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1、
大班科學(xué)活動：
昆蟲王國
活動名稱：昆蟲王國
活動班級：大班
1、 活動由來：
大班科學(xué)教案《昆蟲王國》 活動設(shè)計背景 大班幼兒已經(jīng)具有思考的能力及一定的表達能力，這節(jié)課利用生活當中常見的各種各樣的昆蟲來引發(fā)讓幼兒獨立判斷益蟲和害蟲的興趣，培養(yǎng)幼兒動腦筋的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒敢于表達和獨立思維的能力。
二、活動目標：
1、使幼兒理解昆蟲的外形特點與生活方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。
2、通過猜謎語捕捉、觀察各種昆蟲，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
3、激發(fā)幼兒對昆蟲的好奇心。
三、活動準備：
材料準備：
1、 PPT圖片。
2、 小容器、塑料袋若干個，也可以讓幼兒從家里把捉到的
2、昆蟲帶到幼兒園來。
四、活動重難點：
活動重點：讓幼兒認識昆蟲有哪些。
活動難點：使幼兒理解昆蟲的外形特點與生活方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。
五、活動過程：
一、通過猜謎語活動引出主題。
教師念謎語： 小小蟲，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東，
傳花粉，采花蜜，
人人夸它愛勞動。 （蜜蜂）
一對翅膀薄又明，
兩只眼睛亮晶晶，
飛低飛高報陰晴，
飛來飛去捉
3、害蟲。 （蜻蜓）
幼兒猜謎底，引起幼兒對昆蟲的關(guān)注。
二、捕捉昆蟲。
幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕捉的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。
三、將幼兒捕捉到的各種昆蟲放在一起，準備舉辦昆蟲運動會。
將會跳的蟲子放在大盒子里，比一比誰跳得最高。同時引導(dǎo)幼兒觀察比較昆蟲的前腿有什么不同，為什么有的跳得高，有的跳不高？
將會爬的蟲子放在桌子上，比一比誰爬得快。用火柴盒做小火車套早昆蟲身上，比比誰拉得動，誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點，想一想它們?yōu)槭裁椿?爬？
將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們身體與翅膀的特點，想一想為什么會飛。
將昆蟲放在水中，看看誰會游泳，誰會怕水。
將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀察它們怎么翻身。
七、活動延伸：
飼養(yǎng)昆蟲：將幾種常見的昆蟲放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀察它們?nèi)绾位顒?，如何進食。
八、活動反思：
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大班科學(xué)活動《昆蟲王國》
