xué)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)的交叉學(xué)科 B、是護(hù)理學(xué)和心理學(xué)的交叉學(xué)科 C、是護(hù)理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)交叉的學(xué)科 D、是護(hù)理學(xué)與社會(huì)學(xué)、生物學(xué)交叉的學(xué)科 3、人和動(dòng)物的基本情緒是（ ） A、憤怒、快樂(lè)、厭惡、悲哀 B、 快樂(lè)、悲哀、憤怒、恐懼 C、快樂(lè)、憤怒、痛苦、恐懼

2、 D、 快樂(lè)、痛苦、厭惡、恐懼 4、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象是（ ） A、患者、護(hù)士、家屬 B、患者與護(hù)士 C、護(hù)士 D、患者 5、糖尿病病人適用的護(hù)患關(guān)系的行為模式（ ） A、主動(dòng)—被動(dòng)模式 B、指導(dǎo)—合作模式 C、共同參與模式 D、以上都不適用 6、護(hù)患關(guān)系的形成過(guò)程中，對(duì)護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展起決定性作用的是（ ） A、患者 B、護(hù)士 C、護(hù)士與患者 D、以上都不是 7、膽汁質(zhì)的神經(jīng)過(guò)程的基本特性是（ ） A、強(qiáng)、不平衡 靈活 B、強(qiáng)、平衡、不靈活 C、弱、平衡、靈活

3、 D、弱、不平衡、不靈活 8、構(gòu)成人格的主要成分包括（ ） A、人格的傾向性和人格的心理特征 B、神經(jīng)過(guò)程的強(qiáng)度、平衡性和靈活性 C、情緒和意志 D、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì) 9、（ ）是指心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的動(dòng)力特征，與人們常說(shuō)的性情、秉性和脾氣相似。 A、氣質(zhì) B、個(gè)性 C、人格 D、性格 10、以下哪一個(gè)不是傳染病患者的心理反應(yīng)的特點(diǎn)（ ） A、恐懼與憤懣 B、自卑與孤獨(dú) C、急躁與悲觀 D、依賴與脆弱 11、老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行鋪床操作考試時(shí)，學(xué)生利

4、用的記憶方法是（ ） A、形象記憶 B、邏輯記憶 C、想象記憶 D、運(yùn)動(dòng)記憶 12、心理咨詢服務(wù)的對(duì)象著重于（ ） Ａ、精神病者 Ｂ、正常人 Ｃ、青少年 Ｄ、老年人 13、“A”型人格特點(diǎn)的人最易患的疾病是（ ） A、糖尿病 B、冠心病 C、腫瘤 D、消化性潰瘍 14、過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)，這稱為（ ） A、再認(rèn) B、再現(xiàn) C、識(shí)記 D、保持 15、人格的核心是（ ） A、能力 B、性格 C、智

5、力 D、氣質(zhì) 16、強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)活動(dòng)類型所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（ ） A、膽汁質(zhì) B、多血質(zhì) C、沾液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 17、護(hù)士為取得病人的密切合作，必須首先維護(hù)病人的（ ） A主觀意愿 B、個(gè)人尊嚴(yán) C、生活習(xí)慣 D、社會(huì)地位 18、下列哪個(gè)不是主要影響患者就醫(yī)行為的因素（ ） A．疾病認(rèn)知 B．疾病傳播 C．就醫(yī)經(jīng)歷 D．就醫(yī)條件 19、護(hù)理心理學(xué)的學(xué)科任務(wù)是（ ） Ａ、理論任務(wù) Ｂ、實(shí)踐任務(wù) Ｃ、理論與實(shí)踐兩大任務(wù) Ｄ、以上都不對(duì) 20、心理現(xiàn)象

6、可分為心理過(guò)程和（ ）兩大類 A、性格 B、個(gè)性 C、情緒情感 D、需要 21、以下屬于個(gè)性心理特征的成分有（ ） A、能力 B、動(dòng)機(jī) C、信念 D、需要 22、以下哪個(gè)不是護(hù)理心理學(xué)研究的倫理學(xué)原則（ ） A、無(wú)損于被研究者的身心健康 B、不強(qiáng)加被研究者的主觀意愿 C、不泄露被研究者的個(gè)人隱私 D、不強(qiáng)求被研究者的密切配合 23、以下哪個(gè)不是痛覺(jué)的特征（ ） A、痛覺(jué)存在特定的適宜刺激 B、痛覺(jué)的主觀體驗(yàn)具有顯著的個(gè)體差異性 C、痛覺(jué)與情緒的單極XXX D

