2019年秋三年級語文上冊 第一組 達標(biāo)檢測b卷 新人教版.doc
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第一組 達標(biāo)檢測卷 基礎(chǔ)達標(biāo) 我會做(43分) (一) 漢字城堡(17分) 1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的,請用“——”標(biāo)出并 改正。(4分) 發(fā)顫(chn) 稚子(z) 朝向(cho) 攀登(bān) 阿昌族(chāng) 孔雀(q) 晃眼(huǎng) 摔跤(jiāo) 鐵鏈(nin) 笑呵呵(hē) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2.形近字組詞。(5分) 3.選字組詞。(5分) 代 帶 戴 袋 待 ( )裝 ( )替 ( )魚 愛( ) 等( ) 領(lǐng)( ) ( )機 ( )理 衣( ) ( )帽 4.查字典:選擇正確的字義,將序號填進括號里。(3分) 張:①使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開;②陳設(shè),鋪排;③擴大,夸張;④看,望;⑤量詞。 (1)蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。( ) (2)節(jié)日的晚上,到處張燈結(jié)彩。( ) (3)第一次進這個大商場,免不了東張西望。( ) (二) 詞語廣場(16分) 5.正確書寫詞語。(5分) fēng dǐng tng zhōng h lǒng xun l duō cǎi png b rng mo wn shuǎ yǐn rn zh m 6.選詞填空。(3分) 觀賞 觀看 觀察 (1)我們?nèi)ル娪霸? )一部故事片。 (2)我仔細( )了蒲公英的花瓣。 (3)大家專心地( )著《斗牛圖》。 7.仿寫,注意詞語的組成特點,要求字數(shù)相同。(3分) (1)結(jié)成了伴:______了____ ______了____ (2)削著槐米:____著______ ____著______ (3)滿載而歸:______而____ ______而____ 8.詞語搭配。(5分) (1)( )的石階 有趣的( ) 淡淡的( ) (2)( )樣子 ( )小辮 ( )游戲 ( )課文 (3)( )地聽著 ( )地叫著 ( )地觀察 (三) 句子花園(10分) 9.?dāng)U句,至少兩處:我向峰頂爬去。 ______________________________________________________ ________________ 10.仿寫:同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好, 向高高飄揚的國旗敬禮。 _______________________________________________________ _________________ 11.改成反問句:要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩! ________________________________________________________________________ 12.加標(biāo)點:花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了 13.修改病句:八月的槐鄉(xiāng),是孩子們歡樂的時節(jié)。 ________________________________________________________________________ 綜合訓(xùn)練 我能行(14分)) (四) 語言感悟(4分) 14.“它和我們一起睡覺,和我們一起起床?!边@里的“一起睡覺” 是指____________________; “一起起床”是指____________________。 15.“爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂?!薄敖K于”一詞說明___________________________________________。 (五) 課本透視(5分) 16.《我們的民族小學(xué)》按照__________、__________、__________的時間順序描寫了邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們______________________________________________,體現(xiàn)了祖國各民族之間的____________________。 17.槐鄉(xiāng)的孩子把槐米視作寶貝是因為____________________________________________________________________________________。 槐鄉(xiāng)孩子的快樂在于________________________________________________________________________。 18.路人借問遙招手,__________________________。“遙”是__________的意思,“招手”是要表達_______________________________________________的意思。 (六) 思想交流(5分) 19.學(xué)會從別人身上汲取力量。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 讀寫應(yīng)用 我來秀(43分)) (七) 課內(nèi)閱讀(2+3+3+3=11分) 我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫! 20.在“我”的眼里,天都峰怎么樣?抓住兩個最關(guān)鍵的字回答:________________________________________________________________________ 21.“似乎”的意思是__________。如果去掉“似乎”,可以嗎?為什么? ________________________________________________________________________ 22.“我爬得上去嗎?”說明“我”____________________________ _____________________ 23.“真叫人發(fā)顫!”說明“我”心里________________________________________________________________________ (八) 課外閱讀(2+3+3+4=12分) 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險,走遍了祖國的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎直上直下,使人望而生畏。 走了一段路,他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶恕!? 徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!” 爬到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動了。” 徐霞客接過他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲桑 ? 好容易爬到了離山頂不遠的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實在走不動了?!闭f著,坐在地上,簡直不想起來了。 “我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵他說:“我們慢慢走,一定可以走上去!” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)徐霞客的衣服比自己濕得還厲害,兩只鞋都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點兒不叫苦呢?” 徐霞客回答說:“爬山怎么會沒有困難呢?如果我們都叫苦,恐怕我們就上不來了?!? 24.從文中找出下列詞語的近義詞。 聞名( ) 埋怨( ) 可能( ) 激勵( ) 25.短文寫了徐霞客與朋友的________次對話。朋友抱怨__________、__________、__________,而徐霞客沒有叫苦,為朋友__________、__________。 26.徐霞客有_________________________________________的精神。 27.這個故事給你什么啟示? ________________________________________________________________________ (九) 我手寫我心(20分) 28.課間樂 提示:①在課間,什么事情、什么活動讓你最開心?②寫寫你們怎么玩,表現(xiàn)出“樂”。 第一組 達標(biāo)測試卷 一、1.(1)z zh (2)bān pān (3)q qu (4)nin lin 2. 3.袋 代 帶 戴 待 帶 待 代 袋 戴 4.(1)① (2)② (3)④ 二、5.峰頂 銅鐘 合攏 絢麗多彩 坪壩 容貌 玩耍 引人注目 6.(1)觀看 (2)觀察 (3)觀賞 7.(1)做好 飯 寫完 字 (2)看 電影 扛 扁擔(dān) (3)不期 遇 不約 同 8.(1)筆陡 活動 清香 (2)看 扎 做 讀 (3)認真 高興 仔細 三、9.我向高高的峰頂奮力地爬去。 10.春天到了,我們向小鳥問好,向花兒問好,向小草打招呼。 11.要不是你的勇氣鼓舞我,我怎么下得了決心? 12., ,??; , , 。 13.槐鄉(xiāng)的八月,是孩子們歡樂的時節(jié)。 四、14.夜里花朵合攏了 白天花朵張開了 15.我們付出了艱辛和努力,才爬到天都峰上。 五、16.上學(xué)前 上課 下課 幸福的學(xué)習(xí)生活 友愛和團結(jié) 17.槐米是值錢的,解決了學(xué)費問題,不用向父母伸手要錢 生活豐富而充實,通過辛苦的勞動創(chuàng)造美好的生活 18.怕得魚驚不應(yīng)人 遠 怕驚跑了魚兒,不敢回應(yīng)過路人 六、19.略。 [點撥]此題可結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活中的事例與同學(xué)交流。 七、20.高 陡 21.好像 不可以,因為鐵鏈并不是真的從天上掛下來,“似乎”一詞體現(xiàn)了語言的準確性。 22.沒有自信。 23. 感到畏懼。 八、24.著名 抱怨 恐怕 鼓勵 25.四 路難走 包袱重 鞋破了 背包袱 換新鞋 26.堅強勇敢、不畏艱難 27.略。 [點撥])結(jié)合自己的實際,答出“勇敢地面對困難”“相互鼓勵”等要點即可。 九、28.思路點撥:習(xí)作要緊扣“課間”和“樂”兩個詞,用生動的描述寫出“樂”的事情,“樂”的原因。語句要通順,書寫要工整?!±穆?。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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