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1、
高 11（ 1）班家長會(huì)方案
一、 目的：
1、進(jìn)一步了解學(xué)生在的家庭情況以及他們的家庭情況 2、通過相互交流，
了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)， 通過段考成績成績分析， 讓家長們看到他們的子弟的
前途 3、匯報(bào)班級(jí)工作狀況 4、分析學(xué)生帶有普遍性的問題 5、幫助家長提
高家教水平，家長是教師的助手 6、樹立家長的信心，讓家長們能在這一次的家
長會(huì)上更多更好的了解我們學(xué)校，了解自己的孩子 7、更好的促進(jìn)家校聯(lián)系和溝
通，形成學(xué)生、家長、學(xué)校之間三方的合力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、
二、步驟：
（一）由班干部代表向家長們的致詞：
（二）、班主任匯報(bào)：
1、班主任作半學(xué)期來的工作匯報(bào)和小結(jié)：
（ 1）班級(jí)的基本情況分析
（ 2）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析以月考的和段考小結(jié)的一些數(shù)據(jù)作一些情況分析和
（ 3）學(xué)生入校以來的情況總結(jié)以及學(xué)校的值周制度的改革以后對(duì)學(xué)生們的作用：他們能吃得好，睡得好。
（ 4）學(xué)生的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
（ 5）學(xué)生相比剛?cè)雽W(xué)時(shí)的變化
（ 6）學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：用真實(shí)事例學(xué)生們?cè)谛５牧己帽憩F(xiàn)
（ 7）讓家長們看看自己的孩子放在桌面上的“成績表中見信
3、心”
2、對(duì)家長們提出幾點(diǎn)建議： 對(duì)于下學(xué)期的文理科的選擇問題是比較重要的；
同時(shí)還向家長們提出平時(shí)和孩子交流的重要性等方面向家長們提出一些建議。
3、了解家長們的所思所想 ：問家長們有什么意見和建議，及時(shí)記錄下來。
4、向家長們介紹跟班的科任教師，讓家長們和科任教師交流。
三、預(yù)期的效果：
通過向家長們介紹學(xué)校的管理情況和他們自己的孩子在學(xué)校的起居飲食情
況以及學(xué)習(xí)情況， 同時(shí)介紹班級(jí)里面的科任教師的情況， 讓家長們知道班里科任
教師的配備是學(xué)校最重視的一環(huán)， 這讓家長們對(duì)自己的孩子在校情
4、況有更多的了
解，對(duì)孩子就讀的學(xué)校有更好的了解。 對(duì)自己的孩子有信心， 對(duì)他們的前途有信
心，對(duì)學(xué)校也有信心的，可以看到家長們也是比較滿意和放心的。
高 11（ 1）班家長會(huì)方案
一、目的：
1、進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，建立起一個(gè)更加完整的教育平臺(tái) 2、通過相互交流，促進(jìn)和加深對(duì)學(xué)生的情況的掌握，通過是成績分析， 讓家長們對(duì)于自己的
子女的前途更有信心 3、匯報(bào)班級(jí)工作狀況 4、分析學(xué)生帶有普遍性的問
題 5、幫助家長提高家教水平，讓家長們深刻的認(rèn)識(shí)到他們?cè)诮逃⒆?/p>
5、中的重要作用 6、樹立家長的信心，讓家長們能在這一次的家長會(huì)上更多更好的了解我們學(xué)校，了解自己的孩子 7、更好的促進(jìn)家校聯(lián)系和溝通，形成學(xué)生、家長、學(xué)校之間三方的合力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、步驟：
（一）、由班干部代表向家長們的致詞：
向家長們傳達(dá)學(xué)生們的心愿，對(duì)于家長們的到來表示他們的敬意，以及他們對(duì)家長的對(duì)他們的關(guān)懷和關(guān)愛表示他們深深的感謝，同時(shí)表明學(xué)生們對(duì)于家長的感恩之心。
（二）、班主任匯報(bào)：給家長們分發(fā)段考成績，用準(zhǔn)備好的材料作匯報(bào)工作，讓
家長們能夠更好的了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況， 家長們放心的把孩子留在這讀書。 讓家
6、長們意識(shí)自己的孩子并不比別人差。 同時(shí)讓家長們不要用這一次的成績來斷定自己的孩子的前途， 分析成績只是前段學(xué)習(xí)的一種參考， 以后的路還很長，要多加鼓勵(lì)自己的孩子。
