（江蘇專版）2020版高考語文一輪復習 第一板塊 專題一 第2講 正確使用成語學案（含解析）.doc

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一、追根溯源——成語誤用的10個原因 忽視關(guān)鍵字詞而望文生義 成語具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，而且大多源于典故，需要我們溯本求源，加之有些成語中的語素還含有古義，這就增加了某些成語理解上的難度。如果不仔細辨析，一瞥而過，只是按照字面意思來理解成語的含義，就可能造成望文生義的錯誤。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 1．(2017全國卷Ⅰ)趙老師學的是冷門專業(yè)，當年畢業(yè)時，不少同學離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。 判斷：() 分析：“守正不阿”形容處理事情公平正直，不講情面。正，公正。阿，偏袒。此處錯解詞義，使用時僅從字面上牽強附會，來表達趙老師的堅守，屬于望文生義。 2．(2017全國卷Ⅱ)近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。 判斷：() 分析：“望塵莫及”，只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落后。多用于表示對人欽佩的自謙語。此處望文生義。 3．有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步健全中國的石油安全體系。 判斷：() 分析：“厝火積薪”指把火放在柴堆下面，比喻潛伏著很大的危險。此處望文生義，誤解為“提前積蓄”。 4．天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機勃勃。 判斷：() 分析：“渙然冰釋”，像冰塊遇熱，一下子就融解了。比喻嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。此處屬望文生義。 5．(2014浙江高考)解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。 判斷：() 分析：“大而化之”原指使美德發(fā)揚光大，進入化境，現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。屬望文生義。 [失誤防范] 不明適用對象易張冠李戴 成語一般有其固定的適用對象，或只能用于某類人，或只能用于某物或某事，或只能用于某種情境、某種行為等。如果適用對象不明確，把握不準，就會張冠李戴，造成誤用。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 6．(2017全國卷Ⅰ)國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對未來躊躇滿志，躍躍欲試。 判斷：() 分析：“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。躊躇，從容自得的樣子。只適用于人。而語境是說“對未來”，所以對象誤用。 7．這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離的社會生活畫卷。 判斷：(√) 分析：“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。這里用來修飾“社會生活畫卷”，使用正確。 8．這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國風情。 判斷：() 分析：“巧奪天工”，精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。適用對象為人為事物，不能用來形容大自然景物，使用對象錯誤。 9．(2017全國卷Ⅱ)央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c。 判斷：() 分析：“溫文爾雅”，態(tài)度溫和，舉止文雅。一般指人。用錯對象。 10．(2014廣東高考)與連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書的動作、人物的坐姿等，只是一些細節(jié)。 判斷：() 分析：“連篇累牘”形容敘述的篇幅過多、過長。多為貶義。此處并沒有體現(xiàn)出貶義，并且它的使用對象是文學作品，用于“電視劇”也不恰當。因此該成語運用錯誤，屬對象誤用。 [失誤防范] 不辨感情色彩易褒貶失當 成語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅一字之差，感情色彩卻截然不同。因此，我們在運用成語時，要注意目的、場合、對象的不同，用于贊揚、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 11．(2017全國卷Ⅱ)由于過于相信自己的能力和判斷，不肯認真調(diào)查研究，他對于群眾的意見總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評。 判斷：(√) 分析：“充耳不聞”，塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。貶義詞，此處用于貶義語境，使用正確。 12．(2015安徽高考)在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。 判斷：() 分析：“傾巢而出”，出動全部的力量(多含貶義)。用來形容“我軍”艦艇的情況，感情色彩錯誤，褒貶失當。 13．畢業(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進中國古代文化研究中。 判斷：() 分析：“改換門庭”，改變門第出身，提高社會地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。貶義詞，用于大學生改變就業(yè)方向，貶義褒用。 14．在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。 判斷：() 分析：“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會道，善于狡辯，多用作貶義。語境中意在表達選手令人驚奇的口才，沒有貶低的意思，屬褒貶誤用。 15．(2015山東高考)寫一篇小說并不太難，但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。 判斷：() 分析：“擢發(fā)難數(shù)”，形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。含貶義，此處語境并沒有體現(xiàn)出貶義，屬褒貶失當。且用“擢發(fā)難數(shù)”修飾“小說”也不恰當。 [失誤防范] 不解謙敬詞語易謙敬錯位 有些成語是謙辭，只能對己；有些成語是敬辭，只能對別人。