7、、痛覺(jué)不存在特定的適宜刺激 24、根據(jù)護(hù)士職業(yè)性質(zhì)的要求，臨床護(hù)士應(yīng)下功夫培養(yǎng)記憶的（ ） Ａ、敏捷性 Ｂ、持久性 Ｃ、準(zhǔn)確性 Ｄ、準(zhǔn)備性 25、下列身心疾病（ ）是當(dāng)今成年人的第一死亡原因 Ａ、癌癥 Ｂ、原發(fā)性高血壓 Ｃ、冠心病 Ｄ、支氣管哮喘 26、整體護(hù)理的核心成分是（ ） Ａ、軀體護(hù)理　Ｂ、護(hù)患和諧　Ｃ、心理護(hù)理　Ｄ、護(hù)理技能 27、“人逢喜事精神爽”指的是（） A、心境 B、激情 C、情緒 D、情景 28、“既想休息，又不愿耽誤工作“這種沖突屬于（ ） A、雙趨式?jīng)_突B、趨避式?jīng)_突C、雙避式

8、沖突D、現(xiàn)實(shí)理想沖突 29、張三屬多血質(zhì)類型，李四屬抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型，張三和李四誰(shuí)的氣質(zhì)類型好些？（　） Ａ、張三氣質(zhì)好　　?。?、一樣好　　Ｃ、李四氣質(zhì)好　?。?、無(wú)好壞之分 30、“某患者患了癌癥，既不想手術(shù)也不想化療”，其所表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突是（ ） A、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 D、雙重趨避沖突 31、以下的描述中，哪一個(gè)是對(duì)患者心理活動(dòng)與疾病治療方式的相關(guān)性描述不正確的（ ） Ａ、患者的心理活動(dòng)強(qiáng)度與其“疾病認(rèn)知”嚴(yán)重程度成正比 Ｂ、患者的心理活動(dòng)強(qiáng)度與其疾病實(shí)際嚴(yán)重程度成正比 Ｃ、患者的心理活動(dòng)強(qiáng)度與其對(duì)疾病治療方式的認(rèn)知危險(xiǎn)程度成正比

9、 Ｄ、患者的心理活動(dòng)強(qiáng)度與其對(duì)疾病治療方式的實(shí)際危險(xiǎn)程度成反比 32、心理咨詢與心理治療能否取得成功的重要因素，很大程度上取決于（ ） Ａ、問(wèn)題的針對(duì)性　Ｂ、手段的綜合性　Ｃ、保密的嚴(yán)格性?。摹㈥P(guān)系的和諧性 33、關(guān)于病人角色的敘述，以下哪個(gè)是正確的（ ） A、 患者角色受社會(huì)文化背景的影響 B、一旦患了某種病，就進(jìn)入了患者角色 C、進(jìn)入病人角色的過(guò)程越短，越有利于治療 D、進(jìn)入患者角色后，原有的社會(huì)角色被患者角色所部分或全部替代 34、心理護(hù)理的基本要素不包括（ ） A、 護(hù)士 B、病人 C、心理學(xué)知識(shí) D、家屬 35、心理咨

10、詢的最常見(jiàn)形式（ ） A、團(tuán)體咨詢 B、個(gè)別咨詢 C、電話咨詢 D、網(wǎng)絡(luò)咨詢 36、痛覺(jué)的生物學(xué)意義在于（ ） A、它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力 B、它使我們感到生活的真實(shí) C、它能使我們更快地適應(yīng)環(huán)境 D、它對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用 37、在下列描述中，哪個(gè)不是人和動(dòng)物共有的最基本的原始情緒（ ） A、悲哀 B、焦慮 C、快樂(lè) D、恐懼 38、一位專門研究非語(yǔ)言溝通的學(xué)者曾提出相互理解中，表情所占的比例是（ ） A、50% B

11、、47% C、55% D、38% 39、在下列描述中，哪一項(xiàng)描述是護(hù)士獲得患者信任的最基本條件（ ） A、尊重 B、體貼 C、真誠(chéng) D、責(zé)任心 40、人們面對(duì)危險(xiǎn)情景或?qū)ψ约侯A(yù)期將要受到的傷害而產(chǎn)生的一種較高強(qiáng)度的負(fù)性情緒反應(yīng)是（ ）。 A 恐懼 B 抑郁 C 焦慮 D 憤怒 41、手術(shù)患者術(shù)前、術(shù)后都易出現(xiàn)的心理反應(yīng)是（ ） A、憤怒 B、抑郁 C、焦慮

12、 D、敵對(duì) 42、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件是（ ） A、需要和目的 B、需要和誘因 C、誘因和目的 D、意志和目的 43、某遭遇嚴(yán)重車禍的舞蹈演員，經(jīng)搶救蘇醒后得知必須截肢才能保住性命，需要在“不截肢性命難保”與“截肢終止舞蹈生涯”兩者之間選擇。其所表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突是（ ） A、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 D、雙重趨避沖突 44、患者心理需要的基本特點(diǎn)是（ ） A獨(dú)特性、可預(yù)料性、穩(wěn)定性 B不同一性、不規(guī)律性 、不穩(wěn)定性 C 錯(cuò)綜復(fù)雜性、不可預(yù)料性、不穩(wěn)定性 D 可控性、可預(yù)料性、穩(wěn)定性

