吉林省白山市渾江區(qū)九年級(jí)物理全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)學(xué)案 新版新人教版

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1、 第1節(jié)　磁現(xiàn)象　磁場(chǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)磁性、磁體、磁極、磁化。 2.知道磁場(chǎng)和磁感線。 3.了解地磁場(chǎng)的南北兩極。 【預(yù)學(xué)部分】 1.磁體能夠吸引　　　　　　　等物質(zhì)。它的吸引能力　　　　的兩個(gè)部位叫做磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫做　　　　或　　　　,指北的那個(gè)磁極叫做　　　　或　　　　。  2.磁極間的相互作用規(guī)律:　　　　　磁極相互排斥,　　　　磁極相互吸引。  3.一些物體在磁體或電流作用下獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做　　　　。  4.磁體周圍存在著能使磁針偏轉(zhuǎn)的磁場(chǎng),它是一種　　　　　的物質(zhì)。磁感線只是幫助我們描述

2、磁場(chǎng),是　　　　的物理模型,實(shí)際　　　　。  5.地磁的　　　　在地理的北極附近,地磁的　　　　在地理的南極附近。  【合學(xué)部分】 合學(xué)一：磁現(xiàn)象 閱讀教材119-120頁(yè)磁現(xiàn)象內(nèi)容，完成展示一的問(wèn)題 合學(xué)二：磁場(chǎng) 閱讀教材120-121頁(yè)磁場(chǎng)部分內(nèi)容，完成展示二的問(wèn)題。 合學(xué)三：地磁場(chǎng) 閱讀教材122頁(yè)地磁場(chǎng)部分內(nèi)容，完成展示三的問(wèn)題。 【展示部分】 展示一：磁現(xiàn)象 磁體能夠吸引哪些物質(zhì)?根據(jù)120頁(yè)圖20.1-3，磁體各部分的吸引能力是否相同?什么叫做磁極？磁體有幾個(gè)磁極？把兩磁極相互靠近時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?如何使沒(méi)有磁性的物體獲得磁性? 展示二

3、：磁場(chǎng) 將磁針?lè)诺酱朋w附近,磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明了什么？想想做做:一根條形磁體外面包著一塊布放在桌面上。(1)如何判斷磁體的哪端是N極?(2)把幾只小磁針?lè)旁跅l形磁體周圍不同的地方,磁針?biāo)傅姆较蛳嗤瑔?如何確定某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向？為了形象的描述磁場(chǎng)，引入了什么？ (1)磁感線上任意一點(diǎn)的方向,與該點(diǎn)的　　　　方向相同。  (2)磁體外部的磁感線都是從磁體的　　　　出發(fā),回到　　　　。  (3)磁感線越密集,磁性　　　　。  (4)磁感線是　　　　曲線,任何兩條磁感線都　　　相交。  展示三：地磁場(chǎng) 小磁針受力轉(zhuǎn)動(dòng)是磁體磁場(chǎng)作用的結(jié)果,那么

4、指南針在世界各地都能夠指南北又是誰(shuí)的磁場(chǎng)在施加作用呢? 1.地磁場(chǎng)的形狀跟　　　　的磁場(chǎng)相似。地磁的南極在地理的　　　　附近,地磁的北極在地理的　　　　附近。  2.地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極　　　　,小磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理南北方向　　　　。  【點(diǎn)撥部分】 對(duì)所遇到的問(wèn)題進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)撥 【反饋部分】 1.有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,如圖所示,當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí),乙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則可以判斷(　　) A.甲棒有磁性,乙棒無(wú)磁性B.乙棒有磁性,甲棒無(wú)磁性 C.甲、乙兩棒都有磁性D.以上說(shuō)法都可能 2.關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法中不正確的是(　　) A.磁體周圍

5、空間存在磁場(chǎng)B.磁場(chǎng)中不同位置的磁場(chǎng)方向可能不同 C.地球周圍存在磁場(chǎng) D.磁場(chǎng)并非真實(shí)存在,是為了研究方便而假設(shè)的 3.判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時(shí),可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極。當(dāng)鋼條甲靠近時(shí),小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離;當(dāng)鋼條乙靠近時(shí),小磁針自動(dòng)接近。由此可知(　　) A.兩根鋼條均有磁性 B.兩根鋼條均無(wú)磁性 C.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙一定無(wú)磁性 D.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙可能有磁性 4.如圖所示,A、B、C中有兩根是磁棒,一根是鐵棒,請(qǐng)你根據(jù)圖中的情境判斷下列說(shuō)法正確的是(　　) A.A、B是磁棒,C是鐵棒 B.A、C是磁棒,B是鐵棒 C.B、C是磁棒,A

