2019版高中物理 14.2 電磁振蕩預習案新人教版選修3-4.doc

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2019版高中物理 14.2 電磁振蕩預習案新人教版選修3-4 【教學目標】 1．通過對電磁振蕩的實驗觀察，體會LC電路中電荷、電場、電流、磁場的動態(tài)變化過程及電磁波的產生過程。 2．通過分析和和討論，了解LC振蕩電流及其相關物理量的變化情況。 3．通過對LC振蕩的固有周期和固有頻率的公式的了解，知道實際生產生活中調節(jié)振蕩電路的頻率的基本方法。 【預習任務】 1．閱讀教材中“演示”，能獨立畫出電磁振蕩的電路。 2．閱讀教材“電磁振蕩的產生”部分，完成下列問題： （1）知道：振蕩電流、振蕩電路、LC振蕩電路幾個概念。 （2）思考：振蕩電流與交變電流的關系。 （3）初步理解并記憶：振蕩過程的四個階段中相關物理量（電量、電場強度、電場能；電流、磁感應強度、磁場能）的變化規(guī)律? 3．閱讀課本“電磁振蕩的周期和頻率”部分，完成下列問題： （1）記憶：周期和頻率公式。 4．思考： （1）ＬＣ回路中，線圈Ｌ和電容器Ｃ分別起什么作用？ （2）電磁振蕩的周期和頻率由什么決定？ 【自主檢測】 1．__________和________都隨時間做周期性變化的電流叫振蕩電流，產生振蕩電流的電路叫___________，最簡單的振蕩電路是由_____和______組成的，叫__________。 2．LC電路中能產生振蕩電流的原因是：線圈的_________作用使電路中電容器的充電電流不能立刻達到最大，放電電流也不能立刻減為零，從而使電路中的電流大小和方向發(fā)生周期性變化。 3．電容器放電的過程中，電容器極板的帶電量不斷__________，電路中的電流不斷_________；電容器兩板間的電場逐漸________，線圈內的磁場逐漸__________，__________能轉化為_______能。充電過程則相反。 4．電容器放電結束時，電路中電流________，兩板間電場________；電容器充電結束時，電路中電流________，線圈內磁場磁_________。 5．在LC電路中產生振蕩電流的同時， ________、_______、_________、________和_________都隨時間做周期性的變化，這種現象叫電磁振蕩。 6．電磁振蕩完成一次周期性變化的時間叫周期，電磁振蕩的周期由___________和_________決定，與外界因素無關，它們之間的關系式為_____________。 【組內檢查】 1．振蕩電流、振蕩電路、LC振蕩電路幾個概念 2．周期和頻率公式