如果辨別不清，就會謙敬錯位。本考點涉及語言交際得體的問題，在日常生活中顯得尤為重要。 常見謙敬錯位的成語主要有兩種： 一是敬辭謙用，如“鼎力相助”本為敬辭，用在了自己身上； 二是謙辭敬用，如“班門弄斧”，本是謙辭，用到了別人身上。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 16．(2014大綱全國卷)這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的，本來說存一年，結(jié)果朋友一直沒回來，這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。 判斷：() 分析：“敝帚自珍”，比喻東西雖然不好，自己卻很珍視。用于指自己的東西，是謙辭。此處是說把別人的東西“珍藏保存”之意，應(yīng)用敬辭。 17．(2010新課標全國卷Ⅱ)在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。 判斷：() 分析：“姑妄言之”，姑且隨便說說，不一定有什么道理。謙辭，該詞多用于自謙。此處用于來參會的“大家”，故謙敬錯位。 18．(2005廣東高考)小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！? 判斷：() 分析：“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見?！皰伌u引玉”是謙辭，這里錯誤地用于“陳教授”，屬謙敬錯位。 19．馮局長說：“下面我談一談自己一年來的工作體會，希望大家洗耳恭聽，并給我多提寶貴意見?！? 判斷：() 分析：“洗耳恭聽”，專心地聽(請人講話時說的客氣話)。表示謙卑客氣，只能用于自己，不能讓對方“洗耳恭聽”。故謙敬錯位。 20．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。 判斷：() 分析：“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。該詞只能出自自己之口，以表示對別人的尊敬，否則就會有貶低別人、抬高自己之嫌，屬謙敬錯位。 [失誤防范] 不能瞻前顧后易重復贅余 句子上下文已有與成語相同意思的表述，就會導致成語語意和上下文語意重復。在辨析成語時，一定要準確把握成語的含義，同時注意觀察前后文字，判斷是否出現(xiàn)語意重復的錯誤。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 21．(2012浙江高考)要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。 判斷：() 分析：“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，與前面的“從根本上”有重復。 22．(2010湖南高考)在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。 判斷：() 分析：“津津樂道”，饒有興味地談?wù)?。因“津津樂道”已?jīng)包含了“談?wù)摗边@一動作，所以“津津樂道”在這里與后面的“談?wù)撝边B用是重復的，屬重復贅余。 23．在李老師的耐心教導下，班里許多經(jīng)歷了思想波折的莘莘學子終于找到了前進的方向。 判斷：() 分析：“莘莘學子”是“眾多學子”之意，表示群體，與前面的“許多”重復贅余。 24．名人故居納入文物保護序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素，眼下的當務(wù)之急是制定名人故居保護辦法。 判斷：() 分析：“當務(wù)之急”指“當前急需去做的事”，與前面的“眼下”有重復。 25．第三次全國農(nóng)業(yè)普查即將開始，如實申報每個調(diào)查項目，這是每個公民責無旁貸的責任。 判斷：() 分析：“責無旁貸”指自己的責任，不能推卸給別人。與后面的“責任”語義重復。 [失誤防范] 不注重契合性易不合邏輯 在成語運用的過程中，不重視成語語義和語境義的契合性，就會造成違背語義邏輯，違背事理邏輯，產(chǎn)生邏輯上的相悖，語境和語義上的矛盾。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 26．(2016全國卷Ⅱ)正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當車向醫(yī)院跑去。 判斷：() 分析：“安步當車”，慢慢地步行，就當作是坐車。與語境“有個病人情況危急”不合，且與句中“跑”的意思相矛盾。 27．(2015重慶高考)重慶商品展示交易會今日在國博中心開幕，農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)眾多商戶在現(xiàn)場批發(fā)促銷，副食品展區(qū)買一送一等優(yōu)惠活動也比比皆是。 判斷：(√) 分析：“比比皆是”形容到處都是，極其常見。句中說的是“副食品展區(qū)買一送一等優(yōu)惠活動”很常見，邏輯嚴密，使用正確。 28．(2014北京高考)俗話說，兵馬未動，糧草先行。剛進入4G時代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐，在價格上做足了文章。 判斷：() 分析：“兵馬未動，糧草先行”指出兵之前，先準備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準備工作。運營商進行價格競爭，不是“提前做好準備工作”，不符合語境。 29．哈佛大學最新研究表明，風力發(fā)電并不意味著一勞永逸，甚至很有可能會引起潛在的危害。 判斷：(√) 分析：“一勞永逸”意為“辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費力了”。契合語境，使用正確。 [失誤防范] 不掌握適度原則易輕重失當 有的成語在詞義上有輕重之別，適用范圍上有大小之別，如果辨析不清，選擇不嚴，易出現(xiàn)夸大其詞、重詞輕用、大詞小用等輕重失當?shù)腻e誤。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 30．這位團長無論在多么危險的情況下打仗總是不怕犧牲，身先士卒，這對戰(zhàn)士們產(chǎn)生了極大的鼓舞作用。 判斷：(√) 分析：“身先士卒”指作戰(zhàn)時將帥親自帶頭，沖在士兵前面，現(xiàn)多泛指領(lǐng)導帶頭走在群眾前面。使用恰當。 31．颶風“桑迪”襲擊美國，已導致92人死亡，真是哀鴻遍野。 判斷：() 分析：“哀鴻遍野”形容到處都是呻吟呼號、游離失所的災(zāi)民的悲慘景象。該詞表意程度很重，體現(xiàn)在關(guān)鍵詞“遍野”上；而“92人死亡”，并非所有人都受災(zāi)，語境中更沒有流離失所、呻吟呼號的災(zāi)民，因此使用該詞輕重不當。屬于大詞小用。 32．為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息的時間。 