6、是鐵棒 D.以上說(shuō)法都不正確 5.下列磁體周圍磁場(chǎng)分布正確的是(　　) 6.下列說(shuō)法正確的是(　　) A.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線 B.在用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí),磁感線都是從磁體的S極出發(fā),回到N極 C.小磁針的N極在任何情況下都指向地理的南極 D.物理學(xué)中,把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向 7.如圖甲所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一小磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁體的A端移到B端的過(guò)程中,能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖乙中的(　　) 甲

7、 乙 8.磁懸浮列車的速度可達(dá)500 km/h以上,且噪聲低、動(dòng)力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的磁極相互　　　　　(選填“排斥”或“吸引”),從而使列車從鐵軌上“浮”起來(lái),達(dá)到　　　　　(選填“減小”或“增大”)阻力的目的。   9.磁體的周圍存在著磁場(chǎng),為了形象直觀地描述磁場(chǎng)而引入　　　　　,在它上面的任何一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,它分布的疏密程度表示磁場(chǎng)的　　　　　。   10.電冰箱門上裝有磁性密封條,是利用了　　　　　的原理,而磁帶和磁卡則利用了它們能夠被　　　　　的原理。   11.把

8、一塊條形鐵塊和一枚小磁針依次放在條形磁體的右側(cè),如圖所示。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出條形鐵塊被磁化后的磁極名稱以及小磁針的磁極名稱。 12.根據(jù)圖中小磁針N極的指向,標(biāo)出磁體的N極和S極,并畫出磁感線的方向。 參考答案 自主探究 1.鐵、鈷、鎳　最強(qiáng)　南極　S極　北極　N極2.同名　異名 3.磁化4.看不見、摸不著　假想　并不存在5.南極　北極 合作探究 一、磁現(xiàn)象 自主學(xué)習(xí):(1)磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。 (2)磁體的南(S)極和北(N)極的吸引力最強(qiáng)。 (3)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。 (4)一些物體在磁體或電流作用下可以獲得磁性。

9、 　　二、磁場(chǎng) 思考討論:在磁體周圍存在著一種人眼看不到的物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),它雖然看不見,摸不到,但確實(shí)是實(shí)際存在的。 想想做做:(1)用小磁針探測(cè),排斥小磁針N極的一端就是磁體的N極。 (2)小磁針靜止時(shí)所指的方向不同。 歸納總結(jié):磁場(chǎng) 知識(shí)引導(dǎo):1.帶箭頭　磁感線 2.(1)磁場(chǎng)　(2)N極　S極　(3)越強(qiáng)　(4)閉合　不能 三、地磁場(chǎng) 提出問(wèn)題:地面上磁體的指向性說(shuō)明地球周圍存在著磁場(chǎng)——地磁場(chǎng)。小磁針的N極總是指北說(shuō)明地磁的南極在地理的北極附近,地磁的北極在地理的南極附近。 自主學(xué)習(xí):1.條形磁體　北極　南極 2.并不重合　略有偏離 課堂檢測(cè) 1.D　解析:

10、由題圖可知,甲、乙兩棒靠近時(shí)相互吸引,因此,可能二者之一有磁性,也可能二者都有磁性,相互靠近的一端是異名磁極。 2.D　解析:磁場(chǎng)是在磁體周圍存在著的一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì),磁場(chǎng)具有方向性,在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,且磁場(chǎng)中不同位置的磁場(chǎng)方向可能不同,故A、B、C三項(xiàng)均正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.D　解析:磁體具有磁性,能夠吸引鋼鐵一類的物質(zhì),異名磁極也可以相互吸引,只有同名磁極之間相互排斥。把鋼條甲的一端靠近小磁針的N極或S極,小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離,說(shuō)明鋼條甲和小磁針相互靠近的一端是同名磁極,鋼條甲一定具有磁性;當(dāng)鋼條乙靠近小磁針的N極或S極時(shí),小磁針自動(dòng)

