三年級語文上冊口語交際《我的暑假生活》教案部編版.docx
-
資源ID:4386007
資源大小:14.54KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:6積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
三年級語文上冊口語交際《我的暑假生活》教案部編版.docx
部編版三年級語文上冊口語交際:我的暑假生活教案 【教學設想】通過有層次的訓練,達到交際的目的。從個人訓練到兩人合作,再到多想交流。 【教學過程】 一、激趣導入。小朋友,你們剛剛度過了小學階段的第一個暑假,漫長而難忘。你在暑假中都到過什么地方?做了什么事?(指名來說一說)哪些是你最感興趣的?有些什么感受?把你去過的地方、做的事情、到現(xiàn)在還記得清清楚楚地說給老師和同學們聽一聽。今天我們就來談一談:“我的暑假生活”。二、師生交流。1.出示掛圖:請同學們仔細看看插圖,每幅圖上都畫有哪些人?他們都在干什么?說些什么?是怎么做的?你還做過其他的事嗎?2.指名說一說(由同桌兩個相互說一說)。三、學生分小組交流發(fā)言。1.從四幅圖中選一幅想一想,說給同學們聽,也可以說自己暑假里做的事。2.分小組交流。(引導孩子學會傾聽)3.交流完畢,每個小組推選一名說的好的同學準備好內(nèi)容,準備在班里發(fā)言。四、全班交流。1.同學們,剛才我們已經(jīng)在小組里講了自己或者暑假里做過的事,各組又選出了講的好的同學在班級里發(fā)了言,希望你們專心聽,聽一聽這些同學說的是什么事,他們是怎樣做的及有什么感受。2.同學們輪流發(fā)言。3.評一評。選出今天的明星。五、教師總結(jié)。1.聽了同學們的發(fā)言,老師知道了同學們的暑假生活豐富而多彩。有的同學暑假里不忘記讀書學習,有的學電腦,有的和爸爸一起學習游泳,有的還幫助爸爸媽媽做家務,也有不少同學和老師或爸媽一起游覽觀光,特別是參加了夏令營,老師真為你們高興。2.同學們認為怎樣的暑假生活最好、最有意義呢?(自由說一說)3.只要是對自己的學習、身體、品德有好處的活動都是可以參加的,希望同學們在今后每一個暑假中都過得有意義而且愉快。板書設計:我的暑假生活旅游學電腦快樂 學書法幫爸媽做事有意義2 / 2