家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況調(diào)查報告

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1、 “家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況”社會調(diào)查 報 告 書 學(xué) 生 姓 名及學(xué)號 姜濤 2014051609012 學(xué) 生 姓 名及學(xué)號 周婷婷 2014051609001 學(xué) 生 姓 名及學(xué)號 韓月 2014051609003 學(xué) 生 姓 名及學(xué)號 杜中海 2014051609014 所 在 學(xué) 院 計算機信息與科學(xué)學(xué)院

2、 年級專業(yè)班級 2014級計算機科學(xué)與技術(shù)（職教師資） 指 導(dǎo) 教 師 “家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況”社會調(diào)查 報 告 書 摘 要：隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，青年人對于國家的發(fā)展舉足輕重，而青年人的精神生活對于他們自身的發(fā)展又顯的極為重要。作為一個特殊的群體，精神追求是青年生活的顯著特征，青年人的精神生活就如整個國家精神生活的寫照；當(dāng)代青年精神生活的發(fā)展意味著社會本身的深刻變革。因此，關(guān)注青年人的精神生活狀態(tài)就顯得

3、尤其重要。在我的家鄉(xiāng)，青年人的精神生活狀況又如何呢？對此，我們利用暑假時間，針對我們家鄉(xiāng)的青年人的精神文化生活進行了調(diào)查。 關(guān)鍵詞：青年人，精神狀態(tài)，精神文明建設(shè)， 引言或?qū)дZ 精神生活是人類所特有的生活現(xiàn)象。它和物質(zhì)生活一起構(gòu)成了人類生活的全部內(nèi)容[1]。精神生活主要指人的智慧和道德的進步狀態(tài)；它是個體自身發(fā)展和社會文明程度的反應(yīng)；身體和心靈都是精神生活的載體和感受體。健康的精神生活會使人身體與心靈兩方面都得到安全的休息、恢復(fù)和重整。但現(xiàn)代以來，身心二元對立的身體哲學(xué)體系首先將身體制造為靈魂或者意識的一個不名譽的對立面[2]，造成了身體及其需求、沖動、激情，在真理的方向和倫理的

4、方向上都受到了譴責(zé)，身體陷入了茫茫黑夜 [3]。由此形成的精神生活意識無法有效地進入到社會整體價值和社會意識層面。作為一個特殊的群體，精神追求是青年生活的顯著特征，青年人的精神生活就如整個國家精神生活的寫照。研究青年精神生活具有極強的社會參照意義。鑒于現(xiàn)代以來身心對立的時代哲學(xué)背景，從身體哲學(xué)的角度進一步審視當(dāng)代青年精神生活，尋找精神生活發(fā)展的道路，促進當(dāng)代青年自身的自由、解放與發(fā)展，建構(gòu)社會人文精神，是時代的要求，更是當(dāng)代青年個體與社會發(fā)展的需求。 一、調(diào)研的基本情況（4號黑體） （空一行） （1） 調(diào)研目的 （小4號黑體） 隨著科技的迅速發(fā)展、物質(zhì)生活的日益提高，人民

5、生活富足，社會主義精神文明就有了物質(zhì)上的保障；同時，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展、精神文化生活不斷豐富、文化需求得滿足、文化素質(zhì)不斷地提高，人們就會以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)投身于社會主義和諧社會建設(shè)當(dāng)中。由此可見加強社會主義的精神文明建設(shè)就顯得尤為重要，這不僅需要國家的政策幫助，更需要我們每個人的付出。青年人作為社會主義建設(shè)者的重要組成部分，他們的精神面貌直接關(guān)系著我們國家的精神文明建設(shè)的未來與發(fā)展。物質(zhì)生活和精神生活的日益豐富，青年人的精神生活狀況面臨著挑戰(zhàn)與改變。為了進一步地了解青年人的精神生活狀況，我們針對我們家鄉(xiāng)的青年人的精神生活狀況進行了抽樣調(diào)查。近幾年來，隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，文化

