一年級數學教案《兩位數加一位數進位》教學設計.doc
《一年級數學教案《兩位數加一位數進位》教學設計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數學教案《兩位數加一位數進位》教學設計.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
一年級數學教案《兩位數加一位數進位》教學設計 知識：使學生學會兩位數加一位數進位加法的口算方法。 能力：能正確的口算。 德育：口算要細心。 教學重難點：學會兩位數加一位數進位加法的口算方法。 突破方法：講解法、練習法、 教具：小黑板、投影機、口算卡片 教學過程 一、前提測評 口算：8+67+98+420+1516+50 23+4020+（7+5）30+（5+5）6+5 口答：27是由幾個十和幾個一組成的？ 32是由幾個十和幾個一組成的？ 二、新授 1、出示27+2 口述：怎樣計算的強調要先算個位數加個位數同學們會算27+2了那么27+5怎樣算呢？ 2、要求學生拿出小棒，擺一擺可得到幾個十？幾個一？ 得出：27+5＝32 3、從數的組成角度考慮27＋5＝22 207想：7加5得12 12再算：20加12得22 三、小結 四、達標測評 39頁1－5題 板書設計：第十節(jié)：兩位數加一位數進位 27＋5＝22 207想：7加5得12 12再算：20加12得22 教后經驗與失誤分析： 2 / 2
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 兩位數加一位數進位 一年級 數學教案 兩位數 一位數 進位 教學 設計
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.italysoccerbets.com/p-4385038.html