11、接近,說(shuō)明鋼條乙和小磁針相互靠近的一端互相吸引,鋼條乙可能沒(méi)有磁性,也可能具有磁性,若有磁性,鋼條乙和小磁針相互靠近的一端是異名磁極。根據(jù)上述分析可知,D項(xiàng)正確。 4.C　解析:從題圖中觀察,A、B兩物體為吸引狀態(tài),說(shuō)明有兩種可能,一種可能是A、B兩物體都具有磁性而且異名磁極相互吸引,另一種可能是A、B兩物體中有一個(gè)具有磁性,吸引了鐵制物體。B、C兩物體為排斥狀態(tài),說(shuō)明B、C兩物體都一定具有磁性而且是同名磁極相互排斥,因此,根據(jù)題意,B、C為磁棒,A為鐵棒,C項(xiàng)正確。 5.B　解析:在磁體的外部,磁體周圍的磁感線都是從N極出發(fā)回到S極,A、C、D三項(xiàng)中磁感線方向標(biāo)錯(cuò),故B項(xiàng)正確。 6.D

12、　解析:磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)的方向和分布而人為引入的帶方向的曲線,它并不是客觀存在于磁場(chǎng)中的真實(shí)曲線;在磁體的外部,磁體周圍的磁感線都是從N極出來(lái)回到S極的;在地磁場(chǎng)的作用下,小磁針靜止時(shí)N極應(yīng)指向地理北極,S極指向地理南極;物理學(xué)上規(guī)定在磁場(chǎng)中,小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 7.D　解析:當(dāng)上面小磁體位于大磁體左端時(shí),兩磁體接近端同為N極,相互排斥,由于小磁體受到一個(gè)豎直向上的排斥力,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)小于小磁體的重力,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)向大磁體中間位置移動(dòng)時(shí),由于條形磁體中間處磁性最弱,所以小磁體受到的向上排斥力逐漸減小,彈簧測(cè)力計(jì)的示

13、數(shù)逐漸接近小磁體的重力,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)移到條形磁體右端S極處,兩磁體接近端為異名磁極,相互吸引,小磁體受到一個(gè)豎直向下的吸引力,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)等于小磁體所受的重力和引力之和。因此,在移動(dòng)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大, D項(xiàng)正確。 8.B　解析:磁體周圍磁感線從N極出來(lái),回到S極,所以小磁針A的N極應(yīng)指向左側(cè);B所在位置,磁感線方向應(yīng)是從左向右,所以B的N極應(yīng)指向右側(cè);C所在位置磁感線方向應(yīng)指向S極,所以C的N極應(yīng)指向左。A、B、C三個(gè)小磁針?biāo)o指向都是錯(cuò)的。D處的磁場(chǎng)方向向右,D的N極指向右側(cè),D處中的小指針指向正確。 9.答案:排斥　減小 解析:磁懸

14、浮列車能夠從鐵軌上浮起來(lái),是利用了同名磁極相互排斥的原理,由于車廂和鐵軌彼此分離,從而大大減小了列車前進(jìn)時(shí)所受的阻力。 10.答案:磁感線　強(qiáng)弱 解析:為了描述看不見但又客觀存在的磁場(chǎng),人們利用建立模型的方法引入了磁感線。利用磁感線的切線方向描述該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向,利用磁感線的疏密程度描述該點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感線越密集的位置該點(diǎn)磁場(chǎng)越強(qiáng)。 11.答案:異名磁極相互吸引　磁化 解析:磁帶和磁卡是利用磁信號(hào)來(lái)記錄信息的,它內(nèi)部的信息可通過(guò)磁化的方式進(jìn)行修改或讀取。 12.答案:如圖所示 解析:磁化時(shí)的規(guī)律為:凡是被磁體磁化的物體,其靠近磁體磁極的一端必與該磁極異名。因此被磁化的條形鐵塊左

15、端應(yīng)是N極,右端應(yīng)是S極;根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以判斷:小磁針左端應(yīng)是N極,右端應(yīng)是S極。 13.答案:如圖所示 解析:由小磁針的指向可以判斷出條形磁體的左端為S極,右端為N極,磁體外部的磁感線,都是從磁體的N極出來(lái),回到磁體的S極。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375