6、建設(shè)也在蓬勃地發(fā)和繁榮，青年人的精神文化生活也日益豐富化、多樣化。就我們調(diào)查的范圍和人群來說，青年人的精神生活比較豐富，同時也存在一些不容忽視的問題。 （2） 調(diào)研內(nèi)容 對不同性別、不同學(xué)歷、農(nóng)村和城市的青年人的精神生活狀態(tài)進行調(diào)查 （三）調(diào)研的地點、方法 地點：重慶市沙坪壩區(qū)虎溪鎮(zhèn)大學(xué)城 方法：網(wǎng)絡(luò)問卷和實地隨機抽樣調(diào)查相結(jié)合，首先，通過問卷網(wǎng)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)問卷；邀請認(rèn)識的青年人參與填寫。其次，將小組成員分為兩組，在大學(xué)城的熙街等公眾場合對周圍人群進行隨機抽樣，訪談與問卷方式同時進行。 （4） 調(diào)研過程 1. 選取要調(diào)查研究的課題 2. 進行文獻檢索，收集資料 3. 了解前人已經(jīng)

7、有的研究成果 4. 撰寫問卷問題 5. 發(fā)布問卷并邀請周圍的人參與填寫 6. 在大學(xué)城進行隨機抽樣調(diào)查 7. 討論與分析收集的結(jié)果 8. 撰寫調(diào)查報告 （5） 調(diào)研時間 2016年7月17日至2016年7月20日 （六）調(diào)研結(jié)果 問題 : 你是來自農(nóng)村還是城市？（） 參與本次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的人數(shù)為125人，其中城鎮(zhèn)農(nóng)村比例為：來自農(nóng)村的占總?cè)藬?shù)的79.2%，來自城市的占20.8% 問題：您的性別是（）？ 回答本次問卷的男女比例分別為：女生占61.6%，男生占38.4% 問題：您的受教育程度（）？ 我們想通過本次問卷了解到受到不同教育的人群的精神生活

8、狀況，本次受訪人數(shù)的中文化水平所占比例分別為：初中水平占2.4%，高中占11.2%，?？普?2%，本科占70.4%，本科以上占4.0%。 問題：您空閑時常常做（）？ （可多選） 由圖可知，大多數(shù)的青年人在空閑的時間里會看視頻，其次是睡覺，較少的人會選擇打游戲或者其他生活方式來打發(fā)時間；只有少部分的人會通過運動、學(xué)習(xí)、看書等來充實自己的生活?？梢姾艽笠徊糠值娜?，他們的空閑時間分配的并不合理。 問題：請問您一個月內(nèi)去圖書館的次數(shù)？（） 其中近一半的人在一個月內(nèi)大概去圖書館1-3次，6次以上的也占有35%的比例，還有28.8%的人一個月內(nèi)一次都不去。通過這個結(jié)果我們可以得知，大多數(shù)的

9、人還能在每個月內(nèi)去幾次圖書館，可見，他們還是選擇與書籍相伴；正所謂：“書籍是人類進步的階梯！” 問題：您認(rèn)為看書對您的影響如何？（） 分析結(jié)果可知：認(rèn)為讀書對他影響很大的人占有48%的比例，一些的占有49.4%的比例，還有2.4%的人認(rèn)為讀書對他毫無影響。這可能和一個人去圖書館的次數(shù)，或者看書的多少有關(guān)。有人曾經(jīng)說：“趁年輕多看一些書吧，即使在當(dāng)下那些書可能對你的生活沒有什么幫助，但是總有一天，你一定會用到它?！? 問題：您每天是否遵循一定的模式？（） 分析：雖然說每天按照一定的生活模式，這對于每個人來說都是具有一定難度的。正所謂：計劃趕不上變化快，大多數(shù)人都不太喜歡按部就班的生

10、活。我們這個問題的目的，只是想了解一下，大家在做事之前是否對自己即將做的事情有一個規(guī)劃。 問題：平時關(guān)注時政新聞之類的嗎？（） 分析：有41.6% 的人會經(jīng)常關(guān)注時政新聞，52%偶爾還是會卡一下 6.4%從來不看。在這個“大數(shù)據(jù)”、“云計算”、“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，微信是用來平時交友聊天的、微博是用來關(guān)注明星的、各類新聞APP 都是用來關(guān)注明星八卦的。關(guān)于時事政治問題極少人會關(guān)注，仿佛這些社交媒體都能夠抓住人們最感興趣的。 問題：在日常生活中你會容易感到焦慮或緊張嗎？容易擔(dān)憂未來的生活嗎？（） 分析：因為我們所處的環(huán)境的關(guān)系，我們所調(diào)查的對象大多數(shù)都是在校學(xué)生。極少部分的社會