判斷：() 分析：“義無反顧”指在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。此處用于“放棄休息時間”，大詞小用。 33．李老師當班主任30年，勤勤懇懇，日理萬機，積勞成疾仍堅持工作。 判斷：() 分析：“日理萬機”，每天處理大量要務(wù)，形容政務(wù)繁忙(多指高級領(lǐng)導人)。該成語詞義很重，用在“李老師”身上犯了“輕重失當”的錯誤。 34．他對鄰居家有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，都能洞若觀火。 判斷：() 分析：“洞若觀火”形容看得清楚明白，比喻觀察事物明白透徹。此處用來形容他對鄰居情況的了解，夸大其詞。 [失誤防范] 不明語法易功能紊亂 正確使用成語還需要注意其語法功能，因為成語在與相關(guān)詞語搭配時需遵循一定的規(guī)則，如能否帶賓語，能否充當某個成分，應(yīng)該與哪類詞語搭配，等等。如果使用時不顧其搭配規(guī)則，就容易造成功能紊亂的錯誤。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 35．(2018全國卷Ⅰ，改編)600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步，再接再厲，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。 判斷：(√) 分析：“再接再厲”，一次又一次地繼續(xù)努力。使用無誤。 36．(2017山東高考，節(jié)選)2016年，中國女排勇奪里約奧運會冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。 判斷：() 分析：“不言而喻”，不用說明就能明白。形容道理很明顯，不能充當狀語，不可修飾“證明”。 37．(2014浙江高考)相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。 判斷：() 分析：“不瘟不火”指表演既不沉悶也不過火。這里用錯語境，不能和“寫字樓市場”搭配。 38．(2013大綱全國卷)客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。 判斷：() 分析：“歷歷在目”，清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指對遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物，與“親情”這樣的抽象事物不能搭配。 39．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。 判斷：() 分析：“毋庸置疑”，事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語。不符合使用習慣。 [失誤防范] 多義成語易顧此失彼 有些成語含義不是單一的，有兩種或兩種以上的含義，有的甚至感情色彩相反。對這類成語，要全面把握其多種含義及其不同的使用語境。有的成語在演變中不斷引申出新義，甚至發(fā)生轉(zhuǎn)義，如果“只知其一，不知其二”，就很容易誤用成語。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 40．(2012遼寧高考)走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。 判斷：(√) 分析：“短小精悍”形容人身材矮小而精明強干；也形容文章或發(fā)言簡短而有力。句中用于人是正確的。 41．每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。 判斷：(√) 分析：“燈紅酒綠”形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。句中采用第二個義項是正確的。 42．五月的大明湖，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟湖上，水光瀲滟，岸柳陰郁，秀色可餐。 判斷：(√) 分析：“秀色可餐”形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。句中形容“花木”和“山林”是正確的。 43．在多次推遲銷毀日期后，運行15年之久的俄羅斯所屬“和平號”空間站終于壽終正寢。 判斷：(√) 分析：“壽終正寢”，舊時指老死在家中，也比喻事物的消亡。該句使用其比喻意，故使用正確。 44．為了紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。 判斷：(√) 分析：“粉墨登場”出自明朝張岱的《祭義伶文》：“汝生前，傅粉登場，弩眼張舌，喜笑鬼諢，觀者絕倒，聽者噴飯?！薄胺勰菆觥痹笇W員化裝上臺演戲，但現(xiàn)在一般多用于貶義，比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮，登上政治舞臺，該句用其本義，是正確的。 [失誤防范] 近似成語易近似混淆 有些成語由于字音或字形相近相似，或具有某些共同的語素，在使用中極易混淆，如果辨析不精細，就會導致錯用。對于此類詞語，需要把握各自詞義的重點，用心辨析兩詞相異語素的含義，進而弄清兩詞的區(qū)別，才能避免誤用。 [應(yīng)用體驗] 下面句中成語的使用，正確的打“√”，錯誤的打“”并分析錯因。 45．(2016全國卷Ⅱ)舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。 判斷：() 分析：“目不交睫”形容夜間不睡覺或睡不著覺。該詞與“目不暇接”有相似之處，句中就將它當作了“目不暇接”，因而致誤。 46．學習任何技能技巧，都不會是一揮而就，而是要付出艱苦的勞動才能成功。 判斷：() 分析：“一揮而就”指寫字、寫文章、繪畫，很敏捷地完成。此處句中錯把近似的成語“一蹴而就”與“一揮而就”混淆了?！耙货矶汀毙稳菔虑檩p而易舉，一下子就能完成。應(yīng)用“一蹴而就”。 47．如果他有錢給那些人行點賄送包“煙錢”，也就過去了，可是他身上一文不值。 判斷：() 分析：“一文不值”指一點價值都沒有，該詞與“一文不名”相似，句中錯把“一文不值”當成了“一文不名”。應(yīng)用“一文不名”。 48．(2013安徽高考)《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。 判斷：() 分析：“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。該詞因與“耳目一新”近似致誤，此處是形容“審美感受”，應(yīng)用“耳目一新”。 49．“一帶一路”是一個宏偉的戰(zhàn)略構(gòu)想，它的建設(shè)不僅涉及眾多國家和地區(qū)，還涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動，不可能一蹴而就。 