小學主題班會《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設計

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1、小學主題班會《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設計 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設計 四年級主題班會教案 活動目的： 普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，樹立良好個人習慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動準備： 環(huán)保方面的知識、小節(jié)目 活動過程： l 一、宣布開會 主持人（一）同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。________________(省、市、區(qū)、縣)政府在 ________ 年初做出了 3 年內將我市建成國家環(huán)境保護模范城市，

2、這需要每一位________________(省、市、區(qū)、縣)民積極響應。我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。 同學們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。 今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。 l 二、競賽部分 主持人（二）大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。 1、_________

3、_______年至 ________ 年，全國批準的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個城市。 a 13 個 b 23 個 c 33 個 2、眼睛勞累了，看一看（ ）色對眼睛有好處。 a 紅色 b 綠色 c 黃色 3、________________年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（ ）月（ ）日定為世界環(huán)境日。 a 4 月 5 日 b 5 月 5 日 c 6 月 5 日 4、大樹是靠（ ）吸收養(yǎng)份的。 a 花 b 葉 c 根 5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（ ）色的。 a 綠色 b 藍色 c 黃色 6、現(xiàn)在平均（ ）時間滅絕一種生物。

4、a 1 小時 b 1 天 c 1 個月 7、為什么動物在不斷減少？ a 人捕殺 b 環(huán)境受破壞 c 生病 8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過（ ）分貝的聲量對人體會產生危害。 a 40 b 60 c 80 9、一畝森林每天可釋放（ ）公斤氧氣。 a 5 b 48 c 100 10、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被 稱為地球的（ ）。 a 心臟 b 肺葉 c 肝臟 選擇題進行到這就全部結束了，讓我們看一看各組的得分情況。 下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。 主持

5、人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。 1、風能是沒有污染的新能，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風能的國家。 2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。 廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下。 “博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？” 小博士解答。 謝謝博士，我們一定保護好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。 3、沙塵天氣是指強風從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。 4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫

6、做綠色食品。 綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。 5、爸爸天天開汽車送我上學，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。 誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？ 6、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。 冬天不冷，大氣轉暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。 小博士解答。 謝謝環(huán)保博士。 7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。 你能說說為什么嗎？ 我們來看看各組的得分情況。 下面我們來欣賞一下劉杭達帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。 主持人（四）：感謝劉杭達的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。 四年級主

7、題班會教案 2、我們生活周圍存在哪些污染？ 3、為什么只有地球能有人類生存？ 4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物？ 5、為什么回收廢紙能保護森林？ 讓我們看看各級的得分情況 下面我們進行小組合作的 題目。 要保護環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個，就記一個標志。 現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第 2 小組和第 4 小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。 主持人：同學們，保護環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠遠不夠的，需要我們全班、全校、全社會的共同努力才行，下面，請陳虹宇同學代表全班同學向全校師生發(fā)出倡議。 宣讀倡議書。 同學們你們愿意這樣去做嗎？請你們倡議書中簽名________________。 簽名________________儀式。 l 三、班主任老師總結。 下面請班主任李老師講話，大家歡迎。 第 8 頁 共 8 頁