課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1第20課《新中國的民主政治建設(shè)》學(xué)案

上傳人:文*** 文檔編號:35547584 上傳時間:2021-10-27 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?8.57KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1第20課《新中國的民主政治建設(shè)》學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共5頁
課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1第20課《新中國的民主政治建設(shè)》學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共5頁
課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1第20課《新中國的民主政治建設(shè)》學(xué)案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1第20課《新中國的民主政治建設(shè)》學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1第20課《新中國的民主政治建設(shè)》學(xué)案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修 1 第 20 課《新中國的民主政治 建設(shè)》學(xué)案(學(xué)案) 一、【三維目標(biāo)】 ? 、知識與技能: 1、識記:人民政治協(xié)商會議的召開 ,新的首都、國旗、國歌、開國大典、第一屆全國 人民代表大會召開 , “長期共存 ,互相監(jiān)督” , 5個省級民族自治區(qū)。 2、理解:中央人民政府的組成 , 中華人民共和國成立的歷史意義 ,《中華人民共和國憲 法》 ,“四個現(xiàn)代化”政協(xié)的作用和職能 , 民主黨派參政的主要任務(wù) ,處理少數(shù)民族事務(wù)的基 本原則和民族區(qū)域自治制度。 3、運(yùn)用:毛澤東《論人民民主專政》 ,“共同綱領(lǐng)” , 愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的現(xiàn)實(shí)意義。 ? 、過程與方法: 1

2、、綜合運(yùn)用各種類型的史料 , 使學(xué)生掌握史論結(jié)合、論從史出的歷史唯物主義基本分 析方法。 2、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師的啟發(fā) ,使學(xué)生形成多角度發(fā)現(xiàn)及解決問題的思維方式。 ? 、情感態(tài)度與價值觀: 1、認(rèn)識事物發(fā)展的曲折性 , 用發(fā)展的眼光看待成長中的事物。培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感 和責(zé)任感以及為實(shí)現(xiàn)民主科學(xué)而奮斗的求真精神。 2、了解國情 ,感受骨肉同胞盼團(tuán)圓的殷切情感 ,為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一盡自己一份力量。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 ★、中華人民共和國的成立;新民主政治建設(shè)的內(nèi)容。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 ★、新民主政治的特色;新民主政治建設(shè)的進(jìn)程。 二、【合作討論:團(tuán)結(jié)就是力量!我快樂 ,我學(xué)習(xí)!合

3、作討論 ,加深記憶!】 1、第一次政治協(xié)商會議召開的背景、時間地點(diǎn)、內(nèi)容以及意義影響是什么? 2、新成立的意義有哪些? 3、人民代表大會制度是怎樣建立起來的? 4、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度在民主政治中起了什么作用? 5、我國為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度?它是怎樣實(shí)行的? 6、我國為什么要實(shí)行中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商的政治制度?它是怎樣確立 和發(fā)展的?具有那些鮮明特點(diǎn)? 7、人民代表大會制度與三權(quán)分立制度的本質(zhì)區(qū)別? 8、如何理解人民代表大會制度是共產(chǎn)黨在新民主主義革命的長期斗爭實(shí)踐中探索的 結(jié)果? 三、【知識梳理:萬丈高樓平地起 ,基礎(chǔ)知識我扎實(shí)!】 5

4、 / 5 我國民主政治體系的基本架構(gòu) 《中華人民共和國憲法》 人民代表 大會制度 FoT 地點(diǎn) 內(nèi)容 [意義 ] 中共領(lǐng)導(dǎo)下的 多黨合作和政 治協(xié)商制度 [時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義 民族區(qū)域 自治制度 [ 健全社會主義法制,發(fā)揚(yáng)社會主義民主 ] 1、政治協(xié)商制度的形成。 召開背景 1、人民解放戰(zhàn)爭基本結(jié)束; 2、國民反動政府被推翻; 3、中共七屆二中會議和毛澤 東《論人民民主專政》做了思想準(zhǔn)備。 時間地點(diǎn) ▲、 在 隆重舉行。 與會階層 ▲、具有 性,包括共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派愛國民主人士、人民解放軍、 各人民團(tuán)體、各地區(qū)、各民族以及