判斷：(√) 分析：“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成。 [失誤防范] 二、抓切入點——從6個角度明辨易混成語 近義成語之間的細微差別一般表現(xiàn)在詞義的側(cè)重點不同、詞義的輕重程度不同、適用的對象不同、范圍的大小不同、感情色彩不同、語法功能不同等幾個角度上。 抓意義側(cè)重點 方法釋義 解題要領(lǐng) 不同的成語有不同的側(cè)重點，近義成語可根據(jù)意義的側(cè)重點不同進行辨析 1.抓住詞語的構(gòu)詞要素，體會側(cè)重點。如“本末倒置”和“舍本逐末”。雖然兩詞都有“本末”，但一個是“倒置”，一個是“舍”“逐”，側(cè)重點就可以區(qū)分出來了 2.抓住給定的語境限制，確定詞語 [應(yīng)用體驗] 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①在電子商務(wù)方面，他已經(jīng)取得了不錯的成績，但是他沒有________，而是瞄準了新的領(lǐng)域。 ②有分析家指出，西班牙隊堅持舊的戰(zhàn)術(shù)是________，沒有取得好成績是理所當然的。 ③在新的環(huán)境下，我們對于行情的理解也要變化，不能________，用舊的思維模式來指導自己的操作。 A．故步自封　　抱殘守缺　　墨守成規(guī) B．墨守成規(guī)　　抱殘守缺　　故步自封 C．抱殘守缺　　故步自封　　墨守成規(guī) D．故步自封　　墨守成規(guī)　　抱殘守缺 解析：選A　“故步自封”“抱殘守缺”“墨守成規(guī)”都有“因循守舊”的意思?！肮什阶苑狻逼卦诓磺笊线M；“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物；“墨守成規(guī)”偏重在按老規(guī)矩辦事。 比較詞義輕重 方法釋義 解題要領(lǐng) 成語的意義有的表示程度深，有的表示程度淺。近義成語可根據(jù)成語的意義輕重不同進行辨析 1.比較成語的基本意義。如“魂不守舍”和“失魂落魄”?！盎瓴皇厣帷?，靈魂離開了軀殼，形容精神恍惚、心神不定?！笆Щ曷淦恰?，像丟失了魂魄似的，形容心神不定非常驚慌的樣子。通過比較，可以發(fā)現(xiàn)前者詞義輕，后者詞義重 2.體會語境的輕重要求 [應(yīng)用體驗] 2．填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　) 忠實與通順，作為翻譯的標準，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開來，與原意________的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯；同樣，譯文詞不達意也起不到翻譯的作用。 A．截然相反　　　　　　　 B．大相徑庭 解析：選B　首先明確，文段中需要填入的成語，構(gòu)成的語義是“稱不上是翻譯”，既然不是翻譯就不符合翻譯的標準，而文段中又提到“不管多么通順”，這就說明，文段需填內(nèi)容表達的是不忠實原意的文字。選項A和選項B相比，截然相反的語義過重，與原意不符，并不一定就完全相反，因而答案是“大相徑庭”，表示有差距。 明確適用對象 方法釋義 解題要領(lǐng) 一部分成語有特定的適用對象。主要看成語是適用于自己還是適用于他人，是表謙稱還是表敬稱，是適用于一般對象還是適用于特定對象，等等。近義成語可根據(jù)成語適用對象不同進行辨析 1.根據(jù)詞語的關(guān)鍵語素體會其適用對象。如“魚龍混雜”和“魚目混珠”?！棒~龍”常用來比喻人，因此“魚龍混雜”的使用對象只能是人；而“魚目混珠”是真假相混，以假充真，指物 2.根據(jù)詞語的常用義項體會其適用對象。如“另眼相看”，常用來指看待某個人不同于一般人，是一個人與他人的區(qū)別；“刮目相看”，常用來形容對某個人有新的看法，是對一個人前后不同的看法 　　[應(yīng)用體驗] 3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①他們兩人小時候雖是________，兩小無猜，但現(xiàn)在都長大了，也各有心思了。 ②這對小夫妻新婚燕爾，________地終日形影不離。 ③在困難的時候，我們只有互相幫助，________，才能渡過難關(guān)。 A．如膠似漆　　青梅竹馬　　相濡以沫 B．青梅竹馬　　如膠似漆　　相濡以沫 C．相濡以沫　　青梅竹馬　　如膠似漆 D．如膠似漆　　相濡以沫　　青梅竹馬 解析：選B　“青梅竹馬”，青梅，青的梅子；竹馬，當馬騎的竹竿。形容小兒女天真無邪，一起游戲?，F(xiàn)指男女幼年時親密無間。從適用對象來看，“青梅竹馬”偏重指兒童親昵之態(tài)，適合第①句語境。“如膠似漆”，像膠和漆一樣，粘住就分不開。形容感情深厚，親密得難舍難分。從適用對象來看，“如膠似漆”多指夫妻恩愛，適合第②句語境?！跋噱σ阅痹溉珊?，魚靠在一起以唾沫相互濕潤。比喻同處困境，相互救助。從適用對象來看，“相濡以沫”用于第③句最恰當。 把握使用范圍 方法釋義 解題要領(lǐng) 成語有一定的使用范圍，有些成語的誤用正是由于不明范圍的大小。而命題者故意把成語放置在與語境不相符的句子中，不講范圍，制造迷局。近義成語可根據(jù)成語的范圍大小不同進行辨析 1.從詞語含義體會使用的范圍。如“汗牛充棟”形容書籍多，所以范圍相對小；而“不勝枚舉”沒有明確的適用對象，范圍相對大 2.從語境限制體會詞語的范圍 [應(yīng)用體驗] 4．在下列句中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。 ①徐軍年少時曾沉迷于賭博，他深諳賭局中的種種“千術(shù)”，但在經(jīng)歷了因賭博險些失去左手后，徐軍決定________，收手“棄賭”。 ②相信“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”將迸發(fā)出無限生機與活力，不但讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)________，也將對農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等方面產(chǎn)生更為深遠和廣泛的影響。 A．脫胎換骨 B．洗心革面 解析：①B　②A　第①句應(yīng)選“洗心革面”，第②句應(yīng)選“脫胎換骨”?！跋葱母锩妗薄懊撎Q骨”都用來比喻“徹底改造、重新做人”。但兩者適用范圍是有區(qū)別的，“脫胎換骨”可以指“罪人”的徹底改造，也可以指一般思想上有毛病的人的改造，其改造是深入徹底的，也可以指物的變化，適用范圍較大；“洗心革面”一般指“罪人”的改造，它除了思想上的深入徹底改造以外，還含有改變舊的所作所為的意思，適用范圍較小。 區(qū)分感情色彩 方法釋義 解題要領(lǐng) 有些成語有鮮明的感情色彩，可謂褒貶分明，辨析近義成語可根據(jù)成語的感情色彩不同進行辨析 1.根據(jù)詞義，體會感情色彩。如“面目一新”和“面目全非”相比，“一新”一詞，明顯表明前者為褒義詞 2.根據(jù)語境，確定感情色彩。對近義成語褒貶色彩的判定，語境是關(guān)鍵因素，對語境的準確把握是選準的關(guān)鍵 [應(yīng)用體驗] 5．