海南省2019屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 模塊一 政治成長(zhǎng)歷程 第2單元 西方的政治制度單元高考整合學(xué)案.doc
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第2單元 西方的政治制度 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)脈絡(luò)清晰|框圖縱覽,用聯(lián)系的觀點(diǎn)牢記歷史 【認(rèn)讀導(dǎo)引】 一大核心:西方民主政治的演變歷程。 兩大階段:古代希臘羅馬政治制度、近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與擴(kuò)展。 三大線索:古希臘民主政治的確立、古羅馬法律的形成與演變、近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的發(fā)展與完善。 知識(shí)整合無(wú)障通達(dá)|專題歸納,用辯證的觀點(diǎn)看待歷史 [縱向梳理] 一、古希臘與古羅馬兩種文明的差異 項(xiàng)目 古希臘 古羅馬 文明拓展方式 古希臘通過(guò)對(duì)外擴(kuò)張建立新的城邦,吸收外來(lái)文明并拓展希臘文明 古羅馬通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張疆域,在繼承古希臘文明、吸收外來(lái)文明的同時(shí)拓展羅馬文明 國(guó)家組織形式 古希臘實(shí)行小國(guó)寡民的城邦制,各城邦長(zhǎng)期獨(dú)立自治 古羅馬實(shí)行統(tǒng)一的中央集權(quán)制,建立起統(tǒng)一的帝國(guó) 政治體制 古希臘實(shí)行主權(quán)在民和輪番而治的民主政治 古羅馬初期實(shí)行貴族共和制,隨著對(duì)外擴(kuò)張逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榈壑? 政治文明貢獻(xiàn) 古希臘雅典民主政治為近現(xiàn)代西方代議制民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn) 羅馬法是世界上體系最完備、對(duì)后世影響最廣泛的古代法律,是近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和現(xiàn)代法律的基礎(chǔ) 二、全面認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)代議制 1.特點(diǎn) (1)議會(huì)形式上代表民意行使國(guó)家權(quán)力,議會(huì)由議員組成,議員由選舉產(chǎn)生,議會(huì)享有立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)。 (2)一般實(shí)行三權(quán)分立和權(quán)力制衡原則。 (3)實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的政黨政治,也就是必須由在議會(huì)選舉或大選中獲勝的政黨領(lǐng)袖來(lái)出任總統(tǒng)或總理(首相),并以本黨人員組成內(nèi)閣。 (4)政府在執(zhí)政期間都堅(jiān)決推行本黨倡導(dǎo)的意志,總統(tǒng)和總理都擁有巨大的權(quán)力,不但領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣,而且還控制議會(huì)或干預(yù)立法。 2.統(tǒng)一性的表現(xiàn) (1)一個(gè)核心,即代議制民主。代議制民主是直接民主在難以實(shí)現(xiàn)的情況下的一種選擇,其實(shí)現(xiàn)的主要途徑是完善普選制。 (2)兩種政體,即君主立憲制和民主共和制。兩種政體均以防止專制統(tǒng)治、限制王權(quán)為目的。 (3)三種原則,即民主化、法制化和制度化原則。 3.多樣性的表現(xiàn) (1)法、美共和制的差異:法國(guó)是議會(huì)制共和制,議會(huì)是權(quán)力中心;美國(guó)是總統(tǒng)制共和制,權(quán)力中心在總統(tǒng)。 (2)英、德君主立憲制的差異:英國(guó)是議會(huì)制君主立憲制,議會(huì)是權(quán)力中心;德國(guó)是二元制君主立憲制,皇帝是權(quán)力中心。 4.在政治發(fā)展中的作用 (1)否定專制制度,避免少數(shù)人獨(dú)裁,保證民主利益,具有先進(jìn)性的民主精神,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定有重要作用。 (2)有利于調(diào)整資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部關(guān)系,緩和資產(chǎn)階級(jí)不同利益集團(tuán)的矛盾。 (3)在這一制度下,無(wú)產(chǎn)階級(jí)也可以利用它在一定程度上進(jìn)行斗爭(zhēng),有助于維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的合法權(quán)益,推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 (4)消極方面:本質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)的民主,行政權(quán)擴(kuò)張,議會(huì)立法權(quán)削弱。 一、古代羅馬與古代中國(guó)法制的區(qū)別 (1)法律觀念:中國(guó)古代法律深受宗法群體觀念影響,羅馬法從法律上確認(rèn)公民個(gè)人權(quán)利。 (2)法律地位:中國(guó)古代法律是君主專制的工具,體現(xiàn)了明顯的人治色彩,古羅馬法律是國(guó)家統(tǒng)治的根本,體現(xiàn)了明顯的法治色彩。 (3)法律結(jié)構(gòu);中國(guó)古代法律民刑不分、以刑為主,而古羅馬法律則私法發(fā)達(dá)、公法不發(fā)達(dá)。 (4)法律內(nèi)容:古羅馬法律有最早的法人制度和人格權(quán)制度,中國(guó)則沒有。 (5)法學(xué)家地位:古羅馬法學(xué)家地位高,部分法學(xué)家的法律學(xué)說(shuō)有官方效力,中國(guó)古代法律則完全以官方為主導(dǎo)。 (6)歷史影響:中國(guó)古代法律影響了日本、朝鮮、越南等東亞、東南亞國(guó)家,從而形成了中華法系,而古羅馬法律影響了中世紀(jì)歐洲許多國(guó)家,也對(duì)近代以來(lái)法律和法學(xué)產(chǎn)生了重大的影響。 二、17-18世紀(jì)中西政治體制不同趨向及原因 中國(guó) 西方 趨向 君主專制空前強(qiáng)化 代議制確立、發(fā)展 原 因 經(jīng)濟(jì) 自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位,資本主義萌芽發(fā)展緩慢,地主階級(jí)維護(hù)其利益需要 資本主義發(fā)展較快,資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大,資產(chǎn)階級(jí)為發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要 政治 中國(guó)地域遼闊,專制統(tǒng)治有利于國(guó)家統(tǒng)一 西歐各國(guó)地小人少;為了緩和矛盾,鞏固統(tǒng)治 思想 傳統(tǒng)儒家思想占統(tǒng)治地位,忠君思想、八股取士束縛人們的頭腦 文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想,人文主義思潮使人們追求自由、平等、民主 歷史傳承 大陸文明,專制日久 海洋文明,古希臘、羅馬文化影響 第單元 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流 ____[時(shí)空坐標(biāo)__單元概覽]______ 兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó) 新民主主義革命時(shí)期的中國(guó) 整體感知 屈辱史 19世紀(jì)中期,西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì) 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì) 第一次世界大戰(zhàn)后,美日成為侵華的主力。日本侵華步伐不斷加快,通過(guò)九一八事變占領(lǐng)中國(guó)東北,七七事變后發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 探索史 農(nóng)民階級(jí) 資產(chǎn)階級(jí) 無(wú)產(chǎn)階級(jí) 農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,由于階級(jí)的局限性,最終以失敗告終 資產(chǎn)階級(jí)為挽救民族危機(jī),發(fā)動(dòng)了戊戌變法和辛亥革命,辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),最終仍以失敗告終 五四運(yùn)動(dòng)后,工人階級(jí)登上政治舞臺(tái),并創(chuàng)建了工人階級(jí)政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨合作領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)民革命和全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了南京國(guó)民政府的反動(dòng)統(tǒng)治,終于完成了民主革命任務(wù) 主旨?xì)w納 中國(guó)近代史既是西方列強(qiáng)不斷侵華、變中國(guó)為半殖民地半封建社會(huì)的歷史,也是中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主富強(qiáng)而不斷探索的歷史- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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