2019年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 云和小雨點(diǎn)教案 湘教版.doc

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2019年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 云和小雨點(diǎn)教案 湘教版 課題 《云和小雨點(diǎn)》 第1課時(shí) 課型 新授課 目的要求 1、 會(huì)唱《小小雨點(diǎn)》這首歌，從中感受大自然的美。 2、 能主動(dòng)積極地參與音樂(lè)活動(dòng)， 3、 能正確選擇或自編動(dòng)作為三拍子歌曲《云》和二拍子歌曲《小雨點(diǎn)》伴唱。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、 會(huì)唱《云》和《小小雨點(diǎn)》這兩首歌，從中感受大自然的美 2、 能辨別兩首歌的不同情緒，體驗(yàn)不同的節(jié)拍感 教法學(xué)法教具學(xué)具 講授法、情景感悟、合作交流、協(xié)作討論 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué): 學(xué)生進(jìn)入教室，師生問(wèn)好，安定情緒。 二、導(dǎo)入課題 1．學(xué)唱歌曲《小小雨點(diǎn)》 (1)先聆聽(tīng)老師范唱并想象畫(huà)面。 隨著二拍子歌曲的音樂(lè)節(jié)奏，做小雨點(diǎn)從天空中落下的律動(dòng)。 雙手拍起來(lái)。 (2)啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出〈小雨點(diǎn)》是什么情緒的歌曲，用什么聲音來(lái)演唱。 （歡快，快樂(lè)） (3)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編二拍子節(jié)奏，并隨著歌聲用自己創(chuàng)編的動(dòng)作伴唱。 (4)跟隨老師一起完整演唱歌曲 2．參與表現(xiàn) 《云》和〈小雨點(diǎn)》兩首歌在情緒上的對(duì)比。 (1)用不同的聲音表現(xiàn)這兩首歌不同的情緒。 (2)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)這兩首歌不同的情緒。 如邀請(qǐng)某個(gè)或某些學(xué)生持一塊“白紗巾”（可以選擇用紙巾代替）表現(xiàn)云，隨音樂(lè)左右、上下擺動(dòng)，每?jī)尚」?jié)擺動(dòng)一次，同時(shí)提醒學(xué)生注意表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒 用手指動(dòng)作表現(xiàn)小雨點(diǎn)從天空上落下來(lái)，或在天空中跳舞，同樣要注意表現(xiàn)歌曲活潑歡快的情緒。 (3)由學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)一幅表現(xiàn)兩首歌曲內(nèi)容的圖畫(huà)，單組畫(huà)云，雙組畫(huà)小小雨點(diǎn)。 三、完整演唱歌曲 四、教師小結(jié)，并作最后評(píng)價(jià) 復(fù)備： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 小 雨 點(diǎn) 教學(xué)后記：