填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　) “海上生明月，天涯共此時”。古往今來，寫明月和相思的詩文可謂________，我卻獨愛此兩句。 A．多如牛毛　　　 B．盈篇滿籍　　　　C．罄竹難書 解析：選B　三個選項都是形容多，對詩文而言，只有B項的感情色彩最為合適。A項和C項都帶有貶義，與文段語境不符。 分析語法功能 方法釋義 解題要領(lǐng) 根據(jù)成語在句子中充當?shù)某煞郑_定成語的語法功能，從而準確辨析詞義。近義成語可根據(jù)成語的語法結(jié)構(gòu)不同進行辨析 1.根據(jù)詞語的常用義，體會詞語的詞性和習慣搭配對象。如“一蹴而就”只用于否定句，“耳濡目染”后面一般不跟賓語等 2.根據(jù)語境確定選用的詞語，語境是限定使用哪一個成語的關(guān)鍵因素，要注意成語在語句中的位置，注意其修飾限制的成分和搭配的對象 [應(yīng)用體驗] 6．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①雖然華爾街對蘋果在上個季度的業(yè)績給出“表現(xiàn)平平”或者是“失望”的評價，但蘋果仍是美國最盈利的公司，其他競爭對手難以________。 ②一個偶然的機會，他來到了蘇北農(nóng)村，其間________了當?shù)氐囊恍┕之愔?，?jīng)歷了種種不曾遭遇的事件。 A．望其項背　耳濡目染 B．望塵莫及　耳聞目睹 C．望其項背　耳聞目睹 D．望塵莫及　耳濡目染 解析：選C　“望其項背”指看到別人的頸項和后背。比喻有希望趕上或達到(多用于否定句)；“望塵莫及”是只望見前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落在后面。從語法功能來看，第①句是否定句，不能填“望塵莫及”，只能選“望其項背”。“耳濡目染”形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響?！岸勀慷谩敝赣H耳聽見，親眼看見。“耳濡目染”從語法搭配習慣看，其后面一般不帶賓語，所以第②句不能填“耳濡目染”，應(yīng)該填“耳聞目睹”。 [隨堂即時鞏固] 1．閱讀下面的文字，完成題目。 《世界十大著名災(zāi)難發(fā)生地》對1970年秘魯發(fā)生的雪崩進行了詳細的描述，當時由地震引發(fā)的雪崩讓容加依城瞬間________，這個場景讓人________。不論多么厲害的角色在雪崩面前都猶如螻蟻一般。中國科學院天山積雪雪崩研究站研究人員曾在國道G218線旁一個雪崩頻發(fā)點人工爆破雪崩并測算到雪崩沖擊壓力高達88.7 kPa，這就意味著從該區(qū)域通過的所有車輛都面臨著可能被沖入河道并粉身碎骨的危險。雪崩何以被稱為幽靈殺手？雪崩不但威力驚人，而且很難預料，突發(fā)性極強。白雪皚皚的山谷，恰似大戰(zhàn)前靜悄悄的黎明，越是平靜，越是________。突發(fā)性和高威力也意味著它的破壞力極強，被譽為“戰(zhàn)略之父”的軍事天才漢尼拔因為缺乏雪崩的知識，致使他的部隊在阿爾卑斯山上多次被雪崩沖擊得暈頭轉(zhuǎn)向，士兵死傷無數(shù)，死亡的戰(zhàn)馬和戰(zhàn)象更是________，損失慘重。 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?　　) A．灰飛煙滅　念念不忘　四面楚歌 不勝枚舉 B．煙消云散 記憶猶新 四面楚歌 不計其數(shù) C．灰飛煙滅 記憶猶新 危機四伏 不計其數(shù) D．煙消云散 念念不忘 危機四伏 不勝枚舉 解析：選C　灰飛煙滅：好像灰、煙一樣消失得無影無蹤，比喻人或事物迅速消失。煙消云散：形容事物消失凈盡。“灰飛煙滅”與“煙消云散”均有消失干凈的意思，但“灰飛煙滅”強調(diào)在極短時間內(nèi)消失干凈，結(jié)合前文“瞬間”，可知第一空選“灰飛煙滅”更合適。記憶猶新：對往事的印象還很清晰，好像新近發(fā)生的一樣，形容印象深刻。念念不忘：牢記在心，時刻不忘。第二空，語境強調(diào)雪崩給人帶來的巨大震撼，讓人印象深刻，因此選“記憶猶新”更合適。危機四伏：處處隱藏著危險的禍根。四面楚歌：形容四面受敵，處于孤立危急的困境。第三空，“四面楚歌”用于貶義，結(jié)合語境應(yīng)選“危機四伏”。不計其數(shù)：無法計算數(shù)目，形容極多。不勝枚舉：無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多。第四空，句中重在強調(diào)戰(zhàn)馬和戰(zhàn)象的死亡數(shù)量極多，無法計算，因此應(yīng)選“不計其數(shù)”。 2．閱讀下面的文字，完成題目。 清光緒十九年秋，少年魯迅因祖父周福清科場案發(fā)，一度居皇甫莊避難，經(jīng)常與村里的孩子一起觀看河臺社戲。他的《社戲》一文，就對這個戲臺有十分精彩的描寫。然而，許多社戲早已________，只有那些散落于廟堂、山岙、河邊、橋下的戲臺，仍坦蕩著一派詩情畫意，憑人遐想萬里。 《龍虎斗》《游園吊打》是很能體現(xiàn)紹劇特色的戲，歷來為紹興觀眾所________。這兩出戲也被魯迅寫進《阿Q正傳》《社戲》等著名小說里。連自己的姓名也寫不出，甚至連圓圈都畫不圓的阿Q在臨刑前游街時，居然還要哼幾句“手執(zhí)鋼鞭將你打”，足以說明社戲受到紹興人民的普遍歡迎。魯迅再用他的________，以優(yōu)美抒情的筆調(diào)追述少年時觀社戲的美好回憶，________，更激起了人們對社戲的眷戀和懷念。 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?　　) A．銷聲匿跡 拍手稱快 點睛之筆 引人入勝 B．石沉大海 拍手稱快 如椽巨筆 扣人心弦 C．石沉大海 贊不絕口 點睛之筆 扣人心弦 D．銷聲匿跡 贊不絕口 如椽巨筆 引人入勝 解析：選D　銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。石沉大海：像石頭掉到大海里一樣，不見蹤影，比喻始終沒有消息。拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。贊不絕口：贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。如椽巨筆：像椽子一樣的大筆。用來稱頌別人氣勢宏大的文章或杰出的寫作才能。點睛之筆：比喻作文或說話時，在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。引人入勝：引人進入佳境(指風景或作品等)。扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。第一空，“銷聲匿跡”與“石沉大?！本胁灰娵櫽暗囊馑迹笆链蠛！敝卦趶娬{(diào)沒有消息，因此第一空應(yīng)選“銷聲匿跡”。第二空，“拍手稱快”多指仇恨得到消除，根據(jù)語境應(yīng)選“贊不絕口”。第三空，“點睛之筆”重在強調(diào)在關(guān)鍵的地方加上精辟語句，根據(jù)后文可知，空格處應(yīng)指魯迅有杰出的寫作才能，因此第三空應(yīng)填寫“如椽巨筆”。