【人教版】一年級數學上冊電子教案第7單元 認識鐘表教材分析

上傳人：仙*** 文檔編號：41733463 上傳時間：2021-11-23 格式：DOC 頁數：2 大?。?67.50KB
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人教版小學數學教學資料2019年編 第七單元　認識鐘表 （一）教學內容 認識整時 （二）教材說明和教學建議 ◇結合學生的生活實際認識整時。 這部分內容教材主要是結合學生的生活實際來編排的，我們將時間（準確的地說是時刻）與學生熟悉的活動對應起來，讓學生不僅會看鐘面和電子表認整時（這一點對學生來說并不困難），還會對看不見、摸不著的時間有所感覺。知道什么時間該做怎么，對培養(yǎng)學生良好的作息習慣也是有幫助的。 ◇概括認識“整時”的方法。 ◇滲透接近整時的習題。 為了降低認識“幾時幾分”的難度，并豐富練習的形式，教材特意安排了“幾時過一點兒”“快到幾時” 的習題，并為后面認識“幾時幾分”做鋪墊。 ◇滲透一天有24小時。 P85通過展示小明一天的活動，鞏固整時的認法，并通過提問“小明9時在做什么”使學生初步知道一天有兩個9時。 ◇增加了“你知道嗎”的版塊。 為了拓展學生的知識面，教材介紹了一些我國古代的計時工具。這兩種工具計時的原理比較復雜，可以以學生能理解的方法簡單的說明。 通過各種形式的活動鞏固整時的認識，同時為后面的學習做孕伏。

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