九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第7課 近代科學(xué)與文化導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版.doc

《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第7課 近代科學(xué)與文化導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第7課 近代科學(xué)與文化導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元　　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第7課　近代科學(xué)與文化 知|識(shí)|目|標(biāo) ①通過(guò)牛頓、達(dá)爾文等人的成就，了解科學(xué)在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 ②通過(guò)托爾斯泰、貝多芬等人的成就，了解文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 一、科學(xué)家 右圖人物是牛頓與達(dá)爾文，他們有何成就？他們的成就對(duì)歷史產(chǎn)生了什么影響？ 1．牛頓 (1)國(guó)籍：英國(guó)。 (2)成就：______________、光學(xué)分析和微積分學(xué)。1687年，出版了《______________________》。 (3)影響：他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對(duì)____________的探索向前邁進(jìn)了一大步。 2．達(dá)爾文 (1)國(guó)籍：英國(guó)。 (2)成就：1859年，出版了《____________》。 ①內(nèi)容：提出了__________的觀點(diǎn)，指出人類是進(jìn)化來(lái)的，不是上帝創(chuàng)造的。 ②影響：打破了千百年來(lái)“______________”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。 二、文學(xué)巨匠 1．巴爾扎克 (1)地位：19世紀(jì)________偉大的作家。 (2)作品集：《____________》。 (3)影響：再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景，給后人留下了一部法國(guó)社會(huì)，特別是________________的變遷史。 2．列夫托爾斯泰 (1)地位：________偉大的作家，被稱為“__________________”。 (2)作品：《______________》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。 三、音樂(lè)美術(shù)大師 右面油畫是《向日葵》，它是誰(shuí)的作品？體現(xiàn)了怎樣的藝術(shù)特色？ 貝多芬 簡(jiǎn)介 ________天才作曲家 作品 第三交響曲《______________》 藝術(shù)特色 表達(dá)出作者對(duì)自由、平等和博愛(ài)的渴望 梵高 簡(jiǎn)介 ________杰出的畫家 作品 《夜間的咖啡館》《__________》 藝術(shù)特色 表達(dá)了畫家對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的向往 　 課堂小結(jié)　 教師詳解詳析 【知識(shí)梳理】 一　1.萬(wàn)有引力定律　自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理　客觀世界 2．物種起源　進(jìn)化論　上帝創(chuàng)造萬(wàn)物 二　1.法國(guó)　人間喜劇　巴黎上流社會(huì) 2．俄國(guó)　俄國(guó)革命的鏡子　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 三　德國(guó)　英雄交響曲　荷蘭　向日葵