13、45、弗洛伊德認(rèn)為，人格的結(jié)構(gòu)由（ ）三個(gè)獨(dú)立且相互作用的部分組成。 A、本我、自我、超我 B、意識(shí)、前意識(shí)、潛意識(shí) C、自我、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià) D、意識(shí)我、無(wú)意識(shí)我、潛意識(shí)我 46、心理咨詢的最重要原則是（ ） A、自愿原則 B、限時(shí)原則 C、保密原則 D、感情限定原則 47、下列表述中對(duì)“繼藥物、手術(shù)、理療之后的第四大治療疾病或臨床干預(yù)的手段”最為準(zhǔn)確的是（ ） A、心理咨詢 B、心理護(hù)理 C、心理治療 D、醫(yī)學(xué)心理咨詢、心理治療 48、“某患者既想通過(guò)手術(shù)根治其胃病，又擔(dān)心手術(shù)引起疼痛”，其

14、所表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突是（ ） A、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 D、雙重趨避沖突 49、一個(gè)人在一年之中“生活變化單位”（LCU）總和在150—300分，則有（ ）的可能性在來(lái)年生病 A、50% B、60% C、70% D、80% 50、對(duì)個(gè)體健康的影響持久而深刻的應(yīng)激源是（ ） A、心理性應(yīng)激源 B、軀體性應(yīng)激源 C、文化性應(yīng)激源 D、社會(huì)性應(yīng)激源 51、患者的身心狀態(tài)取決于（ ） A、疾病的嚴(yán)重程度 B、主觀體驗(yàn) C、醫(yī)生護(hù)士的技能 D、社會(huì)的支持體統(tǒng) 52、優(yōu)化心理護(hù)

15、理氛圍的關(guān)鍵是（ ） A、患者的密切合作 B、心理學(xué)理論和技術(shù) C、患者心理護(hù)理的準(zhǔn)確評(píng)估 D、護(hù)士積極的職業(yè)心態(tài) 53、有效實(shí)施心理護(hù)理的基礎(chǔ)是（ ） A、患者的密切合作 B、心理學(xué)理論和技術(shù) C、患者心理護(hù)理的準(zhǔn)確評(píng)估 D、護(hù)士積極的職業(yè)心態(tài) 54、優(yōu)選心理護(hù)理對(duì)策的前提是（ ） A、患者的密切合作 B、心理學(xué)理論和技術(shù) C、患者心理護(hù)理的準(zhǔn)確評(píng)估 D、護(hù)士積極的職業(yè)心態(tài) 55、科學(xué)實(shí)施心理護(hù)理的指南是（ ） A、患者的密切合作

16、 B、心理學(xué)理論和技術(shù) C、患者心理護(hù)理的準(zhǔn)確評(píng)估 D、護(hù)士積極的職業(yè)心態(tài) 56、對(duì)慢性病患者的心理反應(yīng)的特點(diǎn)描述正確的是（ ） A、沮喪敏感、揣測(cè)多慮、自卑孤獨(dú)、依賴他人 B、沮喪敏感、揣測(cè)多慮、焦躁厭倦、依賴他人 C、沮喪敏感、揣測(cè)多慮、意志減弱、依賴他人 D、沮喪敏感、揣測(cè)多慮、恐懼悲觀、依賴他人 57、在急、危、重癥患者心理反應(yīng)的描述中，對(duì)進(jìn)入監(jiān)護(hù)病房的第幾天后有30%的患者出現(xiàn)孤獨(dú)、憂郁癥狀的描述（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 58、下列哪項(xiàng)是臨床護(hù)士收集資料、建立關(guān)系、解決問(wèn)題

17、的最主要方式（ ） A、傾聽(tīng) B、交談 C、尊重 D、聊天 59、多血質(zhì)的神經(jīng)過(guò)程的基本特性是（ ） A、強(qiáng)、平衡 靈活 B、強(qiáng)、平衡、不靈活 C、弱、平衡、靈活 D、弱、不平衡、不靈活 60、曾被視為心理學(xué)的第三勢(shì)力的是（ ） A、行為主義 B、精神分析 C、人本主義 D、后現(xiàn)代主義 61、促使護(hù)理心理學(xué)成為新興獨(dú)立學(xué)科的最基本內(nèi)在動(dòng)因是（ ） A、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 B、心理學(xué)應(yīng)用學(xué)科對(duì)護(hù)理領(lǐng)域的滲透

