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九年級化學(xué)上冊 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí) (新版)新人教版.doc

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九年級化學(xué)上冊 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí) (新版)新人教版.doc

實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)知識點 1二氧化碳的實驗室制取1實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器。圖SY21(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是_(填序號)。(2)選擇合適的藥品制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)若補充一種儀器_(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。知識點 2二氧化碳的性質(zhì)檢驗2某校九年級(3)班的幾個同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證,實驗裝置如圖SY22所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣):圖SY22當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是_。(2)C處澄清石灰水變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)D處燒杯中_(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_,具有的化學(xué)性質(zhì)是_。3實驗室制取CO2的有關(guān)操作如圖SY23所示,不正確的是()圖SY234xx貴陽改編根據(jù)下列實驗要求回答問題。圖SY24(1)若要用圖甲裝置制取實驗所需氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)用圖乙所示裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì),則:錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_;若用該裝置模擬滅火器(產(chǎn)生CO2)滅火,對實驗應(yīng)進行的調(diào)整是_。(3)圖SY25是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_。圖SY25詳解詳析1(1)(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)試管2(1)溶液由紫色變?yōu)榧t色(2)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(3)下層二氧化碳的密度比空氣的大二氧化碳不燃燒也不支持燃燒3B解析 實驗室不能用稀硫酸和大理石制取CO2,因為產(chǎn)物CaSO4是微溶物,會附著在大理石表面,阻止反應(yīng)進一步進行。4(1)2KClO32KCl3O2(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2位置低的蠟燭先熄滅,位置高的蠟燭后熄滅用粉末狀石灰石(或用濃鹽酸或碳酸鈉粉末)(3)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止解析 (1)甲裝置適用于固體加熱制取氧氣,試管口沒有棉花團,所以是在二氧化錳的催化作用下加熱氯酸鉀制取氧氣,同時生成氯化鉀。(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;由于二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,所以觀察到燒杯中位置低的蠟燭先熄滅,位置高的蠟燭后熄滅;若用該裝置模擬滅火器(產(chǎn)生CO2)滅火,就需要產(chǎn)生二氧化碳的速率加快,反應(yīng)更劇烈一些,可以改用粉末狀的石灰石或用碳酸鈉粉末,將稀鹽酸改為濃鹽酸等加快反應(yīng)速率。

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