11、人士，可能因為大多數(shù)的學(xué)生都生活在父母的羽翼之下，在或者因為家庭的關(guān)系，在我們調(diào)查的對象中71.2%的人偶爾會對自己的生活產(chǎn)生焦慮或擔(dān)憂，19.2%的人總是擔(dān)心自己的未來，從來不擔(dān)心的占到9.6% 問題：您有要追求的理想和目標(biāo)嗎？（） 調(diào)查顯示：我們所調(diào)查的對象中只是56.8%的人擁有理想，43.2%的人沒有。這是一個很奇怪的現(xiàn)象，雖然說，擁有理想是一回事，實現(xiàn)又是另外一回事。但是沒有理想的人就像沒有方向的燈塔，永遠(yuǎn)不知道自己的下一步應(yīng)該做什么?？梢姾芏嗳说睦硐刖辰绮⒉桓呱?。 問題：當(dāng)前你對你的精神生活感到滿足嗎？（） 分析：基本滿意現(xiàn)狀的有70.4%， 20.8%的人不滿意自

12、己的精神現(xiàn)狀， 8.5%的對自己的現(xiàn)狀非常滿意。每個人對自己的精神世界的標(biāo)準(zhǔn)要求都不相同，雖然不能用自己的要求去綁架別人，但是我們依然能夠看出。大多數(shù)的人都能夠認(rèn)識到自己的精神生活，還是很不錯的。 問題：請問你參加過公益性志愿者活動嗎？（） 分析：可能因為時間或者地點等其他客觀因素的影響，經(jīng)常參加公益活動的只有9.86%，有時間會去參加的42.4%，很少參加的占到36.8%，從來沒有參加過得占11.2%。還有一個原因可能是，大多數(shù)人對此類活動的興趣都不大。 問題：你認(rèn)為青少年更應(yīng)該把空閑時間放在?（） 分析：大多數(shù)人認(rèn)為青少年應(yīng)該把空閑時間都用在學(xué)習(xí)上，比例占到69.60%，娛

13、樂方面占到12%，其他方面占到了18.4%可能是因為我們調(diào)查的對象大多數(shù)都是學(xué)生，所以大多數(shù)的人都認(rèn)為應(yīng)該將空閑時間用在學(xué)習(xí)，這個問題設(shè)計的不是很合理；導(dǎo)致有些人都沒有辦法選擇，這是我們的失誤。 二、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題（4號，黑體） 青年屬于時代，青年精神生活是當(dāng)代社會精神文化及社會存在的反映。無論青年精神生活中出現(xiàn)積極現(xiàn)象或消極現(xiàn)象，都是社會通過青年反映出來的社會存在。 在調(diào)查的分析中我們發(fā)現(xiàn)大部分的人都是本科學(xué)歷。農(nóng)村占79%，城鎮(zhèn)占到了21%。他們的年齡在18-23歲占多數(shù)；在空閑的時間看視頻、睡覺和玩游戲；在暑假期間做兼職或者是待在家里也有利用暑假期間出去旅游的。我們在街上隨機

14、抽取了30位進行了調(diào)查，他們的狀況跟網(wǎng)上調(diào)查的相似。24-30歲左右的大多數(shù)都是以看視頻和運動為娛樂活動。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)歷的人在當(dāng)今的時代，80.90后都側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)，普遍喜歡看視頻。他們在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，思想品德和感情共鳴為大多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)，也有很多人看重外貌；在去圖書館看書的方面，有28.8%一個月一次都沒去過；有71%的人有自己的奮斗目標(biāo)，89%的人會偶爾對生活感到焦慮、緊張會對未來的擔(dān)憂；88%的人基本滿意現(xiàn)在的精神生活，71%的人的現(xiàn)狀都是獨立的，綜上所述，我們看出現(xiàn)在的青年人在精神生活領(lǐng)域存在的問題比較多，理想信念淡化，有時間就看視頻睡覺沒有想到去充實自己，因為現(xiàn)在社會壓力大的原