第四空，“扣人心弦”重在強調(diào)“使人心情激動”，結(jié)合前后句語境可知，此處說的是魯迅對回憶的描繪吸引人們進入了當時的場景，因此第四空選“引人入勝”更為恰當。 3．下列成語依次填入語段中畫橫線處，最恰當?shù)囊豁検?　　) 夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有________和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。________、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因?；赝麣v史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對新中國成立之初的________，中國人民________；面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行。夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前…… A．堅貞不屈　自強不息　百廢俱興　奮起直追 B．堅定不移　自強不息　百廢待興　奮發(fā)圖強 C．堅貞不屈　生生不息　百廢待興　奮發(fā)圖強 D．堅定不移　生生不息　百廢俱興　奮起直追 解析：選B　堅貞不屈：節(jié)操堅定不變，決不屈服。堅定不移：(立場、主張、意志等)穩(wěn)定堅強；不動搖?！皥载懖磺钡闹黧w是“人”，而不是“夢想”，故第一空應(yīng)填“堅定不移”。自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。生生不息：指群體變化或新生事物的發(fā)生沒有終止?！吧幌ⅰ敝傅氖且环N狀態(tài)，而非一種精神，故第二空應(yīng)填“自強不息”。百廢俱興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。百廢待興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。新中國成立之初，許多事情等著興辦。所以第三空應(yīng)填“百廢待興”。奮起直追：形容振作起來，奮勇趕上，緊緊地追趕上去。奮發(fā)圖強：振作精神，努力自強。語境強調(diào)中華民族自強的信念，故最后一空應(yīng)填“奮發(fā)圖強”。 [微積累]　清單一　練中辨清近義成語 清單二　分類突破易誤成語 判斷下列成語使用的正誤，正確的在括號中打“√”，錯誤的打“”并簡要分析。 [第一組] 1．冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。(　　) 答案：　量入為出：根據(jù)收入的情況確定支出的多少?！叭搿焙汀俺觥笔侵浮笆杖搿焙汀爸С觥?，不是“在家”和“出門”。犯了望文生義的錯誤。 2．有段時間，滬深股市指數(shù)波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。(　　) 答案：　“嘆為觀止”是贊美看到的事物好到極點，而不是感嘆的意思。 3．兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬千。(　　) 答案：　“一見如故”，初次見面就像老朋友一樣。望文生義，對象不當。 4．特朗普此次企圖以貿(mào)易保護來維護美國本土企業(yè)的利益，卻走上了一條極端的道路，從長遠來看無異于釜底抽薪。(　　) 答案：　“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，此處用錯對象。 5．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的按部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。(　　) 答案：　“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費”。犯了張冠李戴的毛病。 6．時間真如行云流水，北京奧運會成功舉辦的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，2022年北京冬季奧運會又即將來臨了。(　　) 答案：　“行云流水”比喻自然不拘執(zhí)，對象多指文章、歌唱等，而不能是時間。 7．漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。(　　) 答案：　“豐姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美的樣子，而不能說“歌舞”。 8．微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。(　　) 答案：　“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會等一下子完全消除，而不能說“煩惱”。 9．中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會魚龍混雜，出現(xiàn)各種各樣的問題。(　　) 答案：　“魚龍混雜”比喻各色各樣的人混在一起，成分復雜，好壞難分。只能用于人。 10．聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。(　　) 答案：　“情不自禁”，感情激動得不能控制住自己，強調(diào)完全被某種感情所支配。對象只能是人，不能是“雙手”。 [第二組] 11．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。(　　) 答案：　“無所不為”意為沒有什么不干，即什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。 12．最近，浙江手機上網(wǎng)資費全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。(　　) 答案：　“額手稱慶”，把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài)，用在這里不合語境。 13．小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。(　　) 答案：　“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是小林向老師請教，使用對象錯誤。 14．隨著社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。(　　) 答案：　“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們樂意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。 15．足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。