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1、洛陽市36中學(xué)消防安全疏散演練方案
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：史林旭
副總指揮：李廣成 董冠生
工作組及成員：（前面第一人為組長、負(fù)責(zé)人）
疏散指揮組： 陳宣洛 戴 超 馬海波 胡玉紅 田 冬
張紹彩 朱杰偉 王長欣 鄧衛(wèi)星 張作舟
秩序?qū)ёo(hù)組：高 翔 及各班班主任及當(dāng)堂上課教師
醫(yī)療救護(hù)組：張桂毓 黃耀卿 呂水霞
后勤保障組：陳振喜 柴廣獻(xiàn) 孫崇記
廣 播 組：王杰偉 吳曉蘭
應(yīng) 急 組：潘正堂 馬素霞 張延卿
2、何善洛
消 防 組：張文革 張國紅 楊 康 王會濤
三、演練安排
1、時間：2011年11月9日上午9時46分
2、參演對象：全體師生
3、演練情景:教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，迅速到預(yù)定地點集中，防止災(zāi)害發(fā)生。
5、警報信號：
災(zāi)情發(fā)生以校園廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災(zāi)發(fā)生，疏散命令下達(dá)后，學(xué)生進(jìn)行疏散。全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
四、疏散的集中地點和路線
1、集中地點：學(xué)校后操場籃球場地；
2、疏散路線。
①號通道：教學(xué)樓東樓梯經(jīng)一樓東南出口至運動場；
②號通道：教學(xué)樓西樓梯經(jīng)一樓西南出口至
3、運動場；
③號通道：綜合實驗樓經(jīng)廁所至運動場
六、工作人員職責(zé)
1、全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長負(fù)責(zé)具體安排）
(1)、災(zāi)情一旦發(fā)生，由高翔主任立即向總指揮、校長史林旭報告。
(2)、總指揮史林旭核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮李廣成 董冠生即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，通過廣播發(fā)出警報信號，隨后播出疏散指導(dǎo)語：同學(xué)們請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，請大家不要驚慌，不要喧嘩，貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散，疏散過程中要聽從老師指揮，有秩序
4、的按指定線路，小學(xué)生到教學(xué)樓前，中學(xué)生到后操場集合。疏散現(xiàn)在開始！疏散現(xiàn)在開始！各班在老師指揮下有秩序的成一列縱隊安全撤離。
(3)、撤離（疏散）方法：當(dāng)時在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時打開前后門，組織學(xué)生排隊，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序成兩列縱隊選擇最近的樓梯下樓疏散。當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到后操場集和隊伍。上體育課的班級由上課的體育教師組織學(xué)生就地在操場集合
(4)、秩序?qū)ёo(hù)組：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
(5)、疏散指
5、揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場集合。（臨近樓道口班級上課教師為樓梯口疏散指揮員）
(6)、醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
ａ、衛(wèi)生室工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
ｂ、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
ｃ、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。
(7)、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
(8)、廣播組：發(fā)出警報信號，指導(dǎo)學(xué)生在老師
6、指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
(9)、應(yīng)急組：為機動組，隨時待命。
(10)、消防組：負(fù)責(zé)滅火演示。
(11)、班主任，負(fù)責(zé)自己班級；戴超負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生；班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生，未安排的教職員工負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全；陳宣洛負(fù)責(zé)意外事故處理。
(12)、學(xué)生到達(dá)運動場后按七八九年級，每年級1至4班，男生女生各兩列縱隊從東向西集合站隊，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并將災(zāi)情報副總指揮李廣成。副總指揮董冠生從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
七、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生
7、立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散順序：
①從教室疏散時，班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
②教師領(lǐng)隊，學(xué)生排三列隊伍下樓道，分班按方案疏散。
3、注意事項
①疏散時，在底樓教室上課的班級迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場（不占用教學(xué)樓樓梯、走廊），二、三、四、樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
②樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮史林旭點評。事后班主任老師要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護(hù)能力。
2011年11月7日
洛陽市36中學(xué)
消防疏散方案
