2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 三角形的分類習(xí)題 新人教版.doc
《2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 三角形的分類習(xí)題 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 三角形的分類習(xí)題 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 三角形的分類習(xí)題 新人教版 一、填空 1、一個三角形,其中兩個角分別是40和60,這個三角形是( )三角形。 2、一個三角形最多可以畫( )條高。 3、一個等腰三角形,從它的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€,分成的每個小三角形的內(nèi)角和是( )。 4、由三條( )圍成的圖形叫三角形。 5、一個等腰三角形,其中一個角是40,它的另個兩個角可能是( )和( ),也可能是( )和( )。 6、三角形按角可分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。 7、在三角形ABC中,已知∠A=∠B=36,那么∠C=( ),這是一個( )三角形,也是一個( )三角形。 我是等邊三角形,其中一個角的度數(shù)是( )度。 我有一個銳角是50度,另一個銳角是( )度。 8、 二、小小評判家(對的畫“√”,錯的畫“”。) 1、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,一定能擺出一個三角形。( ) 2、等腰三角形一定是銳角的三角形。 ( ) 3、一個三角形中,最大的角是銳角,那么,這個三角形一定是銳角三角形。( ) 4、一個三角形至少有兩個內(nèi)角是銳角。 ( ) 5、直角三角形中只能有一個角是直角。 ( ) 三、選擇題 1、修凳子時常在旁邊加固成三角形是運(yùn)用了三角形的( )。 A、三條邊的特性 B、 易變形的特性 C 、穩(wěn)定不變形的特性 2、有一個角是600的( )三角形,一定是正三角形。 A、任意 B、直角 C、等腰 3、所有的等邊三角形都是( )。 A、直角三角形 B、鈍角三角形 C、銳角三角形 4、三角形越大,內(nèi)角和( ) A.越大 B.不變 C.越小 四、操作題 1、下列哪些線段能組成三角形?能的打“√”,不能的打“”。(單位:厘米) 5 1 6 1 7 2 ( ) ( ) 4 8 7 5 3 14 ( ) ( ) 2、分別畫出每個三角形中的其中一條高。并標(biāo)出相應(yīng)的底。 3、求出下面圖形中的角的度數(shù)。 五、解決問題 1、如右圖。(單位:米) (1)小明家到少年宮有幾條路線? (2)其中最近的是哪條?有多遠(yuǎn)? 2、爸爸做了一個等腰三角形的架子,它的頂角是40,它的底角是多少度? 六、挑戰(zhàn)奧數(shù) 1、是由一個七巧板拼成一個正方形,已知這個正方形的面積是32平方厘米,求圖形1和圖形2的面積和。 答案: 一、 1、鈍角 2、3 3、180 4、線段 5、70 70 40 100 6、鈍角 直角 銳角 7、108 鈍角 等腰 8、60 40 二、錯 錯 對 對 對 三、1、C 2、C 3、C 4、B 四、 1、√ 2、略 3、60 145 80 100 五、1、(1)3 (2)小明家→街心公園→少年宮,這條最近,390米。 2、70 六、12平方厘米 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 三角形的分類習(xí)題 新人教版 2020 四年級 數(shù)學(xué) 下冊 三角形 分類 習(xí)題 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3680721.html