1 、班主任作半學(xué)期來的工作匯報(bào)和小結(jié)：
（ 1）班級(jí)的基本情況分析：
本班是學(xué)校里的一個(gè)文化班 （另外還有特長班）。是本年級(jí)里的一個(gè)示范班。
一共有 65 個(gè)學(xué)生組成。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是文化班里比較好的一個(gè)班級(jí)等情況作
分析和說明。
（ 2）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析以月考的和段考小結(jié)的一些數(shù)據(jù)作一些情況分析和。
通過月考和段考，大部分教師對(duì)于學(xué)生
7、的情況還是比較滿意的。部分學(xué)生
的成績?cè)谶@個(gè)學(xué)期的第一次的月考和段考中出現(xiàn)了比較大的波動(dòng)的情況等，作
一些具體的數(shù)據(jù)分析和對(duì)比。
（ 3）學(xué)生入校以來的情況總結(jié)以及學(xué)校的值周制度的改革的情況
本班的大部分學(xué)生入學(xué)以來， 絕大多數(shù)人都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 違規(guī)的
現(xiàn)象比較少，多數(shù)學(xué)生都能以較快的速度融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的管理中
來。這過程中也出現(xiàn)了極個(gè)別同學(xué)違反學(xué)校的學(xué)校規(guī)章制度的事， 但都能及時(shí)改
正過來。
（ 4）學(xué)生的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
學(xué)生入學(xué)以后，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)里的領(lǐng)導(dǎo)以及
8、班主任和各科任教師的
齊抓共管，大部分學(xué)生都以很快的速度融入到學(xué)校中，
（ 5）學(xué)生相比剛?cè)雽W(xué)時(shí)的變化：學(xué)習(xí)的意識(shí)更強(qiáng)了，并且有了一定的學(xué)習(xí)能力（更加獨(dú)立，逐漸形成相對(duì)獨(dú)立的人格和思考品質(zhì)；能夠合理安排時(shí)間，將八門學(xué)科合理分配；各方面的能力提高較快等）
（ 6）學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：用真實(shí)事例告訴深長們他們的子弟在校的良好表現(xiàn)
（ 7）讓家長們看看自己的孩子放在桌面上的“成績表中見信心”
2、對(duì)家長們提出幾點(diǎn)建議：
（ 1）、多和孩子溝通，和班主作溝通（同時(shí)留給學(xué)生家長們電話號(hào)碼） ，多關(guān)心
自己的孩子，了解孩
9、子們的學(xué)習(xí)情況。建議家長們盡量每個(gè)月跟班主任通個(gè)
電話，了解子女在校的情況。此外，家長們還要及時(shí)與其他科任教師交流。
（ 2）、家庭教育和學(xué)校教育要緊密結(jié)合起來， 同時(shí)說明家長在愛的教育的重要性及一些實(shí)例。
（3）、要科學(xué)的分析自己的孩子的成績。對(duì)于自己的孩子的成績一時(shí)下降，要
能夠理解，不能過早對(duì)孩子下結(jié)論。
（ 4）、重視孩子的心理健康教育，要多加了解孩子的所思所想。
（ 5）、要正確對(duì)待自己的孩子的某些科目成績較差的現(xiàn)象 （強(qiáng)調(diào)一些學(xué)科是可以慢慢提升的）
（ 6）、孩子在家時(shí)，家長要管理好自己的孩子，要盡量避免外界的干
10、擾。高一開好頭很關(guān)鍵， “良好的開端是成功的一半。 ”他會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情緒。
（ 7）、讓家長們重視并且和孩子們做好溝通和交流，如何選擇文理科。
3、了解家長們的所思所想：問家長們有什么意見和建議，及時(shí)記錄下來。
4、向家長們介紹跟班的科任教師，讓家長們和科任教師交流。
三、預(yù)期的效果：
通過向家長們介紹學(xué)校的管理情況和他們自己的孩子在學(xué)校的起居飲食情
況以及學(xué)習(xí)情況， 讓家長們對(duì)自己的孩子在校情況有更多的了解， 對(duì)孩子就讀的
學(xué)校有更好的了解。 對(duì)自己的孩子有信心，對(duì)他們的前途有信心，對(duì)學(xué)校也有信
心，看到了學(xué)校的良好的良好的管理制度之下， 自己的孩子的變化和收獲， 他們
也是比較放心的。
高一家長會(huì)方案