18、 C、護(hù)理體制的變革 D、高等護(hù)理人才的積極參與及對(duì)護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用的探索 62、下列哪項(xiàng)不是影響個(gè)性形成和發(fā)展的決定因素（ c） A、家庭 B、 社會(huì)文化環(huán)境 C、遺傳 D、 學(xué)校 63、下面表述中哪一項(xiàng)不是體現(xiàn)臨床心理評(píng)估的實(shí)踐意義 A、有益患者身心 B、體現(xiàn)先進(jìn)模式 C、促進(jìn)護(hù)患溝通 D、避免醫(yī)療糾紛 64、臨床使用的心理衛(wèi)生評(píng)定量表中SDS一共有20項(xiàng)，總分超過(guò)（ ）分可考慮患者篩查為陽(yáng)性，即可能有抑郁存在，需要進(jìn)一步檢查。 A、40 B、41

19、 C、42 D、43 65、臨床使用的心理衛(wèi)生評(píng)定量表中SAS一共有20項(xiàng)，總分超過(guò)（ ）分可考慮患者篩查為陽(yáng)性，即可能有抑郁存在，需要進(jìn)一步檢查。 A、40 B、41 C、42 D、43 66、在同一張圖里有人看見(jiàn)青年女性的背側(cè)面，有人看見(jiàn)老太太的正側(cè)面，是知覺(jué)的（ ） A、整體性 B、選擇性 C、理解性 D、恒常性 67、遺忘曲線是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ） A、馮特 B、 艾賓浩斯 C、弗洛尹德 D、馬斯洛 68、某護(hù)士正在擺口服藥，得知某病員病情發(fā)生變化，便

20、立即放下藥，投入搶救。這是注意品質(zhì)的（ ） A、注意的廣度 B、注意的穩(wěn)定性 C、注意的分配 D、注意的轉(zhuǎn)移 69、張某，女性，50歲，近來(lái)因子女婚姻問(wèn)題不稱心而引發(fā)家庭沖突，導(dǎo)致情緒障礙，表現(xiàn)煩躁不安、沮喪、抑郁、消極厭世而由家人陪來(lái)心理咨詢門診，你認(rèn)為對(duì)其咨詢時(shí)應(yīng)注意避免哪一項(xiàng)（ ） A、耐心專注地聽(tīng)其敘述 B、為其保守秘密 C、咨詢時(shí)間為30—60分鐘 D、 因是情緒問(wèn)題，一次晤談就能解決 70、確定咨詢關(guān)系的先決條件是 （ ） A、保密原則 B、 限時(shí)原則 C、自愿原則 D、感情限定原則 （病例一

21、，根據(jù)下面所所描述的情境 回答71—73題） 李某是廳級(jí)干部，退休年齡已到，正在辦理交接工作。李某最近表現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，易激動(dòng)、頭痛、失眠、注意力不集中、健忘、不愿與老朋友交往。 71、李某主要的心理問(wèn)題是（ ） A、悲哀 B、焦慮 C、恐懼 D、自卑 72、下列預(yù)期結(jié)果哪項(xiàng)不妥（ ） A、病人能認(rèn)識(shí)到自己的心理問(wèn)題及程度 B、病人能認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前的應(yīng)對(duì)方式 C、病人運(yùn)用否認(rèn)回避現(xiàn)實(shí)，減輕心理反應(yīng) D、病人能運(yùn)用有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制，減輕心理反應(yīng)的程度 73、下列心理護(hù)理措施中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （ ） A.

22、評(píng)估心理問(wèn)題的反應(yīng)程度 B、與病人討論導(dǎo)致心理問(wèn)題的原因 C、對(duì)病人進(jìn)行有針對(duì)性的疏導(dǎo)和幫助 D、指導(dǎo)病人情緒激動(dòng)時(shí)，可喊叫、哭鬧、漫罵等 病例二，根據(jù)下面所所描述的情境 回答74—75題 患者林某乳腺癌術(shù)后進(jìn)行化療過(guò)程中出現(xiàn)惡心、嘔吐、粒細(xì)胞減少、全身乏力和嚴(yán)重的脫發(fā)等癥狀，因此當(dāng)護(hù)士為其用藥時(shí)，林某不予合作。 74、林某不合作的原因是（ ） A、治療有副作用 B、治療時(shí)間過(guò)長(zhǎng) C、治療措施復(fù)雜 D、護(hù)患關(guān)系不好 75、首選心理護(hù)理措施是 （ ） A、向患者說(shuō)明遵從醫(yī)療措施的重要性 B、與患者討論修定治療計(jì)劃和醫(yī)