15、因，娛樂游戲會減少他們的精神負(fù)擔(dān)會從中獲得一些歡笑和快樂；所以學(xué)習(xí)的時間自然而然就少了許多，如果沒有娛樂這些愿意學(xué)習(xí)的還是很多的，但是有娛樂活動選擇學(xué)習(xí)的人就所剩無幾；這是一個不好的現(xiàn)象，值得我們深刻反思。 現(xiàn)代社會青年，理想信念意識淡薄；缺乏吃苦耐勞的精神，受網(wǎng)絡(luò)時代的影響頗大，對時事政治新聞了解不夠。這些問題都反映出，當(dāng)代青年人的精神世界不夠豐富。 三、解決問題的建議 第一，青年人是國家建設(shè)的主力軍，一個國家要進步要發(fā)展就離不開青年，青年要進步就必須要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能充實自己，才能有資格與強者競爭，中國有句古話，人要多到老學(xué)到老，所以不管到什么時候，有多成功依舊離不開學(xué)習(xí)，不斷

16、豐富自己，在學(xué)習(xí)中不斷加強對中華文化的了解。 第二，在業(yè)余生活中，放松是必要的，但是不要總是宅在家中，或是看電視、睡覺，這樣對身體沒有一點好處反而在提前消費健康，所以我們青年人應(yīng)該在課余的時間多發(fā)展自己的興趣愛好，多運動。 第三，現(xiàn)在我們的愛國意識越來越淡薄，我們應(yīng)該多關(guān)心時事政治，多看新聞，我們應(yīng)該多聽聽有關(guān)愛國教育的講座及參加相關(guān)活動，來增強我們青年人的愛國意識。 第四，在這飛速發(fā)展的時代，各行各業(yè)的競爭力給工作的人們帶來了巨大的壓力，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗，選擇標(biāo)準(zhǔn)又高，很多大學(xué)生因為承受不住壓力而輕生，面對這樣的狀況我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，提高我們的逆商，放低心態(tài)降低

17、目標(biāo)，要有從底層做起的意識。 第五，這個時代的的年輕人在感情方面受到了挫折也很多，有些著重品德而有些著重外貌，還有著重經(jīng)濟的，在這方面經(jīng)不住壓力的也很多，我認(rèn)為我們在感情方面也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)尊重，擺好心態(tài)放正位置，多一些包容，也許之間的感情會更甜蜜美好。 第六，樹立積極向上的目標(biāo)，時刻激勵自己，在“中國夢”這個宏大的時代背景下，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。無論處在哪個層面，都應(yīng)該牢記自己的使命。 4、 結(jié)語 經(jīng)過這一次的調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，從而得出了很多的結(jié)論，在這一方面我們應(yīng)該注意的有很多問題，作為青少年我們應(yīng)該從這些結(jié)論中總結(jié)，不斷的完善自己，擁有良好的精神狀態(tài)是必

18、不可少的，我們的存在有我們的特殊意義，國家的經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)都離不開我們，中國夢需要我們?nèi)ヅν瓿?，國家的未來要靠我們?nèi)ダ^承發(fā)展，所以青年人對于國家是不可或缺的，精神生活對于青年人也是不可或缺的，這一次的實踐報告對于充實青年人的精神文化生活具有重要的意義。 不僅如此，在精神教育中加強對當(dāng)代青年精神生活內(nèi)在性和公共性的積聚，主要表現(xiàn)為將公共意識內(nèi)化為當(dāng)代青年精神生活的核心。以此為基點，推進或滲透精神教育，需要注重教育形式和內(nèi)容的滲透性：一是可以在學(xué)校和社會教育體系中重視哲學(xué)、休閑學(xué)、幸福學(xué)等人文課程的設(shè)置，同時重視身體教育的實施，把構(gòu)建身心載體間的真實互動作為教育的整體性目標(biāo)；二是通過神圣場

