2019年六年級英語下冊 Module 4 Unit 2(IV)導學案 外研版.doc

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2019年六年級英語下冊 Module 4 Unit 2(IV)導學案 外研版 一、 學習目標 1.學習目標語句：The apples are falling down the stairs. 學習詞匯：stairs, mess 2.學會運用The apples are falling down the stairs.并能口頭運用說明正在發(fā)生的事情。 3.識別詞匯：stairs書寫單詞:apple 二、預習學案 自主學習 1.通過聽錄音、網(wǎng)絡等方式預習本單元將要學習的新單詞、課文。將不會讀的單詞和句子進行標注，不明白的地方找出來。 2.學會下列短語 撿蘋果________________ 洗蘋果___________ 在電話里交談______________ 打掃樓梯___________________ 三、導學案 （一）課前延伸——預習檢測 1.小組長帶領檢查預習單詞情況。 2.翻譯下列短語 撿蘋果________________ 洗蘋果___________ 在電話里交談______________ 打掃樓梯___________________ （二）課內(nèi)探究 1. 自主學習 （1）點明本課的教學目標 （2）展示導學案，學生討論。讓學生聽錄音，學習錄音中的語音語調(diào)。用自己的話說一說圖片中究竟發(fā)生了什么。 （3）個人學習 學生在學習新單詞后，自主學習新課文。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解決。記錄好重點、難點。 2. 合作探究 （1）小組內(nèi)解決剛才自己找到的不懂的地方。 （2）小組討論Activity 1的圖片，在小組內(nèi)描述圖片中的內(nèi)容，讓小組記錄員做好交流學習的筆記，比一比誰描述的更精彩。 （3）分小組輪流匯報交流結(jié)果，教師板書 The girl is crying The apples are falling down. The eggs are falling down, too. The cola is falling, too. The girl is sitting on the floor. (4)小組內(nèi)交流Who can help the girl？ 聽錄音，連線。聽兩遍，請部分學生重復錄音內(nèi)容，全班共同連線檢查。然后分小組討論，用自己的話以第三人稱單數(shù)的形式描述一下這些人會幫助小女孩嗎？如果會，他們是如何幫助小女孩的。為降低難度，教師可以將人稱寫出，引導學生完成后面部分，如： The woman ________help the girl. She ______ __________ ————— —————— ———————— The man _______ help the girl. He __________ __________ ___________ ___________ __________ The boy ________ help the girl. He ________ ___________ __________ _____________ The girl _________ help the girl. She _________ ____________ —————— (三).精講點撥 （1）Who can help ______?。這里如果是代詞用賓格。 （2）現(xiàn)在進行時句子的結(jié)構(gòu)：主語+be+動詞的ing。 （3）一般將來時句子的結(jié)構(gòu)：主語+will+動詞原形。 （4）談論能不能干某事: can/can’t+動詞原形。 四、課堂檢測 （一）單項選擇 1. The woman is talking ______ the phone. A. to B. on C. at 2. The apples are falling _______ the stairs. A. down B. to C. at 3. The man will pick _______ the apples. A. up B. to C. / 4. The girl will ______ the floor A. clean B. cleaning C. cleaned 5.Mum is ________ in the kitchen. A. cooks B. cooking C. cook （二）連詞成句 1.-What is he doing ? He __________(clean)the blackboard 2.-What is the boy doing ? He ____________(carry) a bag. 3. What are they doing? They ____________________ 4.What are the boys doing? They ______________________ 五、課后作業(yè) 寫一寫你會幫助別人干什么，至少三句。例句：I can help my mum. I will clean the floor. 六、板書設計 Unit2 The apples are falling down the stairs. The girl is crying → I can help her. I will give her some paper. The apples are falling down. → I can help her. I will pick up the apples. The eggs are falling down, too. → I can help her. I will … The cola is falling, too. The girl is sitting on the floor. → I can help her. I will pull her up. 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