23、療措施 C、向患者說(shuō)明化療藥物的效果及副作用 D、指導(dǎo)患者遵從新的治療方案 76、疾病恢復(fù)期的心理護(hù)理重點(diǎn)內(nèi)容不包括（ ） A、提供支持和咨詢 B、幫助病人適應(yīng)醫(yī)院的環(huán)境 C、幫助病人恢復(fù)自主生活 D、提高病人適應(yīng)社會(huì)能力 77、人體對(duì)挫折的容忍力與下列哪項(xiàng)因素?zé)o關(guān)（ ） A、遺傳 B、生肖 C、經(jīng)驗(yàn) D、生理?xiàng)l件 78、成熟的心理防御機(jī)制是指（ ） A、 轉(zhuǎn)移 B、幻想 C、內(nèi)射 D、生華 79、配偶死亡在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中的LEU為（ ） A、 50 B、 73

24、 C、 100 D、120 80、心理應(yīng)激對(duì)健康的影響是（ ） A.積極與消極皆有 B.無(wú)任何影響 C.只有積極 D.只有消極 81、一個(gè)人若有求全責(zé)備、刻板主觀、容易激動(dòng)、具沖動(dòng)性、過(guò)分謹(jǐn)慎、不善表達(dá)情緒、壓抑但又難以控制情緒等人格特征，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人最容易患何種身心疾病（ ） A、冠心病 B、 消化性潰瘍 C、癌癥 D、原發(fā)性高血壓 82、護(hù)患沖突的處理最忌諱情緒激動(dòng)、不冷靜，下列哪項(xiàng)是最有效控制情緒激動(dòng)的方法（ ） A、換位思考 B、深呼吸法 C、轉(zhuǎn)移法 D、冷處理法

25、 83、有調(diào)查顯示，接受手術(shù)的65歲以上老年患者，約（ ）產(chǎn)生術(shù)后憂郁反應(yīng) A、40% B、45% C、50% D、 55% 84、臨床經(jīng)驗(yàn)表明，接受手術(shù)的（ ）患者更容易發(fā)生不良心理反應(yīng)。 A、中、青年 B、老年、兒童 C、中、老年 D、兒童、青年 85、有調(diào)查顯示，慢性病患者中50歲以上者約（ ）有不同程度的厭世絕望感。 A、25% B、33% C、35% D、43% 86、抑郁量（sds)和焦慮量（sas)表是根據(jù)測(cè)試者多長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)際情況來(lái)選擇評(píng)分級(jí)別的（

26、 ） A、一星期 B、最近一段時(shí)間 C、一個(gè)月 D、沒(méi)有時(shí)間限定 87、心理咨詢要求每次的咨詢時(shí)間50分鐘，下列哪項(xiàng)描述是正確的表達(dá)了限時(shí)的原因（ ） A、咨詢師的職業(yè)要求，時(shí)間太長(zhǎng)不利于咨詢師的治療 B、可給來(lái)訪者以安全感，可促使其調(diào)整自身行為，充分珍惜并有效利用有限時(shí)間 C、來(lái)訪者可以集中精力的時(shí)間是50分鐘，超過(guò)50分鐘不利于來(lái)訪者談?wù)撟约旱膯?wèn)題 D、因?yàn)樽稍兪召M(fèi)比較高，時(shí)間太長(zhǎng)收費(fèi)太多影響來(lái)訪者的情緒 名詞解釋： 1、護(hù)理心理學(xué)：是從護(hù)理情境于個(gè)體相互作用的觀點(diǎn)出發(fā)，研究在護(hù)理情境這個(gè)特定的社會(huì)生活條件下個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。 2、氣

27、質(zhì)：人們心理活動(dòng)和行為方面的心理特征。這些動(dòng)力特征主要表現(xiàn)為心理活動(dòng)的速度、穩(wěn)定性及強(qiáng)度及指向性等方面的特征。 3、性格：是人們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度,以及與之相適應(yīng)的、習(xí)慣化的行為方式方面所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。 4、情緒：是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人的需要是否得到滿足的反映。 5、挫折：個(gè)體動(dòng)機(jī)性行為遭遇阻礙而產(chǎn)生的煩惱、苦悶和沮喪等不愉快情緒反應(yīng)。 6、心身疾?。褐改切┬睦砩鐣?huì)因素在疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸中起主導(dǎo)作用的軀體性疾病。 7、患者角色：又稱患者身份，是一種處于患病狀態(tài)中同時(shí)兼有就醫(yī)要求和醫(yī)療行為的特殊社會(huì)角色。 8、心理護(hù)理：是指在護(hù)理全過(guò)程中，護(hù)士通過(guò)各種方式和

