2019年新課標(biāo)人教版五年級語文上冊第一單元周周清.doc

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2019年新課標(biāo)人教版五年級語文上冊第一單元周周清 一、看拼音，寫詞語。（10分） zhāo pi q sh j qi hun jnɡ y l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǐ yu kǒnɡ p hū l qīnɡ pn d yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、請給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分） 饋贈（gu ku） 踮腳（din diǎn） 綠林好漢（l lǜ ） 腋下（yu y） 適宜（sh sh） 參差不齊（chā cī） 如醉如癡（zhī chī） 恰似（sh s） 三、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。（9分） 不求（ ）（ ） （ ）出（ ）裁 牽（ ）掛（ ） 囫圇（ ）（ ） （ ）（ ）不忘 千（ ）一（ ） 如（ ）似（ ） 不（ ）而（ ） 心（ ）理（ ） 四、按要求查字典。（6分） 1、“舉”字查字典時(shí)，如果用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！芭e”在字典里的解釋有：a、往上托，往上伸；b、舉動；c、推選，選舉；d、全。下列詞語中的“舉”字應(yīng)選哪種解釋：舉重（ ） 一舉兩得（ ） 舉手（ ） 舉世矚目（ ） 2、“貫”字查字典時(shí)，用部首查字法，先查（ ），再查（ ）畫。“貫”字在字典里的解釋有：a、量詞，用于銅錢；b、穿過，連通；c、世代居住的地方，出生地。下列詞語中的“貫”字應(yīng)選哪種解釋：貫通（ ） 萬貫家財(cái)（ ） 籍貫（ ） 如雷貫耳（ ） 五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分） 不但……而且…… 因?yàn)椤浴? 即使……也…… 寧可……也不…… 與其……不如…… 既然……就…… 1、我（ ）考試不及格，（ ）向別人抄襲。 2、船夫駕駛小艇時(shí)，（ ）能操縱自如，（ ）速度很快。 3、（ ）工作難做，他（ ）不會退縮。 4、你（ ）懂得了這個(gè)道理，（ ）要自覺遵守。 六、把句子補(bǔ)充完整，并標(biāo)明作者。（10分） 1、一日無書，_______________。 （ ） 2、書猶藥也，_________________。 （ ） 3、讀書破萬卷，____________________。 （ ） 4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________________。 （ ） 5、讀書有三到，______________________________。 （ ） 七、按要求寫句子。（8分） 1、面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句） _________________________________________________________________________ 2、柳條拂動著湖面。（擴(kuò)句） _________________________________________________________________________ 3、我把書當(dāng)成了朋友。（“被”字句） _________________________________________________________________________ 4、這本散文集深深地吸引著我。（“被”字句） _________________________________________________________________________ 八、閱讀與積累。（15分） 憶讀書(節(jié)選) 冰心 一談到讀書，我的話就多了！我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是4 歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那幾冊，而是7歲時(shí)開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》！ 這時(shí)，我同時(shí)還看母親針錢籮里常放著的那幾本《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧?，批著“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的句子，其實(shí)我那時(shí)還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文，都是用文言寫的。 《紅樓夢》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后，再拿起這部書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。 我自1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會挑選，比較……對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的、無病呻吟、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！ 書看多了，從中也得到一個(gè)體會：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳?！? 因此，有某年的六一國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了幾個(gè)字，就是： 讀書好，多讀書，讀好書。 1、讀下面的句子，找出意思相反的詞語填在括號中。（2分） a、話說天下大勢，分久必合，合久必分。 （ ） —— （ ） b、聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下。 （ ） —— （ ） 2、讀了這篇文章，你知道冰心喜歡讀哪一類文章？為什么？（4分） _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3、冰心讀書的體會是“物怕比，人怕比，書也怕比?！痹趺从羞@個(gè)體會的？請?jiān)谖闹姓业较嚓P(guān)的句子畫下來。（4分） 4、說說“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的含義。（5分） _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 九、作文（30分） “我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”《竊讀記》中的小女孩在閱讀中感受著書記所帶來的智慧和快樂，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和轟趕。你有過既讓自己快樂，也讓自己懼怕的經(jīng)歷嗎？把它寫下來與大家一起分享吧。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