《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè):第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí) 小數(shù)的意義和讀寫》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè):第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí) 小數(shù)的意義和讀寫(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)
小數(shù)的意義和讀寫
教學(xué)內(nèi)容:
課本第30-31頁。
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫方法。
2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。
3.讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
教學(xué)重點(diǎn):
初步理解小數(shù)的含義,學(xué)會(huì)讀、寫小數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):
結(jié)合具體情境,理解小數(shù)的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備:
2、 課件
教學(xué)過程:
一、自學(xué)例1。(18分鐘左右)
1.明確例1中的數(shù)學(xué)信息及其需要解決的問題。
出示例1,說說題中要解決哪些問題。圍繞自主學(xué)習(xí)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2.自學(xué)
導(dǎo)學(xué)單1
在括號(hào)里填出合適的數(shù):
1. 1分米=米=( )米,3分米=米=( )米。
5厘米=分米=( )分米
2.5厘米=米=( )米
12厘米=米=( )米
在學(xué)生自學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)做的正確的學(xué)生及時(shí)寫到小黑板上,并及時(shí)搜集有錯(cuò)錯(cuò)誤學(xué)生的作業(yè),備用。
3.小組交流
(1)圍繞3分米=米=( )米,說說你的想法。
(2)圍繞12厘米=米=( )米
3、,說說你的想法。
3分米表示把1米平均分成10份,每份是1分米,3分米就是這樣的這樣的3份,所以寫成米,寫成小數(shù)是( 0.3 )米。
12厘米是把1米平均分成100份,每份是1厘米,12厘米是這樣的12份,所以寫成米,寫成小數(shù)是0.12米。
4.全班交流。
交流內(nèi)容
(1)交流0.1米和0.01米的區(qū)別?
0.1米表示的是米,是把1米平均分成10分,每份是1分米。0.01米表示的是米,是把1米平均分成100分,每份是1厘米。
(2)分母是10的分?jǐn)?shù)應(yīng)該寫成怎樣的小數(shù)?分母是100的呢?
分母是10、100的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾
4、,兩位小數(shù)表示百分之幾。
(3)交流錯(cuò)例,指出不足之處。
5.自學(xué)
導(dǎo)學(xué)單2
獨(dú)立完成
1毫米=米=( )米
40毫米=米=( )米
105毫米=米=( )米
在學(xué)生自學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)做的正確的學(xué)生及時(shí)寫到小黑板上。
完成后交流:
(1)1毫米等于幾分之幾米?寫成小數(shù)呢?同桌互相說說你是怎么想的?
(2)交流0.001米與0.01米和0.1米的區(qū)別。
1毫米表示把1米平均分成1000份,每份是1毫米,1毫米就是這樣的這樣的1份,所以寫成米,寫成小數(shù)是( 0.001 )米。
0.001米表示的是米,是把1米平均分成1000分,每份是1毫米,而0.1米表示的
5、是米,是把1米平均分成10分,每份是1分米。0.01米表示的是米,是把1米平均分成100分,每份是1厘米。
二、練習(xí)(15分鐘)
(一)適應(yīng)性練習(xí)。
1.第32頁,試一試、練一練和練習(xí)五的第1題。
(二)口答練習(xí)
1.說說書本第2、3題。
2.完成練習(xí)五第5題。
一位同學(xué)說一個(gè)分?jǐn)?shù),另一個(gè)同學(xué)說小數(shù)。
(三)比較練習(xí)
(1)完成練習(xí)五第6題。
(2)補(bǔ)充:
(A)4分米=( )米
4厘米=( )米
4毫米=( )米
(B)6分米=( )米
60厘米=( )米
600毫米=( )米
提示:明確米與分米、厘米、毫米之間的進(jìn)率。
(四)創(chuàng)編練習(xí)
1、把5米3厘米寫成用“米”作單位的數(shù)是( )。
①5.3米 ②0.53米
③5.03米 ④5.003米
提示:注意3厘米可以轉(zhuǎn)化為0.03米。
三、課堂總結(jié):
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識(shí)呢?
教學(xué)反思: