《掌聲》說課稿-PPT.ppt

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29掌聲,說課人：Anne,,說學法,說教學過程,說教法,說教材,一、說教材,教學目標,1、認知目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能力目標：能理解兩次掌聲的不同含義，展開想象說話。3、情感目標：感受掌聲的魅力，知道同學間要互相關心。,教學重點,引導學生整體把握課文內(nèi)容，通過說話、朗讀訓練，理解兩次掌聲的不同含義。,二、說教法,多種形式朗讀法,說話訓練法,情境創(chuàng)設法,三、說學法,朗讀法,找關鍵詞法,想象說話法,聯(lián)系實際法,四、說教學過程,（一）回顧課文，引入新授,（二）精讀課文，體會情感,（三）結合實際，拓展練習,1、第一次學習掌聲,1、第二次學習掌聲,,感受“掌聲”研討“掌聲”,四、教學過程,謝謝大家！,說一說,這熱烈持久的掌聲，仿佛是同學們在說：“”,讀一讀,那掌聲熱烈持久，小英的眼眶紅了。,熱烈持久,眼眶紅了,,說一說,這經(jīng)久不息的掌聲，仿佛是同學們在說：“”,讀一讀,小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學的掌聲中微笑著走下講臺。,,深深地,鞠了一躬,微笑著,,,說一說,當時，同學們給了我掌聲，仿佛在說：“”。我。,,