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1、
我上學(xué)了
教學(xué)目標(biāo)
1．觀察圖畫內(nèi)容，懂得自己是中國人，要熱愛祖國，并初步了解讀書的目的。
2．在老師的帶領(lǐng)下參觀校園，熟悉學(xué)校的環(huán)境，初步體驗學(xué)校的生活。
3．依據(jù)畫面提示，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
重點難點
重點：培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
難點：養(yǎng)成良好的聽講、讀書和寫字的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
放大的課文圖片和學(xué)校平面圖。(幻燈片、課件等)
教學(xué)課時
3課時
第一課時
課時目標(biāo)
1．讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2．讓學(xué)生知道自己是中國人，要熱愛祖國。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入。
2、
1．老師自我介紹。
2．板書課題：我上學(xué)了。(課件展示)
3．“擊鼓傳花”——介紹自己。
二、點播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。(課件展示)
1．課件出示課文第一幅彩圖，指名說說圖畫上的小朋友們在干什么。
2．認(rèn)識第二幅圖上的漢字“我是中國人”，進(jìn)行愛國主義教育。
第二課時
課時目標(biāo)
1．學(xué)唱兒歌《上學(xué)歌》，讓學(xué)生樹立為國讀書的志向。
2．帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校，讓學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入。
二、看第三幅彩圖，學(xué)唱《上學(xué)歌》。(課件展示)
三、引導(dǎo)討論讀書的目的。
四、帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的各個建筑物，讓他們熟悉自己所處的環(huán)境。
第三課時
課時目標(biāo)
3、
1．學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入。
二、看第五幅彩圖，學(xué)生模仿讀寫姿勢。(課件展示)
三、老師強(qiáng)調(diào)坐姿的“三個一”原則和發(fā)言的方法。
四、舉辦“小小故事會”。
教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去，并且與學(xué)生不斷互動，從而指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)時可大量采用兒童容易接受的活動形式展開教學(xué)，這樣就會收到很好的效果。
1 天 地 人
教學(xué)目標(biāo)
1．通過聽讀、觀察圖片、聯(lián)系生活等方式，認(rèn)識
4、“天、地”等6個生字。
2．初步學(xué)習(xí)朗讀課文。
重點難點
重點：通過聽讀、觀察圖片、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識生字。
難點：讀準(zhǔn)“人、你、我”的字音。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片。
教學(xué)課時
1課時
教學(xué)過程
一、看圖導(dǎo)入。
學(xué)生看圖，老師板書“天地人”。
二、初讀漢字，讀準(zhǔn)字音。
1．老師范讀，學(xué)生練讀。
2．指名讀漢字，正音。
三、談“天”說“地”，鞏固記憶。
1．學(xué)生描述圖畫內(nèi)容。
2．簡要講述“盤古開天地”的故事。(課件展示)
3．引導(dǎo)填空：( )的天 ( )的地
4．講述“女媧補(bǔ)天”的故事。
5．出示“人”，簡單講解“人”字的變化。(課件
5、展示)
6．出示生字卡片，復(fù)習(xí)生字。
四、認(rèn)識“你”“我”，識記生字。(課件展示)
1．出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。
2．正音再讀，指名認(rèn)讀。
3．運(yùn)用“你”“我”“他”分別說一句話。
4．辨別“你”和“他”。
五、課外延伸。
1．找一找，哪些地方出現(xiàn)過今天認(rèn)識的漢字？
2．你還認(rèn)識哪些帶有單人旁的漢字？請說幾個。
板書設(shè)計
1 天地人
天地人 你我他
教學(xué)反思
本課是識字的第一課，也是真正開始小學(xué)學(xué)習(xí)的第一課。在教學(xué)中，可采用小游戲、講神話故事等教學(xué)。對于“你我他”，可通過自我介紹和介紹他人的方式來強(qiáng)化用法，同時要讓學(xué)生學(xué)會尊重他人，建立良好的人際關(guān)系。
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一年級語文上冊 我上學(xué)了教案 新人教版
