高中數(shù)學 第二章 參數(shù)方程復習課學案 新人教A版選修44
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1、6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3
2、3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 第二章第二章 參數(shù)方程參數(shù)方程 復 習 課 整合網(wǎng)絡構建 警示易錯提醒 1參數(shù)方程化為普通方程的易錯點 將參數(shù)方程化為普通方程時, 很容易改變變量的取值范圍, 從而使得兩種方程所表示的曲線不一致 2圓錐曲線中的三點注意事項 (1)注意不要將橢圓方程中的參數(shù)的幾何意義與圓的方程中的參數(shù)的幾何意義相混淆 (2)把圓錐曲線的參數(shù)方程化為普通方程時注意變量x(或y)的變化 (3)利用參數(shù)方程的參數(shù)求軌跡方程時,注意參數(shù)的特殊取值 3關注
3、直線參數(shù)方程中參數(shù)t具有幾何意義的前提條件 t具有幾何意義的前提條件是直線參數(shù)方程為標準形式 4圓的漸開線和擺線的兩個易錯點 (1)對圓的漸開線和擺線的概念理解不透導致錯誤 (2)弄不清圓的漸開線和擺線的參數(shù)方程導致錯誤. 專題一 求曲線的參數(shù)方程 用參數(shù)方程求動點的軌跡方程, 其基本思想是選取適當?shù)膮?shù)作為中間變量, 使動點橫、縱坐標分別與參數(shù)有關,從而得到動點的參數(shù)方程,然后再消去參數(shù),化為普通方程如果6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D
4、 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 動點軌跡與直線、圓、圓
5、錐曲線等有關,那么通常取直線、圓、圓錐曲線的參數(shù)方程中的參數(shù)作為中間變量 例 1 過點P(2,0)作直線l與圓x2y21 交于A、B兩點,設A、B的中點為M,求M的軌跡的參數(shù)方程 解:設M(x,y),A(x1,y1),B(x2,y2),直線l的方程為xty2. 由xty2,x2y21,消去x得(1t2)y24ty30. 所以y1y24t1t2,得y2t1t2. xty22t21t2221t2, 由(4t)212(1t2)0,得t23. 所以M的軌跡的參數(shù)方程為x21t2,y2t1t2(t為參數(shù)且t23) 歸納升華 求曲線參數(shù)方程的五步 1建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担O曲線上任一點M的坐標; 2寫出適
6、合條件的點M的集合; 3選擇適當?shù)膮?shù),用參數(shù)及坐標表示集合,列出方程; 4將方程化為最簡形式; 5證明以化簡后的方程的解為坐標的點都是曲線上的點 注意:最后一步可以省略,但一定要注意所求的方程所表示的點是否都在曲線上,要注意那些特殊的點 變式訓練 以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,已知點P的直角坐標為(1,5),點C的極坐標為4,2,若直線l過點P,且傾斜角為3,圓C的半徑為4. (1)求直線l的參數(shù)方程和圓C的極坐標方程 (2)試判斷直線l與圓C的位置關系 解:(1)直線l的參數(shù)方程為 x1tcos3,y5tsin 3(t為參數(shù)), 6 E D B C 3 1 9 1 F 2
7、 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6
8、 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 即x112t,y532(t為參數(shù)) 由題知C點的直角坐標為(0,4),圓C的半徑為 4, 所以圓C的方程為x2(y4)216, 將xcos ,ysin 代入,得圓C的極坐標方程為8sin . (2)由題意得,直線l的普通方程為 3xy5 30, 圓心C到l的距離為d|45 3|29 324, 所以直線l與圓C相離 專題二 參數(shù)方程及其應用 (1)求直線的參數(shù)方程,根據(jù)參數(shù)方程參數(shù)的幾何意義,求直線上兩點間的距離,求直線的傾斜角,判斷兩直線的位置關系;根據(jù)已知條件求圓的參
