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1、歷史：第16課《主要資本主義國家的發(fā)展變化》教案
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
（1）概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)。
?。?）知道歐洲聯(lián)盟。
?。?）簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。
【考試標(biāo)準(zhǔn)】
識記：歐洲聯(lián)盟的建立時(shí)間和性質(zhì)；20世紀(jì)晚期日本成為世界第二號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
理解：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與能力：知道戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)，歐洲聯(lián)盟，日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，分析其原因。
2、過程與方法：問題歸納教學(xué)法，以提問—?dú)w納的方式整理歸納。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識到重視教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。
【教學(xué)要點(diǎn)】
要點(diǎn)：主要資本主義
2、國家的發(fā)展變化。
重點(diǎn)：戰(zhàn)后美國、歐洲聯(lián)盟、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
難點(diǎn)：美、日和歐盟經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么借鑒。
【導(dǎo)入新課】
復(fù)習(xí)上一單元重點(diǎn)知識導(dǎo)入。
【新課探究】
（一）二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)
（1）二戰(zhàn)后，美國在資本主義世界中占據(jù)霸主地位（2）經(jīng)歷了繁榮—危機(jī)—持速發(fā)展的過程。（3）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)業(yè)部門（第一產(chǎn)業(yè)）比重下降，服務(wù)部門（第三產(chǎn)業(yè)）比重迅速上升。（4）企業(yè)出現(xiàn)“混合合并”，大公司日益向經(jīng)營多樣化的方向發(fā)展?？鐕撅w速發(fā)展。（5）90年代美國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)信息化、全球化的特點(diǎn)，美國率先進(jìn)入了以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
思考：美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？
3、
（1）長期的海外掠奪，資本輸出，積累了資本。
（2）注重制度創(chuàng)新，如羅斯福新政，
（3）吸引大量海外移民，補(bǔ)充了勞動力。
（4）本土沒有遭受戰(zhàn)火，并利用世界大戰(zhàn)之機(jī)快速發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)。
（5）本國沒有經(jīng)歷封建社會，并進(jìn)行了兩次資產(chǎn)階級革命，國家政治體制穩(wěn)定。
（6）重視科技與教育，科技革命推動了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（二）歐洲聯(lián)盟的成立
1、1993年11月歐洲經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟（歐盟）正式成立。
2、性質(zhì)：歐盟是歐洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)政治一體化組織，是世界上最大的跨國經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
歐盟的前身是1967年成立的歐洲共同體。1999年歐盟正式使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。
歐盟側(cè)重于經(jīng)濟(jì)合作，有利于提高
4、歐洲的國際地位。這與戰(zhàn)前的同盟國、協(xié)約國、軸心國及二戰(zhàn)后成立的北約、華約等軍事集團(tuán)有本質(zhì)區(qū)別。后者對世界和平構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
（三）日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
20世紀(jì)晚期，日本成為世界第二號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
討論：日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？
外部原因：戰(zhàn)后科技革命的興起；美國推動的民主改革；美國對日本的扶持等等。
內(nèi)部原因：日本政府和人民的努力；只能實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)非軍事化，沒有沉重的軍費(fèi)負(fù)擔(dān)；重視發(fā)展教育事業(yè)，大力培養(yǎng)各類人才，重視科學(xué)技術(shù)等等。
（四）二戰(zhàn)后資本主義世界的三足鼎立局面：美國、日本、歐盟。
問：美、日和歐盟經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么借鑒？
（１）加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。
（２）保持社會的穩(wěn)定，抓住發(fā)展機(jī)遇，制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
（３）重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)。
（４）重視教育，提高國民素質(zhì)；等等。
【總結(jié)鞏固】
學(xué)習(xí)本課，要使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，所發(fā)揮的作用越來越大，在科技革命的推動下，資本主義國家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)和改良，經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展，但是在發(fā)展過程中矛盾重重，經(jīng)歷了曲折和波動。具體抓了三個(gè)知識點(diǎn)：概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)；歐洲聯(lián)盟；日本。
歷史：第16課《主要資本主義國家的發(fā)展變化》教案（華東師大版九年級下）