5、海外華僑的代表。 主要內(nèi)容 1、討論新成立的問題; 2、通過了《 規(guī)定了國家性質(zhì)以及其他各方面的基本方針和 政策; 3、選舉產(chǎn)生了中央人民政府委員會。 意義影響 1、暫行全國人民代表大會的職能; 2、 具有臨時憲法的性質(zhì); 3、它的成功召開,初步建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。 2、第一屆全國人民代表大會的召開: 召開背景 1、新民主主義革命在全國范圍內(nèi)取得勝利; 2、新經(jīng)濟(jì)建設(shè)大規(guī)模展開。 時間地點(diǎn) 1954年9月在隆重舉行。 主要內(nèi)容 1、通過了《 》,它體現(xiàn)了 和 的原則。 2、以國家大法的形式確立了 。 意義影響 確立了的

6、根本政治制度,為民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。 3、民族區(qū)域自治制度: 確 立 1954年憲法規(guī)定正式確認(rèn), 為我國的一項(xiàng)基本政治制度。 性 質(zhì) 在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚇,各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān) ,由當(dāng)?shù)孛? 族當(dāng)家作主,管理民族內(nèi)部事務(wù),行使自治權(quán)力。 原 貝U 民族平等,民族團(tuán)結(jié),各民族共同繁榮。 意義影響 實(shí)現(xiàn)了民族平等,有利于民族團(tuán)結(jié),保證了祖國統(tǒng)一。 形 式 大雜居,小聚居。 四、【創(chuàng)新提高:面對高考,我努力,我拼搏,我成功!】 1、20世紀(jì)中葉,毛澤東在政協(xié)會議上宣告“人民從此站起來了?!毕铝懈黜?xiàng)中與這一結(jié)論 相符的是() A、抗戰(zhàn)

7、勝利洗雪百年國恥 B、半殖民地半封建 社會結(jié)束 C、抗美援朝取得勝利 D、社會主義改造 基本完成 2、新誕生的意義不包括( ) A、壯大了世界和平,民主和社會主義力量 B、鼓舞了世界被壓迫民族和人民的解放斗 C、沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線 D、是人民近百年來第一次取得反帝斗爭的完全勝利 3、下圖是毛澤東在天安門城樓主持開國大典。該圖片出現(xiàn) 的歷史條件不包括( ) A、重慶談判的舉行 B、三大戰(zhàn)役的勝利 C、中共七屆二中全會的召開 D、第一屆人民政治協(xié)商會議的舉行 4、中華人民共和國第一屆中央人民政府主席、副主席中 有三名民主黨派,分別是民革的宋慶齡等。這說明中央人民政府是(

8、 ) A、無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的聯(lián)合政府 B、民主聯(lián)合政府 C、共產(chǎn)黨不居于領(lǐng)導(dǎo)地位的政府 D、實(shí)行多黨制的政府 5、新初期,人民政府加強(qiáng)民主政治建設(shè)的措施有( ) ①建立人民代表大會制度 ②確立多黨合作、民主協(xié)商的政治制度 ③ 實(shí)行村民民主自治制度 ④ 建立民族區(qū)域自治制度 A、①②③ B、②④ C、①②④ D、①②③④ 6、新成立后,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個新階段的標(biāo)志是( ) A、人民政治協(xié)商會議召開 B、《人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 頒布 C、“長期共存,互相監(jiān)督”方針的提出 D、“長期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,榮辱與共”方針的提出 7、共產(chǎn)黨與

9、民主黨派實(shí)行“長期共存 ,互相監(jiān)督”方針的根本依據(jù)是( ) A、民主黨派幫助過共產(chǎn)黨 B、民主黨派已變成代表一部分勞動者的政黨 C、共產(chǎn)黨信任民主黨派 D、共產(chǎn)黨需要民主黨派 8、江澤民同志指出:“沒有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作 ,就不可能最大限度地把全民族一切愛 國的進(jìn)步力量團(tuán)結(jié)和調(diào)動起來去實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)?!睂@句話理解最貼切的是 A、共產(chǎn)黨與各民族黨派的奮斗目標(biāo)相同 B、共產(chǎn)黨與各民主黨派的政治綱領(lǐng)相同 C、我國實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制就是為了致力于國家統(tǒng)一和民族振興 D、半個世紀(jì)的實(shí)踐證明多黨制是可行的 9、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、民主協(xié)商的政治制度初步建立的標(biāo)志是:(

10、) A、抗戰(zhàn)時期“三三制”政權(quán)的建立 B、1946年重慶政治協(xié)商會議的召開 C、1949年人民政治協(xié)商會議的召開 D、1954年一屆全國人大會議的召開 10、2003年10月,青藏高原鐵路全線開工,這是世界拔最高、線路最長的高原鐵路 ,它的開通, 表明 A、實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮是我國民族政策的目標(biāo) B、民族區(qū)域自治制度適合我國國 情 C、在我國,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步加強(qiáng) D、各民族在政治權(quán)利上實(shí)現(xiàn)了平等 11、閱讀下列材料,回答后面的問題:【課后練習(xí)】 新成立后,逐步建立起一套適合國情的政治制度 ,這些制度構(gòu)成了新政治體系的基本框 架。據(jù)此回答: (1)新建立起哪些基本的政治制