19、合的設(shè)置和活動的儀式化，將理性與詩意聯(lián)系起來，促進個體精神豐盈的動態(tài)生成，引導(dǎo)公眾走向高遠(yuǎn)的詩意境界，豐富精神教育的層次和內(nèi)涵。三是在他者視野中重建傳統(tǒng)文化和倫理秩序的獨特優(yōu)勢，建構(gòu)本土精神生活文化的內(nèi)在性。立足傳統(tǒng)文化安置心靈的獨特優(yōu)勢，在他者視野中綜合看待和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化的靈性優(yōu)勢，使當(dāng)代青年精神生活內(nèi)在性真正生長出蓬勃的生命力；四是借助日常生活世界，重建友情等傳統(tǒng)倫理秩序，打破僅僅依靠宏大教育和正規(guī)教育途徑進行精神教育的模式，促進人文精神內(nèi)在化的實效性。 青年精神生活出現(xiàn)的異化現(xiàn)象，歸根結(jié)底是現(xiàn)代性這一宏大背景的影響所致。青年需要理想，青年精神生活本質(zhì)上是理想主義的，這與人類永恒地追

20、求理想生活和理想社會是一致的。因而在現(xiàn)代性背景中青年們應(yīng)以現(xiàn)代化為舞臺，有理想有奮斗，發(fā)揚個性與走進社會統(tǒng)一起來，走出理想主義與現(xiàn)實主義新結(jié)合之路。當(dāng)然，這個全新的青年事業(yè)決不可能一蹴而就。 參考文獻： [1]任桂香.關(guān)注我國農(nóng)民精神生活，加大精神文明建設(shè)力度[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2004(2):90-92 [2]布萊恩.特納身體問題：社會理論的新近發(fā)展[M].汪民安等.長春：吉林人民出版社，2003:3-34. [3] 汪民安，陳永國.身體轉(zhuǎn)向[J].外國文學(xué)，2004（1）：37. [4] 石中英.教育學(xué)的文化性格[D]. 北京：北京師范大學(xué)，1998. [5] 張詩

21、亞. 西部民族教育現(xiàn)狀[EB/OL] . 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04. ① 注釋采用腳注的形式，注于當(dāng)頁頁腳位置，采用宋體小5號。 ② 按照此依次排序。 附錄一：調(diào)查問卷 對家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況調(diào)查 親愛的女士/先生: 您好！我們是來自重慶師范大學(xué)的在校大學(xué)生，正在進行對使用盜版軟件問題的情況研究，調(diào)查結(jié)果只做研究的使用。無論您的回答如何，只要反應(yīng)您的真實情況和看法，就達到了本次調(diào)查的目的。我們向您保證，對您的一切信息都將采取保密措施！現(xiàn)在需要耽誤您寶貴的時間詢問一些問題，希望您能夠協(xié)助我們搞好

22、這項調(diào)查工作，請您如實填寫。謝謝！備注：單選和多選問題 請在上面打鉤，謝謝合作！ 1、你是來自農(nóng)村還是城市？（） (單選題 *必答) ○ 農(nóng)村 ○ 城市 2、您的性別是（）？ (單選題 *必答) ○ 男 ○ 女 3、您的年齡為（）？ (單選題 *必答) ○ 17歲以下 ○ 18~23歲 ○ 24~30歲 ○ 31歲以上 4、您的受教育程度（）？ (單選題 *必答) ○ 小學(xué) ○ 初中 ○ 高中 ○ ?？? ○ 本科 ○ 本科以上 5、您目前處在（）狀態(tài)？ (單選題 *必答) ○ 即將畢業(yè)

23、○ 剛畢業(yè) ○ 已經(jīng)開始工作 ○ 無業(yè)狀態(tài) 6、在您空閑時常常做（）？ （可多選） (多選題 *必答) □ 談戀愛 □ 學(xué)習(xí) □ 看視頻 □ 睡覺 □ 玩游戲 □ 看書 □ 運動 □ 其他 7、在假期（暑假/寒假）您一般會選擇做什么事情來充實自己呢？（） (單選題 *必答) ○ 做兼職 ○ 旅游 ○ 在家里 ○ 參加公益性志愿者活動 ○ 和朋友聚會等 ○ 其他 8、請問您一個月內(nèi)去圖書館的次數(shù)？（） (單選題 *必答) ○ 0次 ○ 1~3次 ○ 4~6次