9、數(shù)方程,根據(jù)圓的參數(shù)方程解決與圓有關的最值、位置關系等問題 (2)能根據(jù)條件求橢圓、雙曲線、拋物線的參數(shù)方程,并利用圓錐曲線的參數(shù)方程解最值、直線與圓錐曲線的位置關系等問題 例 2 已知曲線C1:x2cos ,y2sin (為參數(shù)),曲線C2:x1tcos ,y1tsin (t為參數(shù)) (1)若4,求曲線C2的普通方程,并說明它表示什么曲線; (2)曲線C1和曲線C2的交點分別記為M,N,求|MN|的最小值 解:(1)因為4,所以x122t,y122t(t為參數(shù)), 所以x1y1, 所以曲線C2的普通方程是yx2,它表示過點(1,1),傾斜角為4的直線 (2)曲線C1的普通方程為x2y24,
10、將x1tcos ,y1tsin (t為參數(shù))代入x2y24 中得(1tcos )2(1tcos )24, 所以t22(cos sin )t20, 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1
11、 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 設t1,t2為方程的兩個根,則有 |MN|t1t2| (t1t2)24t1t2 4(cos sin )28 124sin 2, 所以當 sin 21 時,|MN|的最小值為 2 2. 歸納升華 1曲線的參數(shù)方程化為普通方程的基本方法是消參,可以通過加減消參法、平方消參法等進行,解題中要
12、注意參數(shù)方程與普通方程的等價性 2把曲線的參數(shù)方程化為普通方程,可把要解決的問題轉(zhuǎn)化為我們熟悉的問題加以解決,是解決參數(shù)方程問題的一個重要指導思想 3求圓錐曲線或圓上的點到某點或者某條直線的距離的最值時,使用參數(shù)方程可以把問題化為求三角函數(shù)的最值問題 4直線的參數(shù)方程的應用非常廣泛,可用來解決直線與圓錐曲線的位置關系問題在解決這類問題時, 利用直線參數(shù)方程中參數(shù)t的幾何意義, 可以避免通過解方程組求交點坐標等煩瑣運算,使問題得到簡化直線的參數(shù)方程有多種形式,但只有標準形式才具有明確的幾何意義 變式訓練 直線l過點P0(4,0),它的參數(shù)方程為x432t,y12t(t為參數(shù)),與圓x2y27 相
13、交于A,B兩點 (1)求弦長|AB|; (2)過P0作圓的切線,求切線長 解:將直線l的參數(shù)方程代入圓的方程, 得432t212t27, 整理得t24 3t90. (1)設A和B兩點對應的參數(shù)分別為t1和t2, 由根與系數(shù)的關系得t1t24 3,t1t29. 故|AB|t2t1| (t1t2)24t1t22 3. (2)設圓過P0的切線為P0T,T在圓上, 則|P0T|2|P0A|P0B|t1t2|9, 所以切線長|P0T|3. 專題三 極坐標方程與參數(shù)方程的綜合應用 把極坐標方程與參數(shù)方程綜合起來考查的頻率較高,??疾闃O坐標方程、參數(shù)方程、普6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5
14、 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D
15、 B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 通方程的相互轉(zhuǎn)化 一般是將所給的方程化為較熟悉的普通方程, 然后根據(jù)曲線性質(zhì)去解決問題在高考中選擇題、填空題和解答題都有可能出現(xiàn) 例 3 已知直線l:x532t,y 312t(t為參數(shù))以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為2cos . (1)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程; (2)設點M的直角坐標為(5, 3),直線l與曲線C的交點為A,B,求|MA|MB|的值 解:(1)2cos 等價于22cos . 將2x2y2,cos x代入22c
