蘇教版四上《但愿人長久》.ppt

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但愿人長久,蘇教版語文第七冊,課前預(yù)習(xí)：（1）讀課文三遍以上，要求讀準(zhǔn)字音，描紅，查詞典理解生詞；（2）找出體現(xiàn)蘇軾心情的詞語，讀書做記號；（3）積累和“月”有關(guān)的詩句。（4）查閱關(guān)于蘇軾的資料，制作一張資料卡片蘇軾，字號——，籍貫——，代表作——藝術(shù)風(fēng)格——，“三蘇”——,古朗月行小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。,三蘇：蘇洵蘇軾蘇轍做官品嘗觀賞心緒不寧眼睜睜悲歡離合隱現(xiàn)圓缺雖然寬慰嬋娟埋mi埋伏mn埋怨,一年一度的中秋節(jié)到了，這一天蘇軾看到，便弟弟而心緒不寧。他看著圓圓的月亮，不禁起來。但他轉(zhuǎn)念又想人生本就有悲有歡，有離有合的，于是心里又了許多。,花好月圓皓月當(dāng)空明月高懸歡聚一堂團(tuán)團(tuán)圓圓合家歡樂,明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！,蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！,蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！,蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！,思念之情,,,蘇軾被朝廷派往密州去做官。,蘇軾，四川眉州人。密州在今天的山東省諸城。,孤獨(dú)之情,一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。,觸景傷情,無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢？……,世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！,海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹙S兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？——秦觀,床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白：《靜夜思》)野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)明月松間照，清泉石上流。(王維：《山居秋瞑》)月黑雁飛高，單于夜遁逃。(盧綸：《塞下曲》)舉杯邀明月，對影成三人。(李白：《月下獨(dú)酌》)小時(shí)不識月，呼作白玉盤。(李白：《古朗月行》)深林人不知，明月來相照。(王維：《竹里館》)月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。(王維：《鳥鳴澗》)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾：《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。(王昌齡：《出塞》),練習(xí)與作業(yè)1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音埋（mnmi）怨品嘗（shǎnɡchnɡ）玩耍（shuǎyo）朝廷（tnɡyn）,2、看拼音，寫詞語pǐnchnɡ、wnshuǎ、mnyun、ɡuānshǎnɡ、dnyun、kuānwi、bēihuānlh、yīnqnɡyunquē,練習(xí)與作業(yè)3、比一比，再組詞廷（）耍（）嘗（）挺（）要（）賞（）灑（）慰（）隱（）酒（）蔚（）穩(wěn)（）,4、在括號里填上合適的詞語品嘗（）、觀賞（）、（）地品嘗（）地望著、（）的月亮、（）的感情,練習(xí)與作業(yè)5、根據(jù)意思寫出詞語（1）比喻親兄弟感情深厚。（）（2）形容彼此關(guān)系親密。（）,6、先解釋加點(diǎn)的字，再用課文中的語句寫出下列句子的意思人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。合：____缺：____全：____但愿人長久，千里共嬋娟。但愿：__嬋娟：___,