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2019最新浙科版生物選修 3第二節(jié)《 植物的克隆》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1 .簡(jiǎn)述植物細(xì)胞全能性的含義
2 .簡(jiǎn)述植物組織,培養(yǎng)的程序
3 .說(shuō)出植物克隆成功所需的條件
4 .簡(jiǎn)述植物細(xì)胞培養(yǎng)和器官培養(yǎng)的方法和意義
5 .簡(jiǎn)述植物細(xì)胞工程的概念、操作過(guò)程和應(yīng)用
【學(xué)習(xí)過(guò)程
1 .觀看視頻,閱讀課文,總結(jié)植物組織培養(yǎng)的流程
【知識(shí)梳理】
,植物組織培養(yǎng)
胞
植物的克隆《
胞
物體細(xì)胞雜交
2 .閱讀課文,總結(jié)植物體細(xì)胞雜交的流程和應(yīng)用。
廠原理:植物細(xì)胞的全能性
過(guò)程:離體一脫分化形成愈傷組織一再分裂一再分化 一胚狀體一植株
2、
, 培養(yǎng)基:水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)
分裂素)、瓊脂
I應(yīng)用:快速繁育、脫毒植株、生產(chǎn)植物性產(chǎn)品
"過(guò)程:異種植物細(xì)胞一去壁一融合一再生壁一雜種細(xì)
■? 一植物組織培養(yǎng)一雜種植株
應(yīng)用:打破遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 ,獲得雜種植株
【典題解悟】
1 .下列屬于組織培養(yǎng)的是
B .芽發(fā)育成枝條
D .未受精的卵發(fā)育成植株
A .花粉培養(yǎng)成單倍體植株
C .根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)
解析:組織培養(yǎng)是一種技術(shù)手段 ,如果是自然情況下發(fā)生的情況 ,不屬于組織培養(yǎng),B和C都
屬于植物植株中自然.發(fā)生的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。而 D一般指的是自然狀況下極偶然的情況。只
有A對(duì)
3、花粉進(jìn)行培養(yǎng)屬于人工的技術(shù)手段。故選 A
2 .科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合 ,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅
醛,能散發(fā)出一種特殊的達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中 ,錯(cuò)誤
的是 ()
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程 育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、 PEG等試劑或振動(dòng)、電刺激等方法
C.驅(qū)蚊草培育過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無(wú)愈傷組織和試管苗形成的 過(guò)程
D.驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離
解析:植物體細(xì)胞雜交可以克服因?yàn)樯掣綦x帶來(lái)
4、的遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 ,而誘導(dǎo)融合之
后的雜種細(xì)胞發(fā)育為植株的過(guò)程必須經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)的脫分化形成愈傷組織 ,再分裂、分
化形成試管苗的過(guò)程。故選 C
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.植物組織培養(yǎng)是指
植物器官
傷 組
物器官、組
細(xì)胞培育
培 育
或細(xì)胞培養(yǎng)
成愈傷組織
成 植 株
成完整植物體
D.愈傷組織形成高度液泡化組織
2 .植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁的原因是
A.植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成
B. 細(xì) 胞 壁 使 原 生 質(zhì)
C. 細(xì) 胞 壁 阻 礙 了 原 生
D.細(xì)胞壁不是原生質(zhì)的組成部分
3 .細(xì)胞具有全能性的原因是
()
中不包括細(xì)胞壁 體 失
5、 去 活 力
質(zhì) 體 的 融 合
A.生物體細(xì)
(
胞具有使后代細(xì)
胞形成完整個(gè)體的潛
B. 生 物 體 的
C.生物體的每一
每一個(gè) 細(xì) 胞
個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)
具 有
發(fā)育的
全 能
全部基
) 能 性 因
D.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來(lái)的
4 .下列細(xì)胞全能性最高的是
(
A , 植物的卵細(xì)
C.被子植物的受精卵
5.下列提法正確的是:
胞
D.被子植物的的葉肉細(xì)胞
)
B . 植物的精子細(xì)胞
( )
A .原生質(zhì)專指細(xì)胞質(zhì) B.人體內(nèi)的水都屬,于原生質(zhì)
C.細(xì)胞核不是原生質(zhì) D. 一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞就是一團(tuán)原生質(zhì)
6
6、.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化是指
( )
A . 植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
8. 未成熟的種子經(jīng)過(guò)處理培育出幼苗的過(guò)程
C.植物的器官、組織或細(xì)胞,通過(guò)離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過(guò)程
7 .植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是 ( )
A . 產(chǎn)生雜種植株 B . 產(chǎn)生雜種細(xì)胞
Bb,去壁后用PEG將這兩種植物
C.原生質(zhì)體融合 D.形成愈傷組織
8 .甲植物,體細(xì)胞的基因型為 Aa,乙植物體細(xì)胞的基因型為 細(xì)胞融合,,則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為( )
A. AaBb B. AAaa C. BBbb D. AABB
9 .下圖是植
7、物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答: 脫 分 化 再 分 化
① ,② >■③ ^■④
(1)①表示 ,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是 。
(2 )②表示 ―. ,它與①相比分化程度 ,一全能性。
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào)) 。
(4)若①是花藥,則④是,繼續(xù)對(duì)其使用 處理可獲得 正常植株,
O
,這位明根尖細(xì)胞
該 過(guò) 程 稱 為
(5)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞 ,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是
(6)若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物 ——紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到
(填編號(hào))。
10 .紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物 ,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)
8、技術(shù)可以
在生物反應(yīng)器中通過(guò)培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、
紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化。
a(騷..匚白也S瑞林興
(1)在生產(chǎn)前,需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”。這些“種 ,子”是應(yīng)用組織培 養(yǎng)技術(shù),將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò) 而獲得的。這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
(2)從圖中可以看出:反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長(zhǎng)呈現(xiàn)
規(guī)律;影響紫草素產(chǎn)量的因素是 和。
(,3)在培養(yǎng)過(guò)程中,要不斷通入無(wú)菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是 和 。
當(dāng)堂檢測(cè)參考答案
1-8 CCCCD CAA
9. (1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞 植物的全能性
(2)愈傷組織低高
(3)③(4)單倍體植株 秋水仙素 純合單倍體育種
(5)綠色 含有與葉綠體形成相關(guān)的基因(6)②
10. (1)脫分化(或脫分化形成愈傷組織) 細(xì)胞的全能性
(2) S型增長(zhǎng) 細(xì)胞數(shù)量 細(xì)胞所處的生長(zhǎng)期
(3)保證氧氣供應(yīng)充足 使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