11、度? (2)這些制度的建立對新的鞏固和發(fā)展有什么重要意義? 【知識拓展:】 ★、為什么說走社會主義道路是人民的歷史選擇? 1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,逐步淪為半殖民地半封建社會。人民遭受帝國主義和封建勢力 的雙重壓迫。向何處去,當(dāng)時有四種選擇: ①、帝國主義要千方百計變?yōu)橹趁竦?。這是人民所不允許的 ,人民的抗?fàn)幈苊饬送耆珳S 為殖民地的命運(yùn)。 ②、維持半殖民地半封建社會的地位。這是清政府、北洋軍閥政府、國民黨政府所走 的道路,人民也是不會答應(yīng)的,人民的抗?fàn)幣Ω淖兞诉@一黑暗的前途和命運(yùn)。 ③、向西方學(xué)習(xí),走資本主義道路。這是近代許多先進(jìn)的人曾經(jīng)選擇的道路 ,他們設(shè)計 了一個個救國方

12、案,進(jìn)行了一次次英勇斗爭,先后都失敗了。這是因?yàn)榈蹏髁x和封建勢力 勾結(jié)的力量過于強(qiáng)大,由于農(nóng)民和資產(chǎn)階級的局限性,沒能走上資本主義道路,資本主義道路 在行不通,這是近百年歷史證明了的。 ④、俄國十月革命成功的經(jīng)驗(yàn) ,為指明了社會主義道路。帝國主義、封建勢力和各種反 動派千方百計地阻撓、破壞 ,都未能阻止人民走這條道路。社會主義道路是對近代人民抗 爭、探索所作的結(jié)論,是符合歷史規(guī)律的正確選擇。 ★、為什么我國不采用西方的民主政治制度?【 人民代表大會制度是符合國情的歷史抉 擇】 (1)、從歷史上看:西方民主共和制在行不通(辛亥革命的教訓(xùn)); (2)、從國家性質(zhì)看:人民民主專政決定了

13、實(shí)行人民代表大會制度 ; (3)、從代表階級利益看:廣大人民的根本利益; (4)、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)看:人民代表大會制度是以公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)。 ★、學(xué)生評價表【認(rèn)識自己的過去 ,憧憬自己的未來;把握今天 ,展望明天,成就自我!】 (一)、自我評價【我有一顆感恩的心 ,感謝自己的努力與進(jìn)步!】 1、本專題的自主學(xué)習(xí)結(jié)果: 算一算:完成以上 問題的成功率為_% 想一想:在完成的過程中,又發(fā)現(xiàn)了哪些問題 ①、 ②、 2、本專題涉及新的民主政治建設(shè)情況。其中你最感興趣的是: 3、本專題涉及的內(nèi)容中,你最感枯燥的是: ;原因是 ; 4、在合作學(xué)習(xí)中, 5、在本專題的學(xué)習(xí)中,是否經(jīng)常

14、得到老師和同學(xué)的關(guān)注?(是口、否口)如“是” ,老師和同學(xué)關(guān)注的是: 為此我感到:自豪口、自責(zé)口、無所謂口 其他口。 (二)、同學(xué)互評【我有一顆感恩的心 ,感謝同學(xué)給我的幫助!】 評價項(xiàng)目 評價狀況 優(yōu) 良 一般 A、該同學(xué)能否發(fā)現(xiàn)問題并提出問題。 B、該同學(xué)在本專題的“合作學(xué)習(xí)”中 ,是否積極 承 擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)。 C、該同學(xué)在學(xué)習(xí)中是否有獨(dú)特的見解,其觀點(diǎn)能 否 經(jīng)常引起同學(xué)們的注意。 D、該同學(xué)能否注意吸取其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 和方法,是否樂于與其他同學(xué)共同探究并分享 成果。 ☆、該同學(xué)在學(xué)習(xí)中還有什么值得學(xué)習(xí)的地方。 ☆、該同學(xué)在學(xué)習(xí)中還有什么有待改進(jìn)的地方。 (三)、教師評價:【我有一顆感恩的心 ,感謝老師給我的輔導(dǎo)!】一一優(yōu)□良□中□差口 你的小組得分是: 回答問題 提出問題 討論問題 課堂紀(jì)律 總分 備 注

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!