28、途徑（包括主動(dòng)運(yùn)用心理學(xué)的理論和技能）積極地影響患者的心理，幫助患者在自身?xiàng)l件下獲得適宜的身心狀態(tài)。 9、個(gè)性：是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，即一個(gè)人在一定社會(huì)條件下形成的具有一定傾向性的比較穩(wěn)定的心理特征的總和。 10、護(hù)患關(guān)系：是護(hù)士與患者在特定環(huán)境中交感互動(dòng)所形成的一種特殊的人際關(guān)系，是護(hù)士與患者達(dá)到醫(yī)療護(hù)理的共同目標(biāo)而發(fā)生的互動(dòng)過(guò)程。 11、心理應(yīng)激：指?jìng)€(gè)體認(rèn)識(shí)到需要與滿足需求的能力不平衡時(shí)，傾向于通過(guò)整體心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的多因素作用的適應(yīng)過(guò)程。 12、應(yīng)激反應(yīng)：指?jìng)€(gè)體經(jīng)認(rèn)知評(píng)價(jià)，感知到環(huán)境中具有威脅性應(yīng)激源而引發(fā)的各種生物、心理社會(huì)行為方面的變化，也可稱之為應(yīng)激的心身反應(yīng)。

29、 13、心理咨詢：主要對(duì)象是正常人。著重解決人們的正常需要和日常困擾，是咨詢專家給予來(lái)訪者或求助者心理幫助 、勸告、指導(dǎo)的過(guò)程。 14、心理治療：也稱精神治療。是一種治療形式和特殊的人際關(guān)系過(guò)程，即以心理學(xué)理論體系為指導(dǎo)，以治療者和來(lái)訪者的關(guān)系為橋梁，由經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用相關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行幫助的過(guò)程。 15、個(gè)性化心理護(hù)理：是一種目標(biāo)比較明確，針對(duì)性比較強(qiáng)，用以解決患者的特異性、個(gè)性化心理問(wèn)題的心理護(hù)理。 16、特殊患者：主要指急、危、重癥患者以及意外創(chuàng)傷患者、癌癥患者、器官移植患者、臨終患者等，病情嚴(yán)重或隨時(shí)可能致殘、致死等預(yù)后均可導(dǎo)致此類患者的一些特有的心理反應(yīng)。

30、 17、護(hù)理領(lǐng)域的臨床心理評(píng)估：是進(jìn)一步限定臨床心理評(píng)估的應(yīng)用范圍，即依據(jù)護(hù)理心理學(xué)的護(hù)理對(duì)象之研究側(cè)重點(diǎn)、排除精神異常人群、可由全體護(hù)士參與并熟練掌握、區(qū)別于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的臨床心理評(píng)估。 18、護(hù)士積極的職業(yè)心態(tài)：指護(hù)士在職業(yè)角色扮演中，能始終如一地保持較穩(wěn)定、健康的身心狀態(tài)，能主動(dòng)、富于同情地關(guān)心患者病痛，能注重凡事多替患者著想，能經(jīng)常自省是否舉手投足都體現(xiàn)對(duì)患者身心狀態(tài)的積極影響，擅長(zhǎng)把心理護(hù)理的效應(yīng)滲透到護(hù)理過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)。 簡(jiǎn)答題 1、 個(gè)性形成和發(fā)展的主要影響因素有哪些。 答：(1)家庭：包括親子關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍與父母榜樣。 (2)學(xué)校：培養(yǎng)學(xué)生組織性、紀(jì)律性、

31、自制、利他、勇敢等積極的性格特征。包括：課堂教育、班集體、教師、同齡群體 (3)社區(qū)文化環(huán)境：（社會(huì)實(shí)踐）成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際關(guān)系和職業(yè) 2、 簡(jiǎn)述影響痛覺(jué)感受性的因素？ 答：(1)對(duì)疼痛的態(tài)度 (2)注意 (3)暗示 (4)情緒 3、 簡(jiǎn)述患者心理需要的內(nèi)容。 答：(1)恢復(fù)健康需要 (2)保障安全需要 (3)角色適應(yīng)需要 (4)群體歸屬需要 (5)尋求安撫需要 (6)獲取信息的需要(7)接受刺激的需要(8)贏得尊重的需要 4、 護(hù)患溝通的影響因素有哪些？ 答：(1)答信息編碼不當(dāng) (2)態(tài)度是影響溝通的重要因素 (3)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu) (4)護(hù)士的溝通技巧 (5)社會(huì)文化背景

