2019年六年級美術(shù)上冊 畫人物教案 蘇少版.doc
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2019年六年級美術(shù)上冊 畫人物教案 蘇少版 第幾課時 1 教學(xué) 目標 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、了解人物寫生作品,體會不同的創(chuàng)作風(fēng)格。 2、通過學(xué)習(xí)了解人體基本結(jié)構(gòu)和人物的體態(tài)特征,培養(yǎng)觀察能力。 3、給自己熟悉的人寫生畫像,加深彼此間的情感。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 教學(xué)重點:掌握人物各部分的比例和形象特征。 教學(xué)難點:觀察捕捉不同的動態(tài)的人物,表現(xiàn)具有生活氣息的人物活動。 教學(xué)資源 教師準備:ppt 各種掛圖 學(xué)生準備:寫生繪畫工具 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)航策略 調(diào)整與反思 【板塊一】 1.學(xué)生猜謎語進入課堂內(nèi)容 【板塊二】 1.學(xué)生了解觀察方法 嘗試運用新的觀察方法來測量人體比例 得出人體比例 站七坐五盤三半 【板塊三】 學(xué)生欣賞作品 回答教師提出的問題 線條的聚散、虛實、輕重在畫面上的體現(xiàn) 觀察教師的示范步驟,為寫生做好準備 【板塊四】 學(xué)生寫生繪畫,結(jié)束后學(xué)生互相評價。 【板塊五】 欣賞拓展 一、猜謎導(dǎo)入新課 師:老師帶來了一個謎語請大家猜猜? 有一種動物早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿 師:這節(jié)課我們就來研究一下如何去畫人物。 出示課題 二、欣賞討論,逐層展開 考考大家的觀察能力 師:出示一副圖畫。那個小動物的高?高多少? 你們是如何觀察得出答案的? 老師介紹自己的觀察方法:用筆測量法 學(xué)生嘗試測量人物的比例 課件出示人物比例圖 說一說你的測量結(jié)果,人物的頭和身體的比例? 得出結(jié)論:年齡的不同比例也不一樣 成人全身的身高相當(dāng)于7個頭長 10歲左右的孩子大約是5個頭長 出示不同年齡段的人物比例圖,解釋站七、坐五、盤三半的民間口訣 不同姿態(tài)的人物要根據(jù)實際觀察到的比例來繪畫。 作品欣賞 速寫是在較短時間內(nèi)迅速將對象描繪下來的一種繪畫形式,它具有收集繪畫素材、訓(xùn)練觀察造型能力兩大方面的功能。畫家都喜歡畫速寫,我們一起來欣賞一下他們的作品。 出示幾幅名家作品、學(xué)生作品,欣賞,提出問題: 1、找找線條的聚散、虛實、輕重變化在哪里? (就某幅圖畫,請學(xué)生來分析線條) 2、名家的畫有哪些值得學(xué)習(xí)的地方? 3、畫面的著重表現(xiàn)點在哪里?----寫生同一個人物,經(jīng)過藝術(shù)加工后出現(xiàn)了不同的效果。仔細觀察,小畫家分別從什么角度側(cè)重刻畫了老奶奶的形象特征? 作畫步驟解析 課件出示作畫步驟教師解析 三、寫生練習(xí),巡回輔導(dǎo) 1.選擇不同的角度,不同的姿態(tài)進行寫生練習(xí) 四、作品展示、評價分享學(xué)生作業(yè)展示評價 五、課后擴展 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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