2019年二年級音樂上冊 好朋友教案 湘教版.doc

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2019年二年級音樂上冊 好朋友教案 湘教版 教學(xué)目標 1學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。 　　 2.能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。　　 3.初步認識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標志，嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。 教學(xué) 重點 難點 教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樂于參加音樂實踐活動?！　? 教學(xué)難點：能夠整齊地演唱，以音樂的方式與教師和同學(xué)交往?！? 板書設(shè)計 《你的名字叫什么》1.感受歌曲旋律 2. 學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往 教學(xué)準備 教學(xué)過程 二次備課 導(dǎo)入 1.播放歌曲《找朋友》學(xué)生。 師：同學(xué)們，剛才播放的歌曲你們知道叫什么名字嗎？ 接下來你們就和自己的同桌互相介紹一下自己，可以按照大屏幕上的方式進行自我介紹（出示課件）。 2.聆聽歌曲《你的名字叫什么》。 設(shè)疑自探 聆聽歌曲，根據(jù)歌曲回答下列問題： 預(yù)設(shè)： 1.歌曲的旋律怎樣？ 2.歌曲講了一件什么事情？ 解疑合探 教師范唱歌曲。 節(jié)奏學(xué)習(xí) ＸＸ|ＸＸ|Ｘ.Ｘ|Ｘ-| 3. 教師請個別學(xué)生用節(jié)奏對答。 4. 對比練習(xí)四分音符與附點四分音符，學(xué)生學(xué)會區(qū)分。 .學(xué)生演唱歌曲 三．質(zhì)疑再探 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你還有哪些不懂的問題呢 ？ 四． 運用拓展 學(xué)生手拉手一邊唱《你的名字叫什么》，一遍表演舞蹈。 教學(xué)反思 　 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