32、5、 術(shù)前患者心理焦慮產(chǎn)生的原因是什么？ 答：(1)患者對(duì)手術(shù)安全性缺乏了解 (2)擔(dān)心手術(shù)效果 (3)挑剔醫(yī)護(hù)人員 (4)怕術(shù)中和術(shù)后創(chuàng)口疼痛 (5)其他原因：家庭關(guān)系、單位人際關(guān)系、治療費(fèi)用、日后工作、環(huán)境等。 6、 患者就醫(yī)行為的影響因素？ 答：(1)疾病認(rèn)識(shí)；(2)就醫(yī)條件；(3)就醫(yī)經(jīng)歷；(4)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)；(5)社會(huì)支持；(6)個(gè)體人格。 7、 簡(jiǎn)述如何指導(dǎo)冠心病患者恢復(fù)健康？ 答：定期與患者制定因人而異的治療及護(hù)理計(jì)劃；幫助患者調(diào)整不當(dāng)?shù)纳詈惋嬍沉?xí)慣；指導(dǎo)患者改變及嚴(yán)重影響疾病轉(zhuǎn)歸的行為方式；提高患者對(duì)心理應(yīng)激的承受能力等；均可對(duì)患者的康復(fù)發(fā)揮促進(jìn)作用。 8、 簡(jiǎn)述患

33、者心理反應(yīng)的若干規(guī)律。 答：(1)患者心理活動(dòng)的強(qiáng)度與認(rèn)知的疾病、實(shí)際的疾病嚴(yán)重程度成正比關(guān)系。 (2)患者心理活動(dòng)的復(fù)雜性與年齡增長(zhǎng)成正比關(guān)系；外顯性與年齡增長(zhǎng)成反比關(guān)系。 (3)患者心理活動(dòng)的強(qiáng)度與疾病治療方式的認(rèn)知危險(xiǎn)程度、實(shí)際危險(xiǎn)程度成正比關(guān)系。 9、 護(hù)患關(guān)系的特征有哪些？ 答：(1)職業(yè)關(guān)系 (2)信任關(guān)系 (3)群群關(guān)系 (4)治療關(guān)系 10、 心理咨詢與心理治療的區(qū)別？ 答：(1)工作對(duì)象的區(qū)別：心理咨詢主要針對(duì)精神正常人群；心理治療主要針對(duì)精神異?；蛐睦砑膊〉娜巳?。 (2)工作內(nèi)容的區(qū)別：心理咨詢更側(cè)重協(xié)助個(gè)體解決其在一定社會(huì)背景下的適應(yīng)和發(fā)展、人格健全等問(wèn)題

34、，其范圍相對(duì)廣闊；心理治療是運(yùn)用深層的心理分析，幫助具有嚴(yán)重問(wèn)題和行為變態(tài)的個(gè)體，處理無(wú)意識(shí)沖突和神經(jīng)質(zhì)的焦慮。 (3)工作場(chǎng)所的區(qū)別：心理咨詢工作場(chǎng)所的設(shè)施條件要求相對(duì)比較簡(jiǎn)單，可設(shè)置在各類人群中，如社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、部隊(duì)等群體中可設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)；心理治療的工作場(chǎng)所則相對(duì)集中，設(shè)施條件要求比較復(fù)雜，大多設(shè)置在專科性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。 11、 簡(jiǎn)述心理咨詢的基本原則。 答：(1)保密原則； (2)限時(shí)原則； (3)自愿原則； (4)感情限定原則； (5)轉(zhuǎn)介原則； (6)遵循倫理原則。 12、 患者心理需要的基本特點(diǎn)？ 答：(1)患者需要的錯(cuò)綜復(fù)雜性；(2)患者需要的不可預(yù)料性；(3)患

35、者需要的不穩(wěn)定性。 13、 個(gè)人對(duì)付挫折、防止消極影響的方法有哪些？ 答：(1)提高認(rèn)識(shí)水平，正確對(duì)待挫折 (2)改變處理方式，變化視角和出發(fā)點(diǎn) (3)改變環(huán)境，輕裝前進(jìn) (4)適度情緒宣泄，重建心理平衡 (5)主動(dòng)傾吐心聲，減輕心理壓力等 14、應(yīng)激的行為反應(yīng)有哪些？ 答：(1)敵對(duì)與攻擊；(2)逃避與回避；(3)退化與依賴；(4)無(wú)助與自憐；(5)物質(zhì)濫用。 15、護(hù)患沖突的常見(jiàn)類型？ 答：(1)期望與現(xiàn)實(shí)的沖突； (2)休閑與忙碌的沖突； (3)傷殘與健康的沖突； (4)外行與內(nèi)行的沖突； (5)依賴與獨(dú)立的沖突； (6)偏見(jiàn)與價(jià)值的沖突； (7)制度與已欲的沖突。

