2020春三年級(jí)語文下冊(cè)《班長(zhǎng)的煩惱》隨堂練習(xí) 滬教版.doc

《2020春三年級(jí)語文下冊(cè)《班長(zhǎng)的煩惱》隨堂練習(xí) 滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春三年級(jí)語文下冊(cè)《班長(zhǎng)的煩惱》隨堂練習(xí) 滬教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

班長(zhǎng)的苦惱 一、讀拼音，寫詞語： Ju jiāo wū dǐng yǐng zi du zǒu xiān dio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、圈出不正確的字，把正確的寫在括號(hào)里： 苦腦（ ） 決交（ ） 拌跤（　　 　　） 栽決（　　　?。　渖遥? ） 反回（ ） 三、寫出近義詞 苦惱（　 　?。　∥兜溃? ?。　〗腥拢ā　? ?。　〔脹Q（　　 ?。? 四、組詞： 惱（ ） 狠（ ） 裁（ ） 梢（ ） 腦（ ） 狼（ ） 栽（ ） 稍（ ） 五、讀句子，換一種說法使意思不變： 我不知道，在這個(gè)世界上還有誰比我更苦惱？ 我不知道，在這個(gè)世界上__________________________________ 六、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。 例：我憋了半天，直憋著滿臉發(fā)燒。 （1） 她傷心地哭了，_______________________________ （2） 苗苗笑了，__________________________________ 七、選擇正確的理解，在括號(hào)里打“√”： 課文告訴我們： （1） 班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，同學(xué)之間發(fā)生了問題應(yīng)該由他說了算。（ ） （2） 同學(xué)之間發(fā)生了問題，應(yīng)該平等，公正地 處理。 （ ） （3） 好朋友要互相幫助，大喬和班長(zhǎng)特好，班長(zhǎng)幫他開脫也是應(yīng)該的。（ ） 八、選詞填空： 果然 突然 當(dāng)然 忽然 1、你沒請(qǐng)他參加，她（ ）不會(huì)來。 2、小女孩說雜志里有兩個(gè)錯(cuò)別字，我仔細(xì)核對(duì)了一下原文，（ ）是我們錯(cuò)了。 3、我正在閱讀讀者的來信，（ ）門外傳來輕輕的敲門聲。 4、剛才天還是藍(lán)藍(lán)的，（ ）下起雨來了。 盼望 希望 愿望 期望 失望 1、在新的學(xué)期里，老師和家長(zhǎng)都對(duì)我們寄予了很大的（ ），我們可千萬不能讓他們（ ）。 2、快過年了，我（ ）著出差在外的爸爸早日回家。 3、奧運(yùn)健兒勇奪金牌，沒有辜負(fù)全國人民的（ ）。 4、實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，是海內(nèi)外中國人的共同（ ）。 九、課內(nèi)閱讀： ①在放學(xué)回家的路上， 　②　同學(xué)們叫叫嚷嚷返回了學(xué)校， 　　大喬無故打了小苗， 教室的屋頂差點(diǎn)讓喊聲掀掉。 　　奪走了他的鉛筆、書包， 小苗圓睜雙眼等我裁決， 　　還用腳狠狠絆了他一大跤。 大喬卻扭臉對(duì)著窗外的樹梢。 　　　 ?、坌∶?，小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)， 　　 可大喬，大喬一直和我特好。 　　 你們說這事兒該有多么難辦， 　 我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒…… 1、圈出第1小節(jié)中表示大喬動(dòng)作的詞：______ _________ ________ 2、第2小節(jié)描寫大喬神態(tài)動(dòng)作的詩句是___________________________ 3、大喬心里可能會(huì)怎么想？ _____________________________________________________________ 4、第2小節(jié)描寫小苗神態(tài)動(dòng)作的詩句是___________________________ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