2019年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)精煉古詩(shī)詞曲鑒賞3次北固山下.doc

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3. 次北固山下 (唐王灣) 版本導(dǎo)航：◎統(tǒng)編七上第4課；◎語(yǔ)文七下第17課；◎蘇教七上第六單元誦讀欣賞。 內(nèi)容：對(duì)偶點(diǎn)題?！翱吐贰奔大A道，是詩(shī)人在船上的想象，暗含旅途奔波之意，與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。 客路青山外， 行舟綠水前。 煉字：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)；“正”和“懸”的對(duì)應(yīng)，寫出了江風(fēng)的和緩與行船的平穩(wěn)?！俺逼健币徽Z(yǔ)為“江春”一語(yǔ)做鋪墊。 修辭：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來(lái)了(以小景傳大景之神)。意境開(kāi)闊，情緒飽滿，象征了詩(shī)人對(duì)人生旅途充滿期待，其心情樂(lè)觀昂揚(yáng)。 畫面：潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開(kāi)闊，掛起帆，乘船順風(fēng)疾行。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 修辭、煉字：“生”“入”二字運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予“日”和“春”以人的意志和情思。 哲理：通過(guò)描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣(時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)。 畫面：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。 海日生殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)， 歸雁洛陽(yáng)邊。 情感：運(yùn)用設(shè)問(wèn)，在自問(wèn)自答中用“雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情，使全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 【主旨：詩(shī)人通過(guò)描寫冬末春初在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到的青山綠水、潮平岸闊的壯麗之景，抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。】 修辭、煉字：“生”“入”二字運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予“日”和“春”以人的意志和情思。 哲理：通過(guò)描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣(時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)。 畫面：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。 海殘日生夜， 江春入舊年。 金題演練 1. 下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(2分) (　　) A. 這是一首五言律詩(shī)。律詩(shī)有嚴(yán)格的格律要求，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗，而這首五言律詩(shī)除中間兩聯(lián)外，第一聯(lián)也是對(duì)仗的，第一聯(lián)押韻的字是“前”，是平聲韻。 B. “客路青山外，行舟綠水前”兩句先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相照應(yīng)。 C. 頷聯(lián)中的“潮平兩岸闊”一句，寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開(kāi)闊。其中“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。 D. 頸聯(lián)詩(shī)人從煉意著手，把“日”與“春”作為流逝的時(shí)光的象征，提到主語(yǔ)的位置加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。 2. 下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(2分) (　　) A. 首聯(lián)以對(duì)偶發(fā)端，點(diǎn)明題意：詩(shī)人從北向南外出游歷已有多時(shí)，途中路過(guò)滿目青翠的北固山。這里還不是目的地，他還要乘船繼續(xù)前行。 B. 頷聯(lián)寫了江面寬闊，江風(fēng)勁吹，船行快速的景象。其中“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”兩岸才顯得寬闊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。 C. 頸聯(lián)既寫景又點(diǎn)明了時(shí)令：海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；那江上所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走寒冬，蘊(yùn)含新舊交替、時(shí)序變遷的自然理趣。 D. 尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)，在自問(wèn)自答中借“雁足傳書”的故事，抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)愁緒，這一聯(lián)緊承三聯(lián)而來(lái)，遙應(yīng)首聯(lián)，使全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 3. 下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(2分) (　　) A. “次北固山下”中“次”是“游覽”的意思，表明詩(shī)人寫詩(shī)的地點(diǎn)。詩(shī)人泊舟北固山下，眼望長(zhǎng)江兩岸的風(fēng)景，抒發(fā)鄉(xiāng)思的愁緒，全詩(shī)層層相因，渾然一體。 B. 頷聯(lián)妙在“以小景傳大景之神”，即通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜等大景也表現(xiàn)出來(lái)了。意境開(kāi)闊，情緒飽滿。 C. “海日生殘夜，江春入舊年”兩句表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景。寫景逼真，敘事確切，蘊(yùn)含哲理，給人以樂(lè)觀、積極向上的藝術(shù)鼓舞力量。 D. 海日東升，春意萌動(dòng)，詩(shī)人泛舟綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)ァ＿@時(shí)，一群北歸的大雁正略過(guò)晴空。詩(shī)人想借北歸的大雁捎信給遠(yuǎn)在洛陽(yáng)的家人。  3. 次北固山下 1.(2分)D　【解析】作者把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征。D項(xiàng)中“把‘日’與‘春’作為流逝的時(shí)光的象征”賞析有誤。 2.(2分)B　【解析】“風(fēng)正”“帆懸”表明江風(fēng)和緩，行船平穩(wěn)而快速。B項(xiàng)中“江風(fēng)勁吹，船行快速”賞析有誤。 3. (2分)A　【解析】“次”是“停宿”的意思。A項(xiàng)中“‘次’是‘游覽’的意思”賞析有誤。