2019年四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十一課 小設(shè)計(jì)師教案 遼師大版.doc

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2019年四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十一課 小設(shè)計(jì)師教案 遼師大版 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生綜合運(yùn)用畫(huà)圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫(huà)。掌握矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。 教學(xué)重點(diǎn)：能對(duì)不封閉圖形填色 教學(xué)過(guò)程 　　一、導(dǎo)入新課 出示馬路一景圖，提問(wèn)：在這幅圖中分別有哪些東西? 　　(馬路、橫道線、卡車(chē)、紅綠燈、行道樹(shù)、草坪和鮮花) 講述：這么多東西，怎么畫(huà)呢?我們從最主要的開(kāi)始。 　　二、新授 1.分析構(gòu)圖 提問(wèn)：在這幅圖中最主要的是什么呢? 　　(引導(dǎo)學(xué)生分析出圖中的主要景物) 2.畫(huà)馬路及橫道線 講述：馬路可以用什么工具畫(huà)?請(qǐng)同學(xué)們嘗試一下? 學(xué)生選擇直線工具畫(huà)出兩條線段，形成馬路。 提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，在馬路上有什么?(卡車(chē)和橫道線) 橫道線用什么工具畫(huà)比較合適?(直線) 學(xué)生練習(xí)用直線工具繪制橫道線，教師巡視指導(dǎo)。 3.畫(huà)卡車(chē) 提問(wèn)：卡車(chē)是由哪些形狀構(gòu)成的? (引導(dǎo)學(xué)生分析卡車(chē)的組成形狀：駕駛室——多邊形，車(chē)窗——正方形，車(chē)身——長(zhǎng)方形，車(chē)輪——圓形，貨物——不規(guī)則) 　　講述：請(qǐng)學(xué)生嘗試用以上三種工具繪制卡車(chē)。 　　學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 講述：使用多邊形工具畫(huà)駕駛室的時(shí)候，左下角要保持垂直，這樣駕駛室才不會(huì)倒。車(chē)身要緊貼著駕駛室畫(huà)。車(chē)窗位置要合適。輪子畫(huà)好后，用橡皮把重疊的線條擦掉比較好看。 提問(wèn)：貨物沒(méi)什么形狀?怎么畫(huà)呢?(教師示范曲線工具) 學(xué)生練習(xí)用曲線工具畫(huà)貨物。 4.畫(huà)紅綠燈 講述：馬路上的東西我們都畫(huà)好了，下面我們開(kāi)始畫(huà)馬路邊的東西。 最難畫(huà)的是什么?(紅綠燈) 提問(wèn)：我們一起來(lái)分析一下紅綠燈是由哪些形狀構(gòu)成的? (底座圓形，但在圖片中應(yīng)該使用橢圓，支柱——長(zhǎng)方形;燈罩——圓角長(zhǎng)方形，燈——圓形) 教師示范燈座的畫(huà)法。 講述：先畫(huà)兩個(gè)相同的橢圓，然后使用橡皮擦除下面橢圓的上半部分，再用直線工具畫(huà)六條線段連接上下圓弧。 學(xué)生練習(xí)畫(huà)燈座，教師巡視指導(dǎo)。 講述：燈座畫(huà)好后，紅綠燈的其它部分就比較容易了，請(qǐng)同學(xué)們使用相應(yīng)的工具繪制。 學(xué)生練習(xí)畫(huà)紅綠燈。 5.畫(huà)行道樹(shù) 講述：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，我們還缺什么東西沒(méi)有畫(huà)?(大樹(shù)和花草) 大樹(shù)和花草分別是什么形狀的?可以使用什么工具畫(huà)? (大樹(shù)形狀不規(guī)則，可以使用鉛筆或刷子工具。小草和花朵因?yàn)楸容^小，使用噴槍比較好，但要注意調(diào)節(jié)噴槍的大小。) 學(xué)生練習(xí)畫(huà)大樹(shù)和花草。 6.添加顏色 講述：我們已經(jīng)把圖形畫(huà)好了，但顏色還沒(méi)有，請(qǐng)同學(xué)們把合適的顏色填充到圖畫(huà)中，看誰(shuí)填充的顏色最好看? 學(xué)生練習(xí)填色 講述：我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小展覽會(huì)，比一比誰(shuí)的畫(huà)最好看。 　教師組織學(xué)生互相交流作品，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。 全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具？ 教學(xué)反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)