《人教版 二年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 導(dǎo)學(xué)案 第七單元 第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 二年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 導(dǎo)學(xué)案 第七單元 第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019學(xué)年·人教版小學(xué)數(shù)學(xué)
第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道鐘面上有1個(gè)大格、60個(gè)小格。知道1時(shí)= 60分，能正確讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)刻，
2、初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念，懂得珍惜時(shí)間。
教學(xué)重、難點(diǎn)： 掌握認(rèn)讀時(shí)間的具體方法。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
一、知識(shí)鏈接
1、寫(xiě)出鐘面是時(shí)間，并用兩種方法表示。
例： 8時(shí)
8:00
2、
2、說(shuō)一說(shuō)，你是怎么認(rèn)識(shí)這些時(shí)間的。
二、自主學(xué)習(xí)
1、預(yù)習(xí)教材90頁(yè)例1.
1）一小格表示（ ）分，一大格表示（ ）分。
2）鐘面上有（ ）個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，一共有（ ）個(gè)小格。
3）完成例1，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，從起點(diǎn)12開(kāi)始數(shù)到終點(diǎn)繞一圈，變數(shù)邊在鐘面的外圍寫(xiě)出5、10、15、20……
2、我會(huì)撥一撥，認(rèn)識(shí)幾分
從12到3之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分。
從12到6之間有（ ）個(gè)小格，也就是（
3、）分，也可以說(shuō)成半小時(shí)。
從12到9之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分。你是怎么算的？
3、認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分
1） 撥一撥，分針從12走到12，走了1圈，是（ ）小格，也就是（ ）分。
2）仔細(xì)觀察，把分針撥到12,分針走一圈，看看時(shí)針走了多少。
小結(jié)：分針走一圈是（ ）分，時(shí)針正好走一大格，也就是（ ）時(shí)，他們經(jīng)過(guò)的時(shí)間是一樣的，所以，1時(shí)=（ ）分。
4、認(rèn)讀時(shí)
1）、正對(duì)著數(shù)字的怎么讀？
2）、在兩個(gè)數(shù)字之間的怎么讀？
3）、快到下一個(gè)數(shù)字的該怎么讀？
（時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí)；在兩個(gè)數(shù)字之間的，就取小的數(shù)字；沒(méi)有到下一個(gè)數(shù)字，我們還是取小的數(shù)。）
4、5、讀出教材91頁(yè)例2 鐘面上的時(shí)間。
三、當(dāng)堂檢測(cè)
1、填空
（1）分針走1小格是（ ）分鐘，走一大格是（ ）分鐘，走一圈是（ ）分鐘
（2）時(shí)針走1大格是（ ）小時(shí)，走一圈是（ ）小時(shí)
（3）爸爸每天工作8（ ），麗麗每天睡10（ ），一節(jié)課40( )
2、說(shuō)一說(shuō)，并寫(xiě)出下面鐘面所表示的時(shí)間。
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作業(yè)布置：
總結(jié)反思：
人教版 二年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 導(dǎo)學(xué)案 第七單元 第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分