16、os 即得曲線C的直角坐標方程為x2y22x0. (2)將x532t,y 312t(t為參數(shù))代入x2y22x0, 得t25 3t180. 設這個方程的兩個實根分別為t1,t2,則由參數(shù)t的幾何意義即知,|MA|MB|t1t2|18. 歸納升華 1先把曲線的極坐標方程化為直角坐標方程,曲線的參數(shù)方程化為普通方程,然后使用熟悉的解析幾何知識解決問題, 再根據(jù)題目的要求進行變換來求解結果, 最后得出符合題目要求的結論 2參數(shù)方程中一個確定的參數(shù)值對應著曲線上一個確定的點,在由參數(shù)方程求曲線交點坐標時,也可以先通過方程組求出參數(shù)值,再根據(jù)參數(shù)值得出交點坐標 3解題時如果涉及求直線被曲線截得的線段的長
17、度或者直線上的點與曲線交點之間線段長度的和、乘積等問題時,可以利用直線的參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義加以解決 變式訓練 (2017全國卷)在直角坐標系xOy中, 直線l1的參數(shù)方程為x2t,ykt(t為參數(shù)),直線l2的參數(shù)方程為x2m,ymk(m為參數(shù))設l1與l2的交點為P,當k變化時,P的軌跡為曲線C. (1)寫出C的普通方程; (2)以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,設l3:(cos sin )6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1
18、D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 20,M為l3與
19、C的交點,求M的極徑 解:(1)直線l1的普通方程為yk(x2), 直線l2的普通方程為x2ky,消去k得x2y24(y0),即C的普通方程為x2y24(y0) (2)l3化為普通方程為xy 2. 聯(lián)立xy 2,x2y24,得x322,y22. 所以2x2y2184245. 所以l3與C的交點M的極徑為 5. 專題四 數(shù)形結合思想 數(shù)形結合思想是數(shù)學中重要的思想之一,利用數(shù)形結合思想解題具有直觀性、靈活性、深刻性的特點,并跨越各知識點的界線,有較強的綜合性加強這方面的學習和訓練是打好基礎、鞏固知識、提高能力的一個重要環(huán)節(jié) 例 4 已知拋物線的參數(shù)方程為x2pt2,y2pt(t為參數(shù)),其中p0
20、,焦點為F,準線為l.過拋物線上一點M作l的垂線,垂足為E.若|EF|MF|,點M的橫坐標是 3,則p_ 解析:將x2pt2,y2pt,(t為參數(shù))消參得y22px,則拋物線的焦點為Fp2,0 ,準線為直線xp2. 將x3 代入y22px得y 6p. 如圖,不妨令M的坐標為(3, 6p),所以Ep2, 6p. 因為|EF|MF|,所以 p2p22( 6p)2 p232( 6p)2, 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3
21、 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 6 E D B C 3 1 9 1 F 2 3 5 1 D D 8 1 5 F F 3 3 D 4 4 3 5 F 3 7 5 化簡得p24p120,因為p0,所以p2. 答
22、案:2 歸納升華 1化參數(shù)方程為普通方程,由幾何性質(zhì)確定拋物線的焦點與準線方程 2根據(jù)兩點距離的定義,得關于p的方程,從而求得p值,再結合拋物線的圖象,確定p的范圍,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化與數(shù)形結合思想的應用 變式訓練 在直角坐標系xOy中,橢圓C的參數(shù)方程為xacos ,ybsin (為參數(shù),ab0)在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,直線l與圓O的極坐標方程分別為sin422m(m為非零常數(shù))與b.若直線l經(jīng)過橢圓C的焦點,且與圓O相切,則橢圓C的離心率為_ 解析: 橢圓的標準方程為x2a2y2b21(ab0), 由sin422m得22(sin cos )22m,即直線方程為xym0.由b,得2b2,即x2y2b2,所以圓的標準方程為x2y2b2.因為直線xym0 過橢圓的焦點, 代入得mc, 直線xym0 與圓x2y2b2相切,則|m|2b,即|m| 2b.所以c 2b,解得a 3b,所以離心率eca2b3b63. 答案:63
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