2019版中考英語專題復習 39 書面表達（一）教案.doc

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2019版中考英語專題復習 39 書面表達（一）教案 【教學目標】 書面表達是測試學生靈活運用語言進行書面交流的能力的題型，它能較全面地反映同學們所掌握的語法知識、詞匯知識、遣詞造句和運用英語進行思維的水平。讓學生熟知書面表達中應用文這一題型，會寫和寫好應用文。 【重點難點】 題型豐富多樣，試題越來越開放，越來越與生活中的熱點、焦點相結合。 【命題目的】 　　英語應用文在初中階段包括書信、留言、賀卡、通知、啟事，以及明信片、海報、電子郵件等。應用文通常有一定的格式，而且不同類型的應用文，其格式也不相同。所以掌握一些應用文的格式并能熟練運用非常重要。 【考點解析】　　 應用文的總體寫作要求是：格式正確；語言簡潔、精練，無語法及詞語搭配錯誤。 　　書信的格式要求： 　　書信一般由六部分組成，即信頭、信內地址、稱呼、正文、結束語及署名。 　　(1)信頭 　　信頭即寫信人的地址和寫信的日期。寫信人的地址一般寫在信紙的右上角，可以從靠近信紙的中央寫起。應先寫寫信人的地址，后寫寫信的日期。要注意，英語中地址的寫法與漢語不同，應按由小到大的順序寫；日期的順序是月、日、年或日、月、年。在年份之前有一個逗號。如：September 12，2003或12 September，2003。 　　(2)信內地址 　　信內地址是指收信人的姓名、地址這一部分內容。信內地址位于信紙的左上角，從信頭的下面一、二行開始寫。第一行寫姓名、頭銜，接著再寫其地址。(信內地址一般只用于公函或給生疏的人寫的信件，其他情況下都可省去) 　　(3)稱呼 　　稱呼指對收信人的稱呼，寫在信內地址之下，相距一、二行，從信紙左邊開始，不空格(信內地址省去時，可與信紙右上端的日期相距一、二行)。給熟悉的人寫信一般用Dear+姓名，或Dear Miss/Mrs/Mr+姓。例如： Dear Wang Ping，Dear Miss Black等。 　　(4)正文 　　正文指信的內容，是信件的主體部分。寫在稱呼下一、二行處，由左邊第五個字母處開始寫起。長信要分段寫，每段一個中心思想，每段的開頭都同第一段開頭并齊。短信可不分段，一氣呵成。 　　(5)結束語 　　結束語指正文下面的結尾客套語。位置應低于正文一、二行。一般從信紙的中間稍右寫起，第一個字母大寫，末尾用逗號。在非正式的社交信中常用Yours sincerely，Yours，Sincerely yours等。 　　(6)簽名(署名) 　　署名寫在結束語的下面。 【真題例析】 (xx廣西貴港)　假如你是劉東，經過繁忙緊張的復習和考試，你打算在暑假里做一些有意義的事，請你根據(jù)下面的提示，給你的筆友Tom寫一封郵件，談談你的打算。 　　要點提示：1. 關心父母，多與父母交流，幫助做家務； 2. 參加社會實踐 (如：幫助老人，教小孩唱歌畫畫……)； 3. 你將會有什么感想。 寫作要求：1. 要點齊全，并適當發(fā)揮； 2. 行文流暢、表達準確、書寫規(guī)范； 3. 文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名、校名和地名； 4. 詞數(shù)80左右。開頭和結尾已給出，但不計入總詞數(shù)。 　　參考詞匯：social activity社會實踐； independent獨立的；experience經驗 Dear Tom， 　　How is it going? I have finished my important exam. ____________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 　　Best wishes! Yours， Liu Dong 　　【審題指導】根據(jù)文字提示，可以歸納出以下寫作要點：1. 暑假來臨，明確打算。2. 在暑假準備從事的具體活動：關愛父母、幫助做家務、參加社會實踐等。3. 為什么要做有意義的活動，有何感想。 　　短文書寫格式：要以電子郵件的形式來書寫文章內容。 　　【寫作提綱】 有意義的事情 要點提示 素材串聯(lián) 開頭：寫出假期安排 要做一些有意義的事情(something meaningful) 正文：具體活動 1. 關心父母，多與父母交流，幫助做家務(care about;communicate with;do some housework) 2. 參加社會實踐活動 (take part in social activities) 結尾：抒發(fā)感想 1. 社會實踐活動培養(yǎng)我的獨立性，并能讓我學到很多社會經驗(develop my independence; social experience) 2. 對我的學習和未來很有幫助(be helpful to) 　　【注意事項】 　　1. 文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名和地名； 　　2. 詞數(shù)80左右。開頭和結尾已給出，但不計入總詞數(shù)。 　　【參考范文】 Dear Tom， 　　How is it going? I have finished my important exam. I’m going to do something meaningful in the summer vacation. First，I’ll spend more time with my parents. I can care about them and help them do some housework because they are hard-working all day. Of course，it’s necessary to communicate with my parents when they are free. We can do something interesting to relax ourselves. Second，I will take part in some social activities. I’m going to help the old people clean the house or read some books for them，and I’m also going to teach the children to sing and dance. Finally，I think these activities can not only develop my independence but also give me more social experience. It’s helpful to my study and my future. 　　What about you，Tom? What are you going to do in the vacation? 　　Best wishes! Yours， Liu Dong 【答題技巧】 　　1. 細心審題，明確要求。 　　細讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式、風格各異的文章。此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。 　　2. 抓住重點，理順要點。 　　根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點之間的內在聯(lián)系，尋找邏輯次序，分出層次，確定如何下筆，使表達內容條理清楚。否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。 　　3. 遣詞造句，表達規(guī)范。 　　用詞要恰當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，否則會寫出漢語式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應盡量選擇你有把握的詞，盡量使用短句(簡單句)。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、近義短語來代替。在寫書面表達的時候，在英語中一個意思能用不同的詞語來表達，最好選擇高級詞匯，這樣閱卷老師會覺得你的表達能力強，英語底子厚。要正確使用關聯(lián)詞，如and，or，but，so，because，since等，以使行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意各種句式的交替使用，使文章顯得得體，表達流暢。 　　4. 連句成篇，修改潤色。 　　將寫好的句子連貫地組織起來。寫完作文之后，應注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交代的內容是否交代了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，是否一致。 　　局部修改，也就是段落、句子上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達是否準確，語法、拼寫、標點、移行、大小寫等是否有誤。 【教后反思】