(　　) 答案：　“熟視無睹”，雖然經(jīng)?？吹?，還跟沒看見一樣，指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。這種現(xiàn)象句子里才出現(xiàn)“一次”，前后矛盾。 16．我終于登上了魂牽夢縈的黃山，奇松異石、流云飛瀑宛然在目，令人贊嘆不已。(　　) 答案：　“宛然在目”意思是仿佛在眼前，是一種回憶。而句子中的現(xiàn)實景象就在眼前，所以屬于前后矛盾。 17．眼下，報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。(　　) 答案：　“駭人聽聞”意思是使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。語境中，“有些報紙”只是編造一些假象消息，其目的是吸引眼球，并不是刻意編造社會上發(fā)生的壞事。宜用“聳人聽聞”。 18．英勇而機智的荊軻，籌劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王嬴政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為覲見時奉獻的禮品。(　　) 答案：　“有始有終”指人做事能堅持到底，與“行動方案”搭配不當。 19．海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。(　　) 答案：　“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，與語境不符。 20．環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因為這里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。(　　) 答案：　“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。而語句意思是說漁業(yè)資源已到了十分危險的地步。 [第三組] 21．牡丹居社區(qū)餐廳明天將開始營業(yè)，消息傳出。社區(qū)居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳都要步行半個多小時，現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了。(　　) 答案：　“口耳相傳”，口說耳聽地往下傳授，指口頭傳授。而語句是說消息的傳播，不合語境。 22．熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。(　　) 答案：　“全神貫注”，全副精神集中投入，指注意力高度集中。只能用于工作學習等方面。 23．我剛搬新家，擺設(shè)略顯單調(diào)，如果懸掛您贈送的油畫，一定會使我的居室蓬蓽生輝。(　　) 答案：　“居室”與“蓬蓽”意義重復累贅，因為“蓬蓽”是“蓬門蓽戶”的省略。 24．我的好友考上了名牌大學，這真是一件大快人心的好消息。(　　) 答案：　“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家心里非常痛快。貶義詞，與此句語境不符。 25．那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。(　　) 答案：√　“洛陽紙貴”形容好的著作風行一時，流傳廣泛。該句指的是著作出版熱賣，正好符合此成語的意思，此成語用于此處正確。 26．我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。(　　) 答案：　“司空見慣”指經(jīng)?？吹?，不足為奇?！八究找姂T”是不及物動詞，其后不能帶賓語。 27．包圍圈越來越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。(　　) 答案：　“甕中捉鱉”應(yīng)改為“甕中之鱉”?！爱Y中捉鱉”是動詞性短語，只能充當謂語，不能作“成了”的賓語。 28．隨著信息科技的發(fā)展，傳統(tǒng)家書離我們越來越遠，然而，家書寄寓著歷史、親情、文學、道德、禮儀、藝術(shù)等豐富內(nèi)涵而歷久彌新，愈加珍貴。(　　) 答案：√　“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。符合語境。 29．我們決不能做紙上談兵的趙括、夸夸其談的馬謖，偉大事業(yè)不是喊破嗓子說出來的，沒有一鋤一犁的耕耘，再美好的愿景，終究也是空中樓閣。(　　) 答案：√　“空中樓閣”比喻脫離實際，沒有基礎(chǔ)，虛無縹緲的事物。符合語境。 30．此時，海面上波濤翻滾，金碧輝煌的落日照射在一望無際的大海上，非常好看。(　　) 答案：　“金碧輝煌”形容建筑物等異常華麗精致，光彩奪目。不能用來形容落日。 [第四組] 31．國家統(tǒng)計局近日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，北京房價在兩年內(nèi)首次出現(xiàn)了下降。但室如懸磬的小屋動輒還是幾百萬。(　　) 答案：　“室如懸磬”，屋里就像掛著石磬一樣，形容十分貧困，室內(nèi)空無所有。此處誤解為“房屋小”，望文生義。 32．中國從來是人敬我一尺，我敬人一丈，既然川普給面子，那中國也會投桃報李。(　　) 答案：√　“投桃報李”，他送給我桃子，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。符合語境。 33．學習是循序漸進的，那種不扎扎實實地學好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。(　　) 答案：　“喧賓奪主”，喧，大聲吵嚷?？腿说穆曇舯戎魅说倪€要大?；蛲鈦淼拇我氖挛镎剂嗽械摹⒅饕氖挛锏牡匚??；A(chǔ)知識與難題無主客之分，這里可以改為“舍本逐末”。 34．唐國強的演技，可以說已到了爐火純青的地步，他扮演的諸葛亮栩栩如生，演得真絕了。(　　) 答案：　“栩栩如生”，栩栩，生動活潑的樣子。形容文學、藝術(shù)作品對人和其他生物描寫得非常逼真，好像活的一樣。不合語境，這里可以改為“活靈活現(xiàn)”。 35．領(lǐng)導干部必須站位要高，具備整體觀念和全局意識，才能判斷合理，決策準確，如果片面地看待問題，目無全牛，注定是不能成為好領(lǐng)導的。(　　) 答案：　“目無全?！?，眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。并非看問題不全面的意思，用在此處錯誤。 36．只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點，難以斷句。(　　) 答案：　“文不加點”，點，涂改。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟，句中誤以為不加標點。 37．近日，某地發(fā)生交通慘案，導致一男子死亡。