36、 16、門診患者的心理反應(yīng)？ 答：(1)茫然、期望；(2)慕名擇醫(yī)； (3)爭(zhēng)先就醫(yī)；(4)審時(shí)度醫(yī)；(5)求全、求新。 17、臨終患者的心理反應(yīng)？ 答：(1)否認(rèn)期；(2)憤怒期； (3)協(xié)議期；(4)憂郁期；(5)接受期。 18、癌癥患者的心理反應(yīng)過(guò)程？ 答：(1)休克-恐懼期；(2)否認(rèn)-懷疑期； (3)憤怒-沮喪期；(4)接受-適應(yīng)期。 19、急危重癥患者的心理反應(yīng)的過(guò)程？ 答：(1)初期的恐懼、焦慮；(2)早期的否認(rèn)；(3)中期的孤獨(dú)與憂郁；(4)后期的依賴或急躁 20、急危重癥患者心理反應(yīng)的主要特點(diǎn)？ 答：(1)情緒沖動(dòng)；(2)認(rèn)知狹窄； (3)意志減弱；(4)心

37、理反應(yīng)復(fù)雜、敏感。 21、為什么說(shuō)在護(hù)患關(guān)系中，護(hù)患之間應(yīng)避免情感的過(guò)度卷入？ 答：(1)可致患者與護(hù)士情感的高度互動(dòng)，一旦患者或護(hù)士出現(xiàn)情緒變化，易致對(duì)方的情緒產(chǎn)生相應(yīng)的情緒波動(dòng)，即可影響護(hù)士的理性活動(dòng)或干擾護(hù)士的正常工作，也不利于患者的身心 (2)極易導(dǎo)致友情、愛(ài)情、功利性關(guān)系等非職業(yè)關(guān)系出現(xiàn)，不符合護(hù)理的職業(yè)規(guī)范要求 (3)需耗費(fèi)護(hù)士相當(dāng)多的時(shí)間和精力，還可能涉及患者健康之外的其他需求，易與護(hù)士的超負(fù)荷工作任務(wù)相沖突，乃至影響護(hù)理工作的總體效益。 22、舉例說(shuō)明護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展過(guò)程？ 23、“心理護(hù)理層次說(shuō)”對(duì)心理護(hù)理實(shí)踐的的指導(dǎo)意義？ 答：臨床患者一、二級(jí)別的心理護(hù)理

38、，主要由護(hù)士承擔(dān)。護(hù)士可通過(guò)以患者為中心的傾聽(tīng)、交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的心理護(hù)理需求，借助評(píng)估工具和觀察訪談了解患者心理反應(yīng)的影響因素，了解患者在信息、情感、咨詢等方面的需求，并給予心理護(hù)理和干預(yù)。對(duì)應(yīng)三級(jí)心理護(hù)理，則要求護(hù)士具備發(fā)現(xiàn)患者有否精神癥狀的能力，及時(shí)轉(zhuǎn)診精神異常的患者，幫助其及時(shí)獲得針對(duì)性心理治療。 24、臨床患者心理的主要影響因素有哪些？ 答：(1)疾病認(rèn)知； (2)就醫(yī)環(huán)境； (3)社會(huì)支持；(4)人格特征。 論述題： 1、請(qǐng)論述手術(shù)患者心理反應(yīng)的影響因素有哪些？并分析術(shù)前患者焦慮的原因？ 答：手術(shù)患者心理反應(yīng)的影響因素：年齡因素；社會(huì)因素；疾病因素。 術(shù)前患者焦慮的原

39、因：擔(dān)憂手術(shù)安全；擔(dān)心手術(shù)效果；挑剔醫(yī)護(hù)人員；懼怕傷口疼痛；其他原因，主要涉及手術(shù)患者的家庭關(guān)系、單位人際關(guān)系、治療費(fèi)用、日后工作、環(huán)境等。 2.學(xué)習(xí)《護(hù)理心理學(xué)》課程后，結(jié)合你的臨床護(hù)理工作，對(duì)于如何調(diào)控護(hù)患關(guān)系給出你的建議？ 3.請(qǐng)針對(duì)臨床中患者出現(xiàn)的焦慮癥狀，制定一份實(shí)施臨床心理護(hù)理的計(jì)劃？ 答：（1）幫助病人降低現(xiàn)有的焦慮水平，幫助病人培養(yǎng)忍耐輕度焦慮的能力。 （2）減少或消除不良的應(yīng)對(duì)方式，病人隨著不斷積累克服焦慮的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芎玫倪m應(yīng)和處理焦慮。 （3）進(jìn)行健康教育和指導(dǎo)，幫助病人樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病、獲取心身健康的信心，是病人意識(shí)到自我價(jià)值的存在。 4、舉例說(shuō)明健康、應(yīng)激、心身疾病三者的相互關(guān)系？ 5、舉例說(shuō)明護(hù)士的職業(yè)心態(tài)對(duì)其實(shí)施心理護(hù)理的影響？ 6、請(qǐng)論述在臨床護(hù)理工作中如何把握自己的情緒和感知他人的情緒？ 14 / 14