八年級生物下冊 第八單元 第一章 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫課件 新人教版.ppt

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第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫,,㈠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,1.在感冒流行的季節(jié)里，有的同學(xué)能始終很健康的學(xué)習(xí)、生活，而有的同學(xué)卻未能幸免，為什么？2.吃同樣的魚、蝦等食物，多數(shù)人安然無恙，有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起泡等過敏癥狀，這又是為什么?,,㈡學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（見學(xué)案）,,依據(jù)教材，自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時間內(nèi)解決《導(dǎo)學(xué)案》中自主學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容對學(xué)習(xí)中的問題，及時做好記錄。,,1、免疫2、①皮膚和粘膜②體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞③免疫器官和免疫細(xì)胞3、抗原抗體吞噬細(xì)胞4、生理功能破壞排斥抗原損傷腫瘤5、傳染病疫苗預(yù)防控制消滅6、結(jié)核病百日咳白喉7、人類免疫缺陷病毒HIV靜脈注射毒品不安全性行為母嬰,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)一人體的三道防線,,,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)一人體的三道防線,,,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)一人體的三道防線,,,3、第三道防線,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,,1、,2、①——B②——B③——B④——A,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)二免疫的功能,,3、A4、B,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)三計(jì)劃免疫,,,按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱為計(jì)劃免疫。,接種的主要疫苗：1、卡介苗——結(jié)核病2、脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗——脊髓灰質(zhì)炎3、百白破疫苗——百日咳、白喉、破傷風(fēng)4、麻疹疫苗——麻疹5、乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎,,5、C6、C,,㈣知識梳理歸納整合,回顧一下：本節(jié)知識想一想：（1）本節(jié)知識重點(diǎn)、難點(diǎn)。（2）主要知識和知識點(diǎn)間的聯(lián)系。問一問：（1）你的收獲？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知識網(wǎng)絡(luò)。,,㈣知識梳理歸納整合,,㈤達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升（見學(xué)案）,1、B2、C3、D4、C5、B6、A7、B8、B9、B10、（1）抵抗SARS病毒的抗體（2）抗原淋巴接種特異性免疫11、（1）第一次處理后，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生抗體（2）對照（3）切斷傳播途徑,