據(jù)查，肇事司機王某在他低頭看微信時發(fā)生了碰撞，以為撞了電線桿就沒有停車，竟不以為然地繼續(xù)開車。(　　) 答案：　“不以為然”，不認為是對的，表示不同意或否定。語境錯誤。 38．曾幾何時看起來困難重重的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路如今為何走得這么順暢呢？記者首先從投資者那里尋找到部分答案。(　　) 答案：　“曾幾何時”表示時間過去沒有多久。此處將“曾幾何時”誤解為“曾經(jīng)”，應(yīng)用“曾經(jīng)”。 39．電影中因“方利”是一個蠢頭蠢腦整天不學無術(shù)又身材臃腫的紈绔子弟而被人送綽號“方大腦袋”。(　　) 答案：　“不學無術(shù)”指沒有學問，沒有本領(lǐng)。前面不能帶“整天”等詞語。 40．隨著搖滾樂的興起，緊身牛仔褲在七八十年代名噪一時，這股熱潮直至90年代才逐漸有了平息的態(tài)勢。(　　) 答案：√　“名噪一時”指在一個時期很有名。符合語境。 [第五組] 41．無論是國外發(fā)達國家還是中國，投資界都有一個屢試不爽的經(jīng)驗——投資賺錢要圍繞政府的政策導向找定位。(　　) 答案：√　“屢試不爽”，經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。符合語境。 42．兒子期期艾艾地說清楚了錯誤，居然都能說到點子上，態(tài)度也很誠懇。這小子，這些道理明明都懂，哪里用得著我苦口婆心教育他。(　　) 答案：√　“期期艾艾”形容口吃的人說話不流利。符合語境。 43．面對好友的“不情之請”和“以死相逼”，岳云鵬最終如何擺脫窘境呢？他的新作《因為愛情》將告訴您答案。(　　) 答案：　“不情之請”，不合情理的請求。謙辭，常用作向人求助的客氣話，用在這里謙敬錯位。 44．我國的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)目前已由14顆衛(wèi)星和32個地面站天地協(xié)同組網(wǎng)運行，其網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全球覆蓋計日程功。(　　) 答案：√　“計日程功”，程，計算；功，成效。可以數(shù)著日子計算進度或功效，形容進展快。符合語境。 45．安－225可載坦克飛機，這款世界最大運輸機將為虎傅翼，彌補解放軍運力不足，為中國在邊遠地區(qū)的防務(wù)帶來巨大的好處。(　　) 答案：　“為虎傅翼”，傅，添加；翼，翅膀。替老虎加上翅膀，比喻做壞人的幫兇或助長壞人的聲勢。這里用在解放軍身上，感情色彩有誤。 46．從中國書法史看，“書以人名”似乎成了一條重要規(guī)律。但不容置喙的是，真正的藝術(shù)作品的生命精神才是它的根本所在。(　　) 答案：　“不容置喙”指不容許別人插嘴說話。此處與“毋庸置疑”混淆，用在此處不妥，可改為“毋庸置疑”。 47．今年我省計劃安排建設(shè)項目九百多個，其中涉及我市的項目有九十多個，其犖犖大端者有湛江機場遷建項目、中科煉化一體化項目等。(　　) 答案：√　“犖犖大端”，犖犖，明顯；大端，事情的重要方面。指主要的項目，明顯的要點。符合語境。 48．大學室友知道我非常喜歡懸疑文學，畢業(yè)前夕，她送我了一套珍藏版的《福爾摩斯探案全集》，直到現(xiàn)在我還敝帚自珍。(　　) 答案：　“敝帚自珍”比喻自己的東西雖然不好，自己卻非常珍重。用于此處，不合語境。 49．二胡和嗩吶是北方鄉(xiāng)村最為悲情的兩種樂器，而演奏者又往往是身世坎坷的江湖藝人。一曲下來，演奏者蕩氣回腸，聽曲者悲悲戚戚。(　　) 答案：　“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動人。用在此處，使用對象不當。 50．城市治霾是一個科學治理的過程，應(yīng)該立足長遠，久久為功，而不應(yīng)總是寄望于“一抓就靈”“一蹴而就”。(　　) 答案：√　“久久為功”意為要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息。使用正確。 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 每個人的心里都有一方________的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，________，隨時隨地地想到它。海天茫茫，風塵碌碌，洛陽秋風，巴山夜雨，都會________地惦念它。遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色。 A．朝思暮想　　 觸景生情　　 身不由己 B．魂牽夢縈　　 觸景生情　　 情不自禁 C．朝思暮想　　 感同身受　　 情不自禁 D．魂牽夢縈　　 感同身受　　 身不由己 解析：選B　魂牽夢縈：形容思念情切。朝思暮想：從早到晚思念不已。形容時刻想念。多用于男女戀情。觸景生情：受到當前情景的觸動而產(chǎn)生某種感情。感同身受：感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣(多用來代替別人表示感謝)，現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。情不自禁：抑制不住自己的感情。身不由己：身體不聽從自己的支配。指行為不能由自己做主。 2．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 我們初學為文，一看題目便搔首踟躕，不知如何落筆，即便________，敷衍成篇，自己也覺得索然寡味。度過苦澀階段便又是一種境界，提起筆來對什么都有意見，有時一事未竟而枝節(jié)橫生，有時旁征博引而輕重倒置，________，下筆不能自休。知道割愛才能進入第三階段，對不恰當?shù)膬?nèi)容要________地加以削刪，所謂“絢爛之極趨于平淡”就是這種境界。 A．披肝瀝膽　　 紛紛揚揚　　 大刀闊斧 B．搜索枯腸　　 洋洋灑灑　　 大刀闊斧 C．披肝瀝膽　　 洋洋灑灑　　 大張旗鼓 D．搜索枯腸　　 紛紛揚揚　　 大張旗鼓 解析：選B　披肝瀝膽：比喻開誠相見，傾吐心里話；也形容非常忠誠。搜索枯腸：形容竭力思索(多指寫詩文)。根據(jù)“搔首踟躕，不知如何落筆”“敷衍成篇，自己也覺得索然寡味”可知，第一空應(yīng)填“搜索枯腸”。紛紛揚揚：形容雪、花、葉等多而雜亂地在空中飄灑；也形容眾說紛紜的議論四處傳場。洋洋灑灑：形容說話或文章內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。根據(jù)“下筆”可知，第二空應(yīng)填“洋洋灑灑”。大刀闊斧：形容辦事果斷而有魄力。大張旗鼓：形容聲勢、規(guī)模浩大。根據(jù)“加以削刪”可知，第三空應(yīng)填“大刀闊斧”。所以本題選擇B。 3．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 說到黃侃，人們多半會想到他的趣聞逸事，雖然知道他是國學大師，但對其學問多半________，對其人生意義毫不關(guān)心，而多津津樂道于他的“故事”：人們把他的存在當作________了。從當時到現(xiàn)在，