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1、 第 五 單 元 試 題
一、，，。
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
fēnɡ
lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi niú er
二、，。
灰塵（chén chénɡ） 蘋（pín
2、 pínɡ）果 從（cónɡ chónɡ）前
黃（午 牛） 小（鳥 烏） 學(xué)（較 校）
竹（森 林） （蘋 萍）果 （升 生）旗
三、，。
刀（ ?。┥伲ā 。┰疲? ）五（ ）
力（ ?。┬。ā 。┤ィ? ）正（ ）
四、 。
彎彎的（ ） 高高的（ ）藍(lán)藍(lán)的（ ）
寬寬的（
3、） 白白的（ ）胖胖的（ ）
五、，（）。
（1）黃貓?。?）作業(yè)本 （3）山羊?。?）松鼠 （5）蘋果?。?）小鴨
（7）尺子?。?）紅棗 （9）桃子?。?0）杏子 （11）小猴 （12）鉛筆
：1）
：2）
：3）
、。（））
4、60; jià chánɡ liànɡ zhèn
①個(gè) ②只 ③朵 ④頭 ⑤架 ⑥場(chǎng) ⑦輛
5、;⑧陣
一（ ）花 一（ ）自行車 一（ ）雪人 一（ ）風(fēng)
一（ ）兔 一（ ）雨 一（ ）飛機(jī) 一（ ）牛
七、，。
1、 ， 。 餐，粒粒皆辛苦。
6、
2、一 個(gè) 大 ，一 ，一 黃 ， 一只貓。
3、遠(yuǎn)看 有色，近聽(tīng) 無(wú)聲。
春 花還在，人 鳥不驚。
八、，。
①遠(yuǎn) ②蘋 ③花 ④桃 ⑤近 ⑥草 ⑦林 ⑧邊
7、60;⑨橋
艸 ：
“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。《孟子》中的“先生何為出此言也？”；《論語(yǔ)》中的“有酒食，先生饌”；《國(guó)策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)《國(guó)策》中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱”的說(shuō)法?？梢?jiàn)“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)
8、今“先生”的稱呼更接近。看來(lái)，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見(jiàn)于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、老師之意基本一致。辶 ：
木 ：
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