24、 ○ 6次以上 9、您認(rèn)為看書對你的影響？（） (單選題 *必答) ○ 很大 ○ 一些 ○ 沒有 10、您選擇男/女朋友的條件？ ( ) (多選題 *必答) □ 思想品德 □ 學(xué)習(xí)才敢 □ 外貌儀表 □ 經(jīng)濟條件 □ 家庭條件 □ 家庭地位 □ 感情共鳴 11、請問您每天是否遵循一定的模式（）？ (單選題 *必答) ○ 是的，我恪守自己的生活模式 ○ 我有自己的理想生活模式，經(jīng)常會被干擾 ○ 我沒有穩(wěn)定具有的生活模式，會根據(jù)具體情況加以改變 ○ 我不希望生活模式單一，會經(jīng)常尋求新的刺激

25、 12、平時關(guān)注時政新聞之類的嗎 (單選題 *必答) ○ 有 ○ 無 ○ 偶爾 13、請問您平主要通過（）渠道了解外部信息？（可多選） (多選題 *必答) □ 電視、廣播 □ 報刊、雜志 □ 網(wǎng)絡(luò) □ 同學(xué)、同事 □ 口頭相傳 □ 其他 14、在日常生活中你會容易感到焦慮或緊張嗎？容易擔(dān)憂未來的生活嗎？（） (單選題 *必答) ○ 總是 ○ 偶爾 ○ 從來沒有 15、您有要追求的理想和目標(biāo)嗎？（） (單選題 *必答) ○ 有，我一直都有明確的生活目標(biāo) ○ 沒有，我覺得走一步算一步更好 1

26、6、當(dāng)前你對你的精神生活感到滿足嗎？（） (單選題 *必答) ○ 非常滿意 ○ 基本滿意 ○ 不滿意 17、你覺得精神支出重要嗎？（） (單選題 *必答) ○ 非常重要 ○ 一般 ○ 不重要 18、請問你參加過公益性志愿者活動嗎？（） (單選題 *必答) ○ 經(jīng)常參加 ○ 有空的時候偶爾會去 ○ 很少參加 ○ 從來沒有參加過 19、以下哪項原因能夠促使您去參加公益活動？（） (單選題 *必答) ○ 為社會貢獻自己的力量 ○ 鍛煉自己的能力 ○ 為期末測評加分 ○ 一時興起，沒有理由 20、你認(rèn)為青少年更

27、應(yīng)該把空閑時間放在?（） (單選題 *必答) ○ 娛樂 ○ 學(xué)習(xí) ○ 其他 21、以下關(guān)鍵詞中，您覺得最能代表您的現(xiàn)狀？（） (多選題 *必答) □ 獨立 □ 冒險 □ 創(chuàng)新 □ 幸福 □ 快樂 □ 友愛 □ 穩(wěn)定 □ 安全 □ 寂寞 □ 困惑 □ 焦慮 22、您認(rèn)為人的一生當(dāng)中什么最重要？（） (單選題 *必答) ○ 事業(yè) ○ 家庭 ○ 金錢 ○ 朋友 ○ 愛情 我們的問卷到此結(jié)束，感謝您的積極配合，祝您生活愉快，闔家歡樂！ 附錄二：調(diào)研圖片

28、 參考文獻（近三年的文獻，至少5篇及以上）： [1]任桂香.關(guān)注我國農(nóng)民精神生活，加大精神文明建設(shè)力度[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2004(2):90-92 [2]布萊恩.特納身體問題：社會理論的新近發(fā)展[M].汪民安等.長春：吉林人民出版社，2003:3-34. [3] 汪民安，陳永國.身體轉(zhuǎn)向[J].外國文學(xué)，2004（1）：37. [4] 石中英.教育學(xué)的文化性格[D]. 北京：北京師范大學(xué)，1998. [5] 張詩亞. 西部民族教育現(xiàn)狀[EB/OL] . 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04. ③ 注釋采用腳注的形式，注于當(dāng)頁頁腳位置，采用宋體小5號。 ④ 按照此依次排序。 另附：常用文獻類別代碼 M——普通著作 C——論文集 N——報紙文章 J——期刊文章 D——學(xué)位論文 R——研究報告 S——標(biāo)準(zhǔn) P——專利 A——論文集中的析出文章 DB/OL——網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù) J/OL——網(wǎng)上期刊 EB/OL——網(wǎng)絡(luò)電子公告 打印裝訂： 社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用A4紙打印，首頁不顯示頁碼，頁碼居中，左側(cè)裝訂。 調(diào)研類相關(guān)表格和調(diào)研